Mae Pob Stori’n Bwysig: Plant a Phobl Ifanc – Yn Gryno

Mae Ymchwiliad Covid-19 y DU yn ymchwiliad cyhoeddus annibynnol sy'n archwilio'r ymateb i bandemig Covid-19, a'i effaith, er mwyn dysgu gwersi ar gyfer y dyfodol. Mae'r Ymchwiliad wedi'i rannu'n ymchwiliadau ar wahân, a elwir yn fodiwlau. Mae pob modiwl yn canolbwyntio ar bwnc gwahanol, gyda'i wrandawiadau cyhoeddus ei hun. Yn dilyn y gwrandawiadau, cyhoeddir adroddiad modiwl, sy'n cynnwys canfyddiadau yn seiliedig ar yr holl dystiolaeth ac argymhellion y Cadeirydd ar gyfer y dyfodol.

Sut mae Mae Pob Stori o Bwys yn ffitio i mewn i waith yr Ymchwiliad

Mae'r crynodeb hwn yn ymwneud â'r cofnod Mae Pob Stori'n Bwysig ar gyfer Modiwl 8, sy'n archwilio effaith pandemig Covid-19 ar blant a phobl ifanc. 

Mae'r record yn dod â'i gilydd profiadau pobl a rannwyd gyda ni:

• ar-lein yn maepobstoriobwys.co.uk;
• yn y cnawd mewn digwyddiadau galw heibio mewn trefi a dinasoedd ledled y DU; a
• thrwy ymchwil wedi ei dargedu gyda grwpiau penodol o bobl.

Caiff straeon eu dadansoddi a'u defnyddio mewn cofnodion sy'n benodol i'r modiwl. Caiff y cofnodion hyn eu cofnodi fel tystiolaeth ar gyfer y modiwl perthnasol.  

Nid arolwg nac ymarfer cymharol yw Every Story Matters. Ni all fod yn gynrychioliadol o brofiad cyfan y DU, ac ni chafodd ei gynllunio i fod. Mae ei werth yn gorwedd mewn clywed amrywiaeth o brofiadau, mewn cipio'r themâu a rannwyd gyda ni, dyfynnu straeon pobl yn eu geiriau eu hunain ac, yn hollbwysig, mewn sicrhau bod profiadau pobl yn rhan o gofnod cyhoeddus yr Ymchwiliad.

Mae themâu sydd wedi'u cynnwys yn y ddogfen hon yn cynnwys cyfeiriadau at farwolaeth, profiadau bron â marw, cam-drin, camfanteisio rhywiol, gorfodaeth, esgeulustod a niwed corfforol a seicolegol sylweddol. Gall y rhain fod yn ofidus i'w darllen. Os felly, anogir darllenwyr i geisio cymorth gan gydweithwyr, ffrindiau, teulu, grwpiau cymorth neu weithwyr gofal iechyd proffesiynol lle bo angen. Darperir rhestr o wasanaethau cymorth ar y Gwefan Ymholiad Covid-19 y DU.

Ni ddarparwyd y profiadau a rennir yn y cofnod hwn gan blant na phobl ifanc dan 18 oed. Yn hytrach, fe'u rhannwyd gan rieni/gofalwyr neu weithwyr proffesiynol sy'n gofalu am blant a phobl ifanc neu'n gweithio gyda nhw, yn ogystal â phobl ifanc rhwng 18 a 25 oed am eu profiadau yn ystod y pandemig.

Perthnasoedd cartref a theuluol

• Clywsom hynny profodd rhai teuluoedd berthnasoedd cryfach wrth iddyn nhw dreulio mwy o amser o safon gyda'i gilydd, gan gynnwys mynd am dro a chwarae gemau.
• Fodd bynnag, clywsom sut, collodd rhai plant amser ychwanegol o ansawdd gyda'u rhieni oherwydd pwysau gwaith rhieni.
• Roedd cyfyngiadau symud a threulio mwy o amser gartref yn golygu hynny cymerodd rhai plant a phobl ifanc gyfrifoldebau newydd fel coginio a gofalu am frodyr a chwiorydd iau i helpu eu rhieni. 
• Cafodd gofalwyr ifanc eu heffeithio'n ddwfn gan y colli gwasanaethau cymorth hanfodol a seibiant a ddarparodd yr ysgol honno.
• Disgrifiodd gweithwyr proffesiynol faint o ofalwyr ifanc cael eu catapwltio i ddyletswyddau gofalu 24/7 a gorfod darparu cefnogaeth i'w brodyr a'u chwiorydd iau gan gynnwys rheoli eu dysgu gartref.  
• Plant y mae eu rhieni wedi gwahanu wynebu cyfnodau hir ar wahân gan riant ac weithiau brodyr a chwiorydd.
• Dywedodd rhieni wrthym pa mor gyfyngedig oedd y cyswllt â neiniau a theidiau, yn effeithio ar ymdeimlad o gysylltiad plant i'w teulu estynedig. 
• Plant mewn gofal a oedd wedi cael cyswllt wyneb yn wyneb â theuluoedd geni cyn i'r pandemig fod wedi ymweliadau wedi'u disodli'n sydyn gan alwadau fideo.
• Clywsom am gynnydd mewn achosion o rai plant a phobl ifanc sy'n destun cam-drin domestig yn eu cartrefi yn ystod y cyfnod hwn.

Cyswllt a chysylltiad cymdeithasol 

• Roedd rhieni a phobl ifanc yn cofio sut cyfyngiadau symud a chyfyngiadau sy'n lleihau rhyngweithio wyneb yn wyneb wedi gadael llawer yn teimlo'n unig ac ynysig.
• Clywsom fod mwy o amser yn cael ei dreulio ar-lein mwy o risgiau o fwlio a niwed, yn enwedig i blant agored i niwed, tra bod rhai plant a phobl ifanc wedi profi seibiant rhag bwlio wyneb yn wyneb yn ystod y cyfnodau clo. 
• Mynegodd gweithwyr proffesiynol hynny mwy o amser ar-lein risgiau cynyddol i blant o gamfanteisio, meithrin perthynas amhriodol ac amlygiad i gynnwys eglur.
• Clywsom sut mae plant yn symud i deuluoedd maeth newydd cyfyngiadau a geir yn aml yn ynysu, gan rwystro eu gallu i feithrin cysylltiadau a chyfeillgarwch newydd.

Addysg a dysgu

• Dywedodd rhieni wrthym sut Roedd dulliau dysgu o gartref yn amrywio'n fawr ymhlith ysgolion, gyda rhai yn newid ar unwaith i ddysgu ar-lein tra bod eraill yn anfon copïau papur o waith i blant ei gwblhau gartref.
• Roedd llawer o fyfyrwyr yn wynebu heriau oherwydd diffyg technoleg neu fynediad i'r rhyngrwydHelpodd ysgolion a chymunedau i gefnogi teuluoedd ond roedd rhai yn dal i gael trafferth.
• Plant gyda Anghenion Addysgol Arbennig ac Anableddau (SEND) wynebu heriau ychwanegol gyda dysgu o bell – heb fod â’r cyfarwyddyd â’r drefn arferol a’r gefnogaeth arbenigol a gynigiwyd gan eu cynorthwyydd addysgu. 
• Pan ailagorodd ysgolion, clywsom sut mae plant iau a'r rhai ag AAA yn ei chael hi'n anodd addasu i gyfyngiadau gan gynnwys gwisgo masgiau a chadw pellter cymdeithasol.
• Dywedodd rhieni a gweithwyr proffesiynol wrthym fod roedd y pontio i'r ysgol a'r brifysgol yn anodd; roedd diffyg gweithgareddau ymgyfarwyddo yn achosi pryder.
• Nifer o disgrifiodd gweithwyr proffesiynol effeithiau eang ar ddysgu a datblygiad plant ar draws pob grŵp oedran, gyda rhai yn dechrau yn yr ysgol heb fod wedi cael hyfforddiant toiled neu'n cyflwyno ag oedi lleferydd ac iaith.

Cael mynediad at gymorth gan wasanaethau

• Clywsom sut yr amharwyd ar fynediad at ofal iechyd i blant a phobl ifancArweiniodd hyn at amseroedd aros hir a cholli archwiliadau arferol. 
• Disgrifiodd rhieni sut nhw wedi cael trafferth cael mynediad at ofal iechyd, cymorth a gwasanaethau iechyd meddwl neu ddiagnosis ar gyfer plant ag AAA. 
• Llawer gwasanaethau wedi symud ar-lein ac i ymgynghoriadau o bell, gyda rhieni'n nodi nad oeddent yn cynnig yr un ansawdd o ofal a diagnosis ag yn bersonol.
• Adroddodd rhai roedd plant yn wynebu oedi wrth wneud diagnosis o gyflyrau difrifol fel asthma, diabetes a chanser, gan effeithio'n ddwys ar blant a'u teuluoedd.
• Dywedodd rhieni a gweithwyr proffesiynol fod galw cynyddol am cymorth iechyd meddwl ac ymgynghoriadau o bell mynediad cyfyngedig. 
• Meddyliodd y cyfranwyr gwaethygodd anghydraddoldebau gofal iechyd yn ystod y pandemig i bob plentyn a pherson ifanc, gan gynnwys yr heriau ychwanegol a wynebodd rhai pobl ifanc draws wrth geisio cael mynediad at ofal iechyd sy'n berthnasol neu'n briodol ar gyfer eu hanghenion.
• Newidiodd mynediad at weithwyr gofal cymdeithasol proffesiynol hefyd i bobl ifanc, gyda chyfyngiadau cyfyngu ymweliadau cartref a sgyrsiau preifat. 
• Roedd gweithwyr gofal cymdeithasol proffesiynol yn credu bod y cyfle i roedd datgelu materion fel cam-drin ac esgeulustod yn anoddach ar gyfer plant a phobl ifanc.
• Gadawodd y tarfu ar ofal iechyd a gwasanaethau cymdeithasol lawer o blant a phobl ifanc â theimlad o diffyg ymddiriedaeth â systemau proffesiynol wedi'u cynllunio i'w hamddiffyn.

Llesiant emosiynol a datblygiad

• Rhannodd gweithwyr proffesiynol a rhieni fod llawer o blant a phobl ifanc wedi profi lefelau uwch o bryder gyda'u pryder yn cyflwyno mewn amrywiol ffyrdd, gan gynnwys gwrthod mynd i'r ysgol a phroblemau eithafol gyda bwyd. 
• Tynnodd rhieni ac athrawon sylw at sut y tarfu ar drefn arferol yn arbennig o heriol i lesiant emosiynol plant niwroamrywiol.
• Roedd rhai plant yn yn bryderus iawn am Covid-19, pandemigau yn y dyfodol, a marwolaethRhannodd gweithwyr proffesiynol a rhieni sut roedd rhai plant yn obsesiynol ynglŷn â golchi dwylo, gan gynnwys golchi cymaint fel bod eu dwylo'n gwaedu.
• Adroddodd gweithwyr gofal cymdeithasol sut roedd plant yn y system cyfiawnder troseddol yn profi pryder oherwydd oedi yn y llysoedd a achoswyd gan y pandemig, yn enwedig y rhai sy'n wynebu'r posibilrwydd o drosglwyddo i lysoedd oedolion yn 18 oed, gan gynyddu eu hansicrwydd.
• Siaradodd rhai rhieni a gweithwyr proffesiynol am plant a phobl ifanc sy'n profi hwyliau isel yn ystod y pandemigRoedd hyn fel arfer yn gysylltiedig ag unigrwydd ac arwahanrwydd, ofnau o fod wedi colli allan a diffyg gobaith am y dyfodol.
• Roedd yna hefyd rhai adroddiadau o feddyliau a syniadau hunanladdol. Yn drasig, clywsom hefyd sut y cymerodd rhai plant a phobl ifanc eu bywydau eu hunain.

Galar

• Dywedodd rhieni a phobl ifanc wrthym sut roedd galar pandemig yn anhygoel o anodd, wrth i gyfyngiadau ymweld a chyfyngiadau angladdau amharu ar brofiadau o alaru ac arferion marwolaeth ac angladd arferol.
• Roedd hyn yn aml yn arwain at teimladau cynyddol o bryder a gofid emosiynol, gyda rhai ar ôl yn dal teimladau anodd ynghylch marwolaeth nad oeddent wedi gallu eu prosesu.
• Rhannodd gweithwyr gofal cymdeithasol proffesiynol sut y roedd marwolaeth rhiant neu berthynas agos yn arbennig o heriol i blant mewn gofal gan gynnwys y rhai sy'n byw mewn gofal preswyl, ac nid oedd llawer ohonynt wedi gweld eu hanwyliaid oherwydd cyfyngiadau'r pandemig. Yn aml, roedd delio â galar yng nghyd-destun byw mewn gofal yn arwain at broblemau emosiynol fel ansicrwydd ymlyniad, cael eich gadael, iselder, pryder a phroblemau ymddygiad. 
• Galar dywedwyd bod gwasanaethau cymorth yn anghyson neu'n anhygyrch, gan adael llawer o blant a phobl ifanc heb y gefnogaeth oedd ei hangen arnynt i brosesu marwolaeth a llywio eu galar.

Iechyd a lles

• Dywedodd rhieni a gweithwyr proffesiynol wrthym fod y pandemig wedi effeithiau sylweddol ar lesiant corfforol plant a phobl ifanc. 
• Nodasant fod cyfyngiadau symud yn lleihau gweithgarwch corfforol plant, anghydraddoldebau iechyd sy'n ehanguArweiniodd diffyg mynediad at fannau awyr agored at ymddygiad eisteddog cynyddol fel treulio mwy o amser o flaen sgriniau. Roedd hyn yn arbennig o wir am deuluoedd a oedd yn ceisio lloches mewn gwestai nad oeddent yn gallu cael mynediad at fannau cyffredin.
• Mewn cyferbyniad, roedd rhai plant a phobl ifanc yn gallu parhau i fod yn egnïol yn gorfforol drwy gael mynediad at glybiau sy'n seiliedig ar weithgareddau ar-lein neu fynd am dro gyda theuluoedd.
• Rhai plant mwynhau prydau cartref yn ystod y pandemig, tra bod eraill wynebu tlodi bwyd cynyddol.
• Newidiodd y profiad o fwydo babanod gyda rhai rhieni’n cael trafferth oherwydd diffyg mynediad at gymorth ôl-enedigol ac anhawster wrth brynu fformiwla babanod. Roedd mamau eraill yn elwa o amser ychwanegol gartref i fwydo ar y fron.
• Clywsom sut yr amharwyd ar batrymau cysgu plant a phobl ifanc wrth i drefn newid ac amser sgrin gynyddu.
• Arweiniodd mynediad cyfyngedig at ofal deintyddol at problemau deintyddol fel pydredd, gan arwain at rai plant yn colli dannedd.
• Adroddodd gweithwyr iechyd proffesiynol fod cyfraddau brechu wedi gostwng, a chredir ei fod wedi arwain at gynnydd mewn clefydau y gellir eu hatal.

Cyflyrau ôl-feirysol sy'n gysylltiedig â Covid 

• Clywsom sut mae'r pandemig wedi arwain at cynnydd mewn cyflyrau ôl-feirysol sy'n effeithio ar blant a phobl ifanc, fel clefyd Kawasaki, PIMS, a Covid Hir. 
• Mae'r amodau hyn wedi wedi cael effaith ddofn ar eu lles corfforol ac emosiynol, yn aml mewn ffyrdd sy'n newid bywydau. 
• Rhannodd rhieni eu gofid a'u rhwystredigaeth, gan esbonio sut diagnosis anghywir a diffyg dealltwriaeth gan weithwyr gofal iechyd proffesiynol wedi gwneud yr heriau hyn hyd yn oed yn anoddach i'w plant a'u teuluoedd.

Gwersi a rennir gyda'r Ymchwiliad

• Roedd llawer o gyfranwyr yn credu ei bod yn bwysig gwneud mwy i blaenoriaethu anghenion plant i gyfyngu ar effeithiau hirdymor ar eu hiechyd, eu lles a'u datblygiad mewn pandemigau yn y dyfodol.
• Clywsom ei fod yn pwysig cadw ysgolion a gwasanaethau eraill ar agor cymaint â phosibl a sut y gellid paratoi lleoliadau addysg yn well ar gyfer pandemigau yn y dyfodol, trwy gael y dechnoleg, yr hyfforddiant, y staff a'r gefnogaeth gywir i ddisgyblion drosglwyddo i ddysgu o bell.
• Pwysleisiodd llawer o weithwyr proffesiynol y pwysigrwydd parhau i gynnig mynediad at wasanaethau a chymorth wyneb yn wyneb.
• Mae rhieni a gweithwyr proffesiynol eisiau gwell cefnogaeth i blant agored i niwed mewn pandemigau yn y dyfodol, gan bwysleisio eto bwysigrwydd cyswllt wyneb yn wyneb. 
• Dywedwyd wrthym fod dylid rhoi mwy o sylw i blant ag anghenion addysgol arbennig, plant mewn gofal ac yn y system cyfiawnder troseddol mewn pandemigau yn y dyfodol.