ਇਸ ਰਿਕਾਰਡ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੁਝ ਕਹਾਣੀਆਂ ਅਤੇ ਥੀਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸੋਗ, ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸ਼ੋਸ਼ਣ, ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਪ੍ਰੇਸ਼ਾਨੀ ਦੇ ਵਰਣਨ ਹਨ। ਇਹ ਪੜ੍ਹਨਾ ਦੁਖਦਾਈ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਅਜਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਪਾਠਕਾਂ ਨੂੰ ਸਹਿਯੋਗੀਆਂ, ਦੋਸਤਾਂ, ਪਰਿਵਾਰ, ਸਹਾਇਤਾ ਸਮੂਹਾਂ ਜਾਂ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਤੋਂ ਮਦਦ ਲੈਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਲੋੜ ਹੋਵੇ। ਯੂਕੇ ਕੋਵਿਡ-19 ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਵੈੱਬਸਾਈਟ 'ਤੇ ਸਹਾਇਕ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।
ਮੁਖਬੰਧ
ਮਾਡਿਊਲ 10, ਸਮਾਜ 'ਤੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਇਨਕੁਆਰੀ ਦੇ ਮਾਡਿਊਲਾਂ ਦਾ ਅੰਤਮ ਭਾਗ ਹੈ। ਮਾਡਿਊਲ 10 ਦੀ ਜਾਂਚ ਲਈ ਤਿੰਨ ਰਿਕਾਰਡ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ: ਇਹ ਰਿਕਾਰਡ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ 'ਤੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਰਿਕਾਰਡ ਅਤੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਸੋਗ ਦੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਰਿਕਾਰਡ।
ਮਈ 2025 ਵਿੱਚ ਹਰ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ ਨਵੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਲਈ ਬੰਦ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ, ਇਸ ਲਈ ਮੋਡੀਊਲ 10 ਦੇ ਰਿਕਾਰਡਾਂ ਨੇ ਇਸ ਤਾਰੀਖ ਤੱਕ ਔਨਲਾਈਨ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਹਰ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ ਸੁਣਨ ਵਾਲੇ ਸਮਾਗਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸਾਂਝੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹਰ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ।
ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਵਿਲੱਖਣ ਸੀ। ਜਦੋਂ ਕਿ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਲਈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਵਾਧੂ ਮਾਨਤਾ ਮਦਦਗਾਰ ਸੀ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ 'ਤੇ ਦਬਾਅ ਅਤੇ ਤਣਾਅ ਸਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਰਗੇ ਪਹਿਲਾਂ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਦੇਖੇ ਗਏ ਸਨ।
ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਫੈਲਣ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅਜ਼ੀਜ਼ਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਦਾ ਖ਼ਤਰਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸੀ ਜੋ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਆਪਣੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ 'ਤੇ ਜਾਂਦੇ ਰਹੇ। ਇਹ ਉਹ ਲੋਕ ਸਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸੇਵਾਵਾਂ ਨੂੰ ਖੁੱਲ੍ਹਾ ਰੱਖਣ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਅਤੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਬਾਕੀ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਭੋਜਨ ਅਤੇ ਹੋਰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਚੀਜ਼ਾਂ ਖਰੀਦਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਖ਼ਤਰੇ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ।
ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਅਤੇ ਸਹਿਕਰਮੀਆਂ ਦੀ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰੀ, ਉਲਝਣ ਅਤੇ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਬਦਲਣ ਦੀਆਂ ਪੇਚੀਦਗੀਆਂ ਕਾਰਨ ਕੰਮ ਦੇ ਵਧਦੇ ਦਬਾਅ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧ ਗਏ, ਅਤੇ ਦੁੱਖ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਜਾਂ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਨਾ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਕਾਰਨ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੇ ਸਥਾਨਾਂ 'ਤੇ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦਿੱਤੀ।
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਸਥਾਈ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਇਆ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਦੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੱਛਣਾਂ, ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ, ਵਿੱਤੀ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ, ਜਾਂ ਬਰਨਆਉਟ ਕਾਰਨ ਆਪਣੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਛੱਡਣੀਆਂ ਪੈਣ।
ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਦਾ ਦਿਲੋਂ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦਾ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਔਨਲਾਈਨ ਹੋਣ ਜਾਂ ਸਮਾਗਮਾਂ ਵਿੱਚ। ਇਸ ਰਿਕਾਰਡ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਚਾਰ ਅਨਮੋਲ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਡੇ ਸਮਰਥਨ ਲਈ ਸੱਚਮੁੱਚ ਧੰਨਵਾਦੀ ਹਾਂ।
ਮਾਨਤਾਵਾਂ
ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ ਦੀ ਟੀਮ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸਾਰੇ ਸੰਗਠਨਾਂ ਦਾ ਦਿਲੋਂ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਮੁੱਖ ਵਰਕਰਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਉਹ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਸਾਡੇ ਲਈ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਅਨਮੋਲ ਸੀ। ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ ਟੀਮ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਸੁਣਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਆਪਣੀਆਂ ਕਾਨਫਰੰਸਾਂ ਵਿੱਚ, ਜਾਂ ਔਨਲਾਈਨ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋ।
ਕੀ ਵਰਕਰਜ਼, ਇਕੁਅਲਿਟੀਜ਼, ਵੇਲਜ਼, ਸਕਾਟਲੈਂਡ ਅਤੇ ਉੱਤਰੀ ਆਇਰਲੈਂਡ ਫੋਰਮਾਂ, ਅਤੇ ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਸਲਾਹਕਾਰ ਸਮੂਹਾਂ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਤੁਹਾਡੀ ਸੂਝ, ਸਮਰਥਨ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਇਸ ਰਿਕਾਰਡ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਰਹੀ।
NAHT: ਸਕੂਲ ਲੀਡਰਜ਼ ਯੂਨੀਅਨ
NASUWT: ਅਧਿਆਪਕ ਯੂਨੀਅਨ
ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਯੂਨੀਅਨ (NEU)
ਦੱਖਣੀ ਏਸ਼ੀਆਈ ਸਿਹਤ ਕਾਰਵਾਈ
ਟਰੇਡਜ਼ ਯੂਨੀਅਨ ਕਾਂਗਰਸ (TUC)
ਯੂਨੀਸਨ: ਪਬਲਿਕ ਸਰਵਿਸਿਜ਼ ਯੂਨੀਅਨ
ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਯੂਨੀਅਨ (UCU)
ਦੁਕਾਨ, ਵੰਡ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਵਰਕਰਾਂ ਦੀ ਯੂਨੀਅਨ (USDAW)
ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ
ਇਹ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਸਾਰ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸੁਣੀਆਂ ਗਈਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਉੱਚ-ਪੱਧਰੀ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਕਹਾਣੀਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ
ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹਰ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਇੱਕ ਜਾਂ ਇੱਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਥੀਮ ਵਾਲੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਵੇਗੀ ਜਿਸਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਰਿਕਾਰਡ ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ ਤੋਂ ਸਬੂਤ ਵਜੋਂ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਵਿੱਚ ਜਮ੍ਹਾਂ ਕਰਵਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਅਤੇ ਸਿੱਖੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸਬਕ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਤੋਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸੂਚਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ।
ਇਸ ਰਿਕਾਰਡ ਵਿੱਚ, ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਵਜੋਂ ਆਪਣੇ ਅਨੁਭਵ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਪੁਲਿਸ ਸੇਵਾ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ, ਅੱਗ ਬੁਝਾਉਣ ਵਾਲੇ, ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਸਫਾਈ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਟ੍ਰਾਂਸਪੋਰਟ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਟੈਕਸੀ ਅਤੇ ਡਿਲੀਵਰੀ ਡਰਾਈਵਰ, ਸੁਰੱਖਿਆ ਗਾਰਡ, ਜਨਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਕਰੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ ਅਤੇ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ, ਦਫ਼ਨਾਉਣ ਅਤੇ ਸਸਕਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕਰਮਚਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਦੇਖਭਾਲ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਮਾਡਿਊਲ 3 ਅਤੇ 6 ਦੇ ਰਿਕਾਰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਇੱਥੇ ਦੁਹਰਾਇਆ ਨਹੀਂ ਗਿਆ ਹੈ। ਜਾਂਚ ਟੀਮ ਅਤੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਕੋਲ ਹੈ:
- ਇਨਕੁਆਰੀ ਨਾਲ ਔਨਲਾਈਨ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ 55,362 ਕਹਾਣੀਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕੁਦਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅਤੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਲੋਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਣਨ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਗੱਲਾਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਅਤੇ ਸੂਚੀਬੱਧਤਾ ਦਾ ਮਿਸ਼ਰਣ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ।
- ਇੰਗਲੈਂਡ, ਸਕਾਟਲੈਂਡ, ਵੇਲਜ਼ ਅਤੇ ਉੱਤਰੀ ਆਇਰਲੈਂਡ ਦੇ ਕਸਬਿਆਂ ਅਤੇ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵਿੱਚ ਜਨਤਾ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰਕ ਸਮੂਹਾਂ ਨਾਲ ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ ਲਿਸਨਿੰਗ ਈਵੈਂਟਸ ਦੇ ਥੀਮ ਇਕੱਠੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ।
ਹੋਰ ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ ਰਿਕਾਰਡਾਂ ਲਈ, ਖਾਸ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਅਕਸਰ ਨਿਸ਼ਾਨਾਬੱਧ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਰਹੀ ਹੈ। ਇਸ ਰਿਕਾਰਡ ਲਈ, ਥੀਮ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਔਨਲਾਈਨ ਅਤੇ ਘਟਨਾਵਾਂ ਰਾਹੀਂ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਮੋਡੀਊਲ 10 ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸਬੂਤਾਂ ਦੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਦੁਆਰਾ ਆਪਣੀ ਜਾਂਚ ਦੌਰਾਨ ਹੋਰ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਇਕੱਠੇ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ।
ਇਸ ਰਿਕਾਰਡ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਵਰਕਰਾਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਇਕੱਠਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਵੇਰਵੇ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਅੰਤਿਕਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਇਹ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਬਿਨਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮੇਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੇ, ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਮੰਨਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਹਰੇਕ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਵਿਲੱਖਣ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਪੂਰੇ ਰਿਕਾਰਡ ਦੌਰਾਨ, ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਜੋ ਆਪਣੀ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਜਾਂ ਖੇਤਰ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ ਨਾਲ ਆਪਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਹਵਾਲੇ ਦਿੰਦੇ ਸਮੇਂ, ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਗਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਾਲ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਇਕਸਾਰ ਅਤੇ ਖਾਸ ਰੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ।
ਕੁਝ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਹਵਾਲਿਆਂ ਅਤੇ ਕੇਸ ਚਿੱਤਰਾਂ ਰਾਹੀਂ ਵਧੇਰੇ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਖੋਜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਖਾਸ ਅਨੁਭਵਾਂ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਨ ਲਈ ਚੁਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਹਵਾਲੇ ਅਤੇ ਕੇਸ ਚਿੱਤਰ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਰਿਕਾਰਡ ਨੂੰ ਆਧਾਰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਯੋਗਦਾਨ ਗੁਮਨਾਮ ਹਨ।
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਕਿ ਇਹ ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਜ਼ ਰਿਕਾਰਡ ਕਲੀਨਿਕਲ ਖੋਜ ਨਹੀਂ ਹੈ - ਜਦੋਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੀ ਗਈ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾ ਰਹੇ ਹਾਂ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ 'ਚਿੰਤਾ', 'OCD (ਜਨੂੰਨੀ ਮਜਬੂਰੀ ਵਿਕਾਰ) ਵਰਗੇ ਸ਼ਬਦ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।1', 'PTSD (ਪੋਸਟ-ਟਰਾਮੈਟਿਕ ਸਟ੍ਰੈਸ ਡਿਸਆਰਡਰ)2', ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਕਿ ਇਹ ਕਿਸੇ ਕਲੀਨਿਕਲ ਨਿਦਾਨ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਹੋਵੇ।
ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ 'ਤੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ
ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਡਰ ਅਤੇ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ
ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਭਾਰੀ ਡਰ ਅਤੇ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਈ ਗਈ ਸੀ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਹ ਕੰਮ 'ਤੇ ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਸੰਕਰਮਣ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗੰਭੀਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬਿਮਾਰ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਕਿੰਨੇ ਡਰਦੇ ਸਨ। ਉਹ ਇਸ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਸਨ ਕਿ ਕੋਵਿਡ-19 ਅਤੇ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਦਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਕੀ ਅਰਥ ਹੋਵੇਗਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਕੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ 'ਤੇ ਤੁਰੰਤ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਾਟਕੀ ਸੀ, ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਰਾਤੋ-ਰਾਤ ਬਦਲ ਗਏ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਨਵੇਂ ਤਰੀਕੇ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਸਮਾਂ ਮਿਲਿਆ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਆਪਣੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਲਈ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਦੀ ਘਾਟ ਤੋਂ ਨਿਰਾਸ਼ ਸਨ।
ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ
ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਖਾਸ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਦੇ ਸੰਦਰਭਾਂ ਵਿੱਚ ਸਰਕਾਰੀ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਸੀ। ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਅਕਸਰ ਅਸਪਸ਼ਟ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਸੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖਾਸ ਹਾਲਾਤਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਆਪਕ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣੇ ਪੈਂਦੇ ਸਨ।
ਇਸ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਆਗੂ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ ਜੋ ਲਗਾਤਾਰ ਬਦਲਦੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਤੋਂ ਨਿਰਾਸ਼ ਸਨ, ਜੋ ਅਕਸਰ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮੀਡੀਆ ਰਾਹੀਂ ਜਨਤਾ ਨੂੰ ਐਲਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਅਸੀਂ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਕੌਂਸਲ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਬਦਲਦੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਦੌਰਾਨ ਸਥਾਨਕ ਨਿਵਾਸੀਆਂ ਲਈ ਉਲਝਣ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਵਿਰੋਧੀ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਸੀ। ਅਕਸਰ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੇ ਜਨਤਾ ਨਾਲ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਜਿੱਠਣ ਵਾਲੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਵਾਧੂ ਤਣਾਅ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤ ਹੋ ਗਿਆ ਕਿ ਕਿਹੜੀ ਸਲਾਹ ਦੇਣੀ ਹੈ ਜਾਂ ਕਿਹੜੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨੀਆਂ ਹਨ।
ਫਰੰਟਲਾਈਨ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵਿਹਾਰਕ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ। ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਨਰਸਰੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ, ਜੇਲ੍ਹ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੈਦੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਕੋਵਿਡ-ਪਾਜ਼ੇਟਿਵ ਘਰਾਂ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਪੁਲਿਸ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਲਈ ਸਮਾਜਿਕ ਦੂਰੀ ਅਸੰਭਵ ਸੀ। ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਾਵਾਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਨਹੀਂ ਸਨ।
ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ
ਢੁਕਵੇਂ ਨਿੱਜੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਕਰਣਾਂ (PPE) ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਫਰੰਟਲਾਈਨ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਘੱਟ ਮੁੱਲ ਵਾਲਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ। ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਗਾਹਕਾਂ ਨਾਲ ਰਲਦੇ-ਮਿਲਦੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਕਰਣ ਦੇ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਤੱਕ ਕੰਮ ਕੀਤਾ। ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ PPE ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਇਆ, ਤਾਂ ਇਹ ਅਕਸਰ ਨਾਕਾਫ਼ੀ, ਨਾਕਾਫ਼ੀ, ਜਾਂ ਦੋਵੇਂ ਸੀ। ਪੁਲਿਸ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਮਾਸਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਬੇਅਸਰ ਸਾਬਤ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਕੌਂਸਲ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ, ਚੈਰਿਟੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਸਫਾਈ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੇ PPE ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਵਿੱਚ ਕਾਫ਼ੀ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ।
ਕੰਮ ਵਾਲੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਦੇ ਭੌਤਿਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੇ ਵਾਧੂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ। ਛੋਟੇ ਕਮਰਿਆਂ ਅਤੇ ਖਿੜਕੀਆਂ ਵਾਲੀਆਂ ਇਮਾਰਤਾਂ ਜੋ ਖੁੱਲ੍ਹਦੀਆਂ ਨਹੀਂ ਸਨ, ਕੁਝ ਕੰਮ ਵਾਲੀਆਂ ਥਾਵਾਂ 'ਤੇ ਸਹੀ ਹਵਾਦਾਰੀ ਅਸੰਭਵ ਬਣਾ ਦਿੰਦੀਆਂ ਸਨ। ਸਕੂਲ ਸਟਾਫ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਾਲੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਅਤੇ ਗਲਿਆਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਿਕ ਦੂਰੀ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣਾ ਅਸੰਭਵ ਸੀ। ਹਵਾਈ ਅੱਡਿਆਂ, ਜੇਲ੍ਹਾਂ ਅਤੇ ਪੁਲਿਸ ਸਟੇਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਅਜਿਹੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਸਨ ਜੋ ਕਈ ਵਾਰ ਭੀੜ-ਭੜੱਕੇ ਵਾਲੀਆਂ, ਮਾੜੀ ਹਵਾਦਾਰੀ ਵਾਲੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਸਨ।
ਸਿੱਖਿਆ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ 'ਬੁਲਬੁਲੇ' ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ3' ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਸੀ। ਸਕੂਲ ਸਟਾਫ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਘਰਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਮਿਲਦੇ-ਜੁਲਦੇ ਪਾਇਆ ਅਤੇ ਵਾਇਰਸ ਦੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜਦੋਂ ਸਕੂਲ ਤਾਲਾਬੰਦੀ ਦੌਰਾਨ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਰਹੇ।
ਕੰਮ ਦੇ ਬੋਝ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ
ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਨੇ ਬੇਮਿਸਾਲ ਕੰਮ ਦੇ ਬੋਝ ਨੂੰ ਲਿਆਂਦਾ ਜੋ ਅਕਸਰ ਕਈ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੱਕ ਜਾਰੀ ਰਿਹਾ। ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕਾਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਰਾਹਤ ਦੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਕੰਮ ਕਰਨਾ, ਕੋਵਿਡ-19 ਕਾਰਨ ਮੌਤਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਧੇ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ ਅਤੇ ਸੋਗ ਮਨਾਉਣ ਵਾਲੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਾ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਸਾਰਾ ਦਿਨ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਅਤੇ ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਔਨਲਾਈਨ ਕੰਮ ਸੈੱਟ ਕਰਨ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤੀ।
ਜਦੋਂ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਛੁੱਟੀ 'ਤੇ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਤਾਂ ਕੰਮ ਦਾ ਦਬਾਅ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਵਾਰ-ਵਾਰ ਇਕੱਲਤਾ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਸਟਾਫ ਦੀ ਘਾਟ ਅਕਸਰ ਪੁਰਾਣੀ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਸੀ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਬਾਕੀ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ। ਇਹਨਾਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਤੋਂ ਥਕਾਵਟ ਕਾਰਨ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਬਰਨਆਉਟ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਆਪਣੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਛੱਡਣੀਆਂ ਪਈਆਂ।
ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਜਨਤਾ ਵੱਲੋਂ ਵਧੇ ਹੋਏ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਵੀ ਕੀਤਾ। ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵੇਲੇ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਅਤੇ ਸੋਗ ਅਭਿਆਸਾਂ ਬਾਰੇ ਸਰਕਾਰੀ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵੇਲੇ ਦੋਸ਼ੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ। ਇਸਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤਣਾਅ ਜੋੜਿਆ।
ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਜੀਵਨ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ
ਕੋਵਿਡ-19 ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅਜ਼ੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਫੈਲਣ ਦਾ ਡਰ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਅਸਲੀ ਸੀ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਉਹ ਜੋ ਖੁਦ ਡਾਕਟਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਸਨ ਜਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਸਨ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕਰਮਚਾਰੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਜਾਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ, ਨੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਕਦਮ ਚੁੱਕੇ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਘਰ ਪਹੁੰਚਣ 'ਤੇ ਕੰਮ ਦੇ ਕੱਪੜੇ ਹਟਾਉਣਾ ਜਾਂ ਧੋਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਸੀ। ਕੁਝ ਲਈ, ਇਹ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਆਦਤ ਬਣ ਗਈਆਂ ਅਤੇ ਅੱਜ ਵੀ ਜਾਰੀ ਹਨ, ਕੁਝ ਵਿੱਚ ਚਿੰਤਾ ਜਾਂ OCD ਵਰਗੇ ਲੱਛਣ ਵਿਕਸਤ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ।
ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਫੈਲਣ ਦੇ ਡਰ ਕਾਰਨ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਦੁਖਦਾਈ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣੇ ਪਏ। ਕੁਝ ਨੇ ਬਜ਼ੁਰਗ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਮਿਲਣਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰਾਂ ਕੋਲ ਰਹਿਣ ਲਈ ਭੇਜਿਆ। ਇਸ ਨਾਲ ਇਕੱਲਤਾ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ, ਕਾਮੇ ਵੀ ਜੀਵਨ ਦੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਮੀਲ ਪੱਥਰ ਗੁਆ ਬੈਠੇ।
ਬਾਲ ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਨੇ ਫਰੰਟਲਾਈਨ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਵੱਡੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀਆਂ। ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਘੱਟ ਬਾਲ ਦੇਖਭਾਲ ਵਿਕਲਪਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ਿਫਟ ਕੰਮ ਨੂੰ ਜੁਗਲਬੰਦੀ ਅਤੇ ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧਾਂ 'ਤੇ ਇਸ ਦੇ ਤਣਾਅ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ।
ਲੰਬੇ ਕੋਵਿਡ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ 'ਤੇ ਡੂੰਘਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਿਆ ਹੈ। ਡਾਕਟਰ ਅਕਸਰ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ ਸਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਡਰਾਉਣੇ ਅਤੇ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਅਨੁਭਵ ਹੁੰਦੇ ਸਨ। ਕਈਆਂ ਨੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੱਛਣਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਦਾ ਵੀ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ, ਕੁਝ ਨੂੰ ਕੰਮ ਤੋਂ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਛੁੱਟੀ ਲੈਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਮਾਲਕ ਲੋੜੀਂਦੇ ਸਮਾਯੋਜਨ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਨਹੀਂ ਕਰਨਗੇ ਤਾਂ ਕਰੀਅਰ ਕਾਫ਼ੀ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਏ।
ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਨਾਲ ਪੀੜਤ ਮੁੱਖ ਕਾਮਿਆਂ ਦੀ ਆਮਦਨ ਕਈ ਵਾਰ ਘੱਟ ਜਾਂਦੀ ਸੀ ਅਤੇ ਉਹ ਕਰਜ਼ੇ ਜਮ੍ਹਾਂ ਕਰਦੇ ਸਨ ਜੋ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਵਾਪਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਸਵੈ-ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਹੋਣ 'ਤੇ ਬਿਮਾਰੀ ਦੀ ਤਨਖਾਹ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦੀ ਸੀ, ਜਿਸਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਿੱਤੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈਂਦਾ ਸੀ।
ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ
ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਆਪਣੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ 'ਤੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਚੱਲਣ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਨੁਕਸਾਨਦੇਹ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ। ਕਈਆਂ ਨੇ ਡਰ, ਵਧੇ ਹੋਏ ਕੰਮ ਦੇ ਬੋਝ, ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਦਬਾਅ ਦੇ ਸੁਮੇਲ ਕਾਰਨ ਥੱਕੇ ਹੋਏ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ। ਕੁਝ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਚਿੰਤਾ, ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ ਅਤੇ PTSD ਵਿਕਸਤ ਹੋਏ। ਮਾਲਕ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਵੀ ਇੱਕ ਇਕਸਾਰ ਵਿਸ਼ਾ ਸੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਕਸਰ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਨਾਲੋਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੋਣ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਲਈ, ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਕੰਮ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਾ ਇੱਕ ਮਕਸਦ ਅਤੇ ਰੁਟੀਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਸੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਵਾਧੂ ਕੰਮ ਦੇ ਬੋਝ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਦਬਾਅ ਨਾਲ ਆਉਣ ਵਾਲੀ ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ ਤਣਾਅ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਸੀ।
ਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਮਾਣ
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਆਪਣੀਆਂ ਨਿੱਜੀ ਕੁਰਬਾਨੀਆਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਲਏ ਗਏ ਜੋਖਮਾਂ ਲਈ ਕਦਰ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ। ਉਹ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਵਿਹਾਰਕ ਸਹਾਇਤਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ, ਦਫ਼ਨਾਉਣ ਅਤੇ ਸਸਕਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕਰਮਚਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ ਜੋ ਨਿਰਾਸ਼ ਸਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਤਰਜੀਹੀ ਖਰੀਦਦਾਰੀ ਅਤੇ ਕੋਵਿਡ-19 ਟੀਕਿਆਂ ਤੱਕ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਨਹੀਂ ਸੀ।
ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਫਰੰਟਲਾਈਨ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਕਿਹੜੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਵਰਕਰ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਜੋਂ ਮਾਨਤਾ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਦੇਖਭਾਲ ਖੇਤਰਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜਦੋਂ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਨੇ ਜਨਤਾ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵੇਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦਿੱਤਾ।
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖੇਤਰ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕੰਮ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਮਾਨਤਾ ਦਿੱਤੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਆਵਾਜਾਈ, ਭੋਜਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਚੂਨ ਦੇ ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਇਸਨੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਯੋਗਦਾਨ ਵਿੱਚ ਮਾਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀ।
ਸਿੱਖੇ ਸਬਕ
ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਮਹਾਂਮਾਰੀਆਂ ਲਈ ਸਬਕਾਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਲਈ ਢੁਕਵੇਂ ਸਪੱਸ਼ਟ, ਸਪੱਸ਼ਟ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂਕਰਨ ਦੀ ਜਾਂਚ ਲਈ ਸਥਾਪਿਤ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਇਕਸਾਰਤਾ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਮਿਆਰਾਂ ਦੀ ਸਹੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।
ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਅਗਾਊਂ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਸਾਰੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਖੇਤਰਾਂ ਤੱਕ ਫੈਲਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਾਵਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਆਪਕ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ। ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਕੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਸਮਾਜ ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ, ਸਫਾਈ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ, ਟ੍ਰਾਂਸਪੋਰਟ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਹੋਰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ 'ਤੇ ਕਿੰਨਾ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਕਿ ਇੱਕ ਸਪੱਸ਼ਟ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਨੀਤੀ ਹੋਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਜੋ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਬਰਾਬਰ ਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਇਕਸਾਰ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਕਈ ਵਾਰ ਦੁਹਰਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਇਸ ਸਹਾਇਤਾ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਬਿਮਾਰੀ ਦੀ ਤਨਖਾਹ, ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਹਾਇਤਾ, ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਫਰੰਟਲਾਈਨ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਪੀਪੀਈ ਅਤੇ ਟੀਕਿਆਂ ਤੱਕ ਤਰਜੀਹੀ ਪਹੁੰਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
-
- ਔਬਸੇਸਿਵ ਕੰਪਲਸਿਵ ਡਿਸਆਰਡਰ (OCD) ਇੱਕ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਥਿਤੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਅੰਦਰ ਜਨੂੰਨੀ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਜਬਰਦਸਤੀ ਵਿਵਹਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। https://www.nhs.uk/mental-health/conditions/obsessive-compulsive-disorder-ocd/overview/
- ਪੋਸਟ-ਟਰਾਮੈਟਿਕ ਸਟ੍ਰੈਸ ਡਿਸਆਰਡਰ (PTSD) ਇੱਕ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਥਿਤੀ ਹੈ ਜੋ ਬਹੁਤ ਤਣਾਅਪੂਰਨ, ਡਰਾਉਣੀਆਂ ਜਾਂ ਦੁਖਦਾਈ ਘਟਨਾਵਾਂ ਕਾਰਨ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। https://www.nhs.uk/mental-health/conditions/post-traumatic-stress-disorder-ptsd/overview/
- ਬੁਲਬੁਲੇ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਦਿਨ ਭਰ ਇਕਸਾਰ, ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਇਕੱਠੇ ਰੱਖਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਸੀ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਬੁਲਬੁਲਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਦੇ ਨਾਲ। ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਸੰਭਾਵੀ ਸੰਪਰਕਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ NHS ਟੈਸਟ ਅਤੇ ਟਰੇਸ ਦੁਆਰਾ ਤੇਜ਼ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਕੁਸ਼ਲ ਸੰਪਰਕ ਟਰੇਸਿੰਗ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਾ ਸੀ ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾਂ ਬਾਲ ਦੇਖਭਾਲ ਸੈਟਿੰਗ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਕੇਸ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ।
1 ਜਾਣ-ਪਛਾਣ
ਇਹ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਕੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਿਆ ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਲਈ ਕੀ ਅਰਥ ਸੀ।
ਪਿਛੋਕੜ ਅਤੇ ਉਦੇਸ਼
"ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਜ਼" ਯੂਕੇ ਭਰ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਆਪਣੇ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਯੂਕੇ ਕੋਵਿਡ-19 ਇਨਕੁਆਰੀ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਸੀ। ਸਾਂਝੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹਰ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸੂਝਾਂ ਨੂੰ ਸੰਬੰਧਿਤ ਮਾਡਿਊਲਾਂ ਲਈ ਥੀਮ ਵਾਲੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਹ ਰਿਕਾਰਡ ਸਬੂਤ ਵਜੋਂ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਨੂੰ ਸੌਂਪੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਨਾਲ, ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਅਤੇ ਸਿੱਖੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸਬਕ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸੂਚਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ।
ਇਹ ਰਿਕਾਰਡ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਾਨੂੰ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ 'ਤੇ ਪਏ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਾਰੇ ਦੱਸੀਆਂ ਗਈਆਂ ਗੱਲਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਪੁਲਿਸ ਸੇਵਾ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ, ਅੱਗ ਬੁਝਾਉਣ ਵਾਲੇ, ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਸਫਾਈ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਟ੍ਰਾਂਸਪੋਰਟ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਟੈਕਸੀ ਅਤੇ ਡਿਲੀਵਰੀ ਡਰਾਈਵਰ, ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਸੁਰੱਖਿਆ ਗਾਰਡ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਕਰੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।
ਯੂਕੇ ਕੋਵਿਡ-19 ਇਨਕੁਆਰੀ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪਹਿਲੂਆਂ ਅਤੇ ਇਸਨੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ, ਇਸ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ। ਮਾਡਿਊਲ 10 ਲਈ, ਤਿੰਨ ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ ਰਿਕਾਰਡ ਹਨ ਜੋ ਸਮਾਜ 'ਤੇ ਖਾਸ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ, ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਅਤੇ ਸੋਗ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਇਹ ਰਿਕਾਰਡ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਰੂਪਰੇਖਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
ਕੁਝ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਮਾਡਿਊਲ 10 ਰਿਕਾਰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਜਾਂ ਪਿਛਲੇ ਮਾਡਿਊਲਾਂ ਦੇ ਰਿਕਾਰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਮਾਡਿਊਲ 3 ਦੇ ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ ਰਿਕਾਰਡ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਬਾਲਗ ਸਮਾਜਿਕ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਮਾਡਿਊਲ 6 ਦੇ ਰਿਕਾਰਡ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਇਸ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਵੈੱਬਸਾਈਟ 'ਤੇ ਪਿਛਲੇ ਰਿਕਾਰਡ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹੋ।4
ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਅਨੁਭਵ ਕਿਵੇਂ ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ
ਮਾਡਿਊਲ 10 ਲਈ ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ ਨੇ ਕੀ ਵਰਕਰਾਂ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਦੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਇਕੱਠਾ ਕੀਤਾ ਹੈ:
- ਜਨਤਾ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਦੀ ਵੈੱਬਸਾਈਟ ਰਾਹੀਂ ਇੱਕ ਔਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ ਭਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ (ਕਾਗਜ਼ੀ ਫਾਰਮ ਵੀ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ)। ਵਧੇਰੇ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਔਰਤਾਂ ਅਤੇ ਇੰਗਲੈਂਡ ਤੋਂ ਸਨ। ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਵਰਕਰਾਂ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣਿਆ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਬਾਰੇ ਤਿੰਨ ਵਿਆਪਕ, ਖੁੱਲ੍ਹੇ-ਡੁੱਲ੍ਹੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ। ਇਸਨੇ ਉਹਨਾਂ ਬਾਰੇ ਪਿਛੋਕੜ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਰ ਸਵਾਲ ਵੀ ਪੁੱਛੇ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਉਮਰ, ਲਿੰਗ ਅਤੇ ਨਸਲ)। ਇਸ ਨਾਲ ਸਾਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸੁਣਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਮਿਲੀ। ਔਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ ਦੇ ਜਵਾਬ ਗੁਮਨਾਮ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਜਮ੍ਹਾਂ ਕਰਵਾਏ ਗਏ ਸਨ। ਮੋਡੀਊਲ 10 ਲਈ, ਅਸੀਂ 55,362 ਕਹਾਣੀਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਇੰਗਲੈਂਡ ਤੋਂ 45,947 ਕਹਾਣੀਆਂ, ਸਕਾਟਲੈਂਡ ਤੋਂ 4,438, ਵੇਲਜ਼ ਤੋਂ 4,384 ਅਤੇ ਉੱਤਰੀ ਆਇਰਲੈਂਡ ਤੋਂ 2,142 ਕਹਾਣੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ। ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲੇ ਔਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਯੂਕੇ ਰਾਸ਼ਟਰ ਚੁਣਨ ਦੇ ਯੋਗ ਸਨ, ਇਸ ਲਈ ਕੁੱਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਜਵਾਬਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਹੋਵੇਗਾ। ਨਾਲ ਹੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ ਤੋਂ ਜਵਾਬਾਂ ਦੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗਿਣਤੀ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਵਰਤੇ ਗਏ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹਵਾਲੇ ਇੰਗਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸਨ। ਜਵਾਬਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ 'ਕੁਦਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ' (NLP) ਰਾਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਜੋ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਅਰਥਪੂਰਨ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਐਲਗੋਰਿਦਮਿਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਰਾਹੀਂ, ਇਕੱਠੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਜਾਂ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ 'ਵਿਸ਼ਿਆਂ' ਵਿੱਚ ਸੰਗਠਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਫਿਰ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਹੋਰ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹਨਾਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ ਗਈ (ਹੋਰ ਵੇਰਵਿਆਂ ਲਈ ਅੰਤਿਕਾ ਵੇਖੋ)। ਇਸ ਰਿਕਾਰਡ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।
- ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਜ਼ ਲਿਸਨਿੰਗ ਇਵੈਂਟਸ। ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਜ਼ ਟੀਮ ਇੰਗਲੈਂਡ, ਸਕਾਟਲੈਂਡ, ਵੇਲਜ਼ ਅਤੇ ਉੱਤਰੀ ਆਇਰਲੈਂਡ ਦੇ 43 ਕਸਬਿਆਂ ਅਤੇ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵਿੱਚ ਗਈ ਤਾਂ ਜੋ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਥਾਨਕ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕੇ। ਵਰਚੁਅਲ ਸੁਣਨ ਦੇ ਸੈਸ਼ਨ ਔਨਲਾਈਨ ਵੀ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ, ਜੇਕਰ ਉਹ ਪਹੁੰਚ ਪਸੰਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ। ਅਸੀਂ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਖਾਸ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਚੈਰਿਟੀਆਂ ਅਤੇ ਜ਼ਮੀਨੀ ਪੱਧਰ ਦੇ ਭਾਈਚਾਰਕ ਸਮੂਹਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤਾ। ਹਰੇਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਛੋਟੀਆਂ ਸੰਖੇਪ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਲਿਖੀਆਂ ਗਈਆਂ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਅਤੇ ਇਸ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੀਆਂ ਗਈਆਂ।
ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆ
ਇਹ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ "ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ" ਰਾਹੀਂ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਾਰੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਅਤੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਸਾਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਸੁਣਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਖਾਸ ਅਨੁਭਵ ਹੈ। ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਨੇ ਯੂਕੇ ਵਿੱਚ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ ਅਤੇ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਕਹਾਣੀਆਂ ਤੋਂ ਆਮ ਵਿਸ਼ੇ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਉਭਰਦੇ ਹਨ, ਅਸੀਂ ਹਰ ਕਿਸੇ ਦੇ ਵਾਪਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਲੱਖਣ ਅਨੁਭਵ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦੇ ਹਾਂ। ਇਸ ਰਿਕਾਰਡ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖਾਤਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਲਝਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ, ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣਾ ਹੈ।
ਅਸੀਂ ਸੁਣੀਆਂ ਗਈਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਇਹ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਥੇ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਕੁਝ ਕਹਾਣੀਆਂ ਯੂਕੇ ਦੇ ਹੋਰ ਲੋਕਾਂ, ਜਾਂ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਤੋਂ ਵੱਖਰੀਆਂ ਹਨ। ਜਿੱਥੇ ਵੀ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ, ਅਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਗੱਲਾਂ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਹਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਹੈ।
ਕੁਝ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਵਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਕੇਸ ਚਿੱਤਰਾਂ ਰਾਹੀਂ ਵਧੇਰੇ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਖੋਜਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਅਤੇ ਲੋਕਾਂ 'ਤੇ ਇਹਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਨ ਲਈ ਚੁਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਚਿੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਤਾਂ ਯੋਗਦਾਨਾਂ ਨੂੰ ਗੁਮਨਾਮ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਯੋਗਦਾਨਕਰਤਾ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।
ਪੂਰੇ ਰਿਕਾਰਡ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ 'ਮੁੱਖ ਵਰਕਰ', 'ਵਰਕਰ' ਜਾਂ 'ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲੇ' ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ ਨਾਲ ਆਪਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ। ਜਿੱਥੇ ਢੁਕਵਾਂ ਹੋਵੇ, ਅਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਵੀ ਦੱਸਿਆ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਉਹ ਖੇਤਰ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਨ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਨੌਕਰੀ ਦਾ ਸਿਰਲੇਖ) ਤਾਂ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਅਤੇ ਸਾਰਥਕਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ। ਅਸੀਂ ਯੂਕੇ ਵਿੱਚ ਉਸ ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲਾ ਹੈ (ਜਿੱਥੇ ਇਹ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ)। ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਹਰੇਕ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਕੀ ਵਾਪਰਿਆ ਇਸਦਾ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਕੋਵਿਡ-19 ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਯੂਕੇ ਭਰ ਵਿੱਚ ਵਿਭਿੰਨ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣਾ ਹੈ। ਕਹਾਣੀਆਂ ਨਵੰਬਰ 2022 ਤੋਂ ਮਈ 2025 ਤੱਕ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਾਪਰਨ ਤੋਂ ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ।
ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਖਾਸ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ 'ਡਿਪਟੀ ਹੈੱਡ ਟੀਚਰ' ਜਾਂ 'ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਅਫਸਰ') ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ 'ਅਧਿਆਪਕ' ਜਾਂ 'ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ')। ਇਹ ਉਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੇ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਨਾਲ ਆਪਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਚੁਣੀ ਸੀ। ਅਸੀਂ ਨੌਕਰੀ ਦੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਜਾਂ ਸੈਕਟਰ ਵੇਰਵਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਉਪਲਬਧ ਅਤੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ, ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੇ ਸਿਰਫ਼ ਉਹੀ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਜੋ ਉਹ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਸਨ।
ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਭੂਮਿਕਾ ਦੇ ਵਰਣਨ ਨੂੰ ਵੀ ਇਕਸਾਰ ਬਣਾਇਆ ਹੈ: ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜਿੱਥੇ ਹਵਾਲੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਟਾਫ ਲਈ ਢੁਕਵੇਂ ਆਮ ਕਾਰਜ ਸਥਾਨ ਦੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਸੀਂ 'ਅਧਿਆਪਕ' ਜਾਂ 'ਅਧਿਆਪਨ ਸਹਾਇਕ' ਵਰਗੀਆਂ ਖਾਸ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਦੀ ਬਜਾਏ 'ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ' ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਹੈ।
ਰਿਕਾਰਡ ਦੀ ਬਣਤਰ
ਇਹ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਪਾਠਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਨਾਲ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਏ ਸਨ। ਇਹ ਰਿਕਾਰਡ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਨਾਲ ਥੀਮੈਟਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ:
- ਅਧਿਆਇ 2: ਕੰਮ ਅਤੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ
- ਅਧਿਆਇ 3: ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਜੀਵਨ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ
- ਅਧਿਆਇ 4: ਸਿੱਖੇ ਗਏ ਸਬਕ
2 ਕੰਮ ਅਤੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ
ਇਹ ਅਧਿਆਇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਕੰਮ ਅਤੇ ਕਾਰਜ ਸਥਾਨ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ 'ਤੇ ਪੈਣ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਇਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਕਾਰਜ ਸਥਾਨਾਂ ਨੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਸਟਾਫ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਲਈ ਉਪਾਵਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ। ਇਹ ਇਹ ਵੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤਾ।
ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਡਰ ਅਤੇ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ
ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਉਹ ਕੰਮ 'ਤੇ ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਸੰਕਰਮਣ ਅਤੇ ਗੰਭੀਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬਿਮਾਰ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਕਿੰਨੇ ਡਰੇ ਹੋਏ ਸਨ। ਉਹ ਇਸ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਸਨ ਕਿ ਕੋਵਿਡ-19 ਅਤੇ ਲਗਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਦਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਕੀ ਅਰਥ ਹੋਵੇਗਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਕੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ।
| " | ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਬਹੁਤ ਡਰਾਉਣਾ ਸੀ - ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾ ਸਕਦਾ ਸੀ ਪਰ ਦੇਖਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਫੜਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਸੀ।
– ਮੁੱਖ ਸੇਵਾਵਾਂ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਬਾਕੀ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਦੇਖ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਡਰੇ ਹੋਏ ਸੀ। ਖ਼ਬਰ ਸੀ ਕਿ ਅਸੀਂ ਬੰਦ ਕਰ ਦੇਵਾਂਗੇ ਪਰ ਕੁਝ ਅਪਵਾਦ ਵੀ ਸਨ।"
– ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਤੁਰੰਤ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਾਰੇ ਸੋਚਿਆ। ਕੁਝ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਤੋਂ ਪਤਾ ਚੱਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸੰਕਟ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਦੀ ਘਾਟ ਸੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਡਰ ਅਤੇ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ ਵਧ ਗਈ।
| " | ਸਿਹਤ ਸੇਵਾ, ਫੌਜਾਂ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰ ਵੱਲੋਂ ਅਜਿਹੀ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਵਾਪਰਨ ਦੀ ਇੱਕ ਵਾਜਬ ਧਾਰਨਾ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਅਤੇ ਢੁਕਵੀਂ ਤਿਆਰੀ ਦੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਘਾਟ ਸੀ।
- ਪੁਲਿਸ ਅਫ਼ਸਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸੀ ਕਿ ਅਸੀਂ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ, ਸਥਾਨਕ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਜਾਂ ਫਾਇਰ ਸਰਵਿਸ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਆਪਣੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਸੀ।
- ਅੱਗ ਅਤੇ ਬਚਾਅ ਸੇਵਾ ਵਲੰਟੀਅਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਬਦਲਦੇ ਸਰਕਾਰੀ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨਾ
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਸਰਕਾਰੀ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸਪੱਸ਼ਟਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮਕਾਜੀ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਹੋਰ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੰਗਠਨਾਂ ਵਿੱਚ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿੰਨਾ ਕੁਝ ਕਰਨਾ ਪਿਆ। ਇਸ ਨਾਲ ਸੇਵਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਤਣਾਅ ਅਤੇ ਦਬਾਅ ਵਧ ਗਿਆ, ਜੋ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵੀ ਲੱਭ ਰਹੇ ਸਨ।
| " | ਸਰਕਾਰ ਵੱਲੋਂ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਅਸਪਸ਼ਟ ਹੋਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਵਧੇਰੇ ਸਟੀਕ ਅਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ।
- ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਕਰਨਾ ਮੇਰੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਔਖਾ ਕੰਮ ਸੀ, ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਸਾਡੀ ਇਮਾਰਤ ਕਿਵੇਂ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ। ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਗੁੱਸੇ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੱਚਮੁੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸੀ... ”
– ਪੁਜਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਚਿੰਤਾ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਵਧਣ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਕਾਰਨ ਪੈਦਾ ਹੋਈ ਉਲਝਣ ਸੀ। ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਕੌਂਸਲ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸਥਾਨਕ ਸੰਗਠਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਸਲਾਹ ਨੂੰ ਅਪਡੇਟ ਕਰਦੇ ਰਹਿਣਾ ਪਿਆ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਦਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
| " | ਮੈਂ... ਸਥਾਨਕ ਲਚਕੀਲਾਪਣ ਫੋਰਮ (LRF) ਦਾ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਵਰਕਰ ਅਤੇ ਮੈਂਬਰ ਸੀ - ਸਥਾਨਕ ਨਿਵਾਸੀਆਂ ਲਈ ਉਲਝਣ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਵਿਰੋਧੀ ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ, ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ, ਟੀਕਾਕਰਨ ਕੇਂਦਰਾਂ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ, ਜ਼ਰੂਰੀ ਸੇਵਾਵਾਂ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਰੱਖਣ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਸਥਾਨਕ ਕੌਂਸਲਰਾਂ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਪਾਇਆ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਅਸੀਂ ਹਸਪਤਾਲ ਦੇ ਵਾਰਡਾਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਸੀ, ਅਤੇ ਸਾਡੇ NHS ਸਹਿਯੋਗੀਆਂ ਦੀ ਮਾਨਤਾ ਦੇ ਹੱਕਦਾਰ ਜਾਂ ਉਮੀਦ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਫਿਰ ਵੀ, ਇਹ ਬੇਰਹਿਮ ਅਤੇ ਥਕਾ ਦੇਣ ਵਾਲਾ ਸੀ।
- ਕੌਂਸਲ ਅਫ਼ਸਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਪਹਿਲੇ ਲੌਕਡਾਊਨ ਦੇ ਸਮੇਂ ਮੈਂ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਥਾਨਕ ਅਥਾਰਟੀ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ... DfE [ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ] ਹਫ਼ਤਾਵਾਰੀ ਅਤੇ ਫਿਰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਨਵੇਂ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਜਾਰੀ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਅਸੀਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਟੀਮਾਂ ਦੀਆਂ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਰਹੇ ਸੀ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਇਸਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਲਾਹ ਕਿਵੇਂ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇ। ਇਹ ਇੰਨੀ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਬਾਹਰ ਆ ਰਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਅੰਦਰ ਚਲੇ ਜਾਂਦੇ ਸੀ ਕਿ ਅੱਗੇ ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ।
- ਕੌਂਸਲ ਅਫ਼ਸਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਆਗੂ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਲਈ ਸਰਕਾਰੀ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਤੋਂ ਨਿਰਾਸ਼ ਸਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਅਸਪਸ਼ਟ ਸੀ ਅਤੇ ਫਿਰ ਬਦਲਦਾ ਰਿਹਾ, ਅਕਸਰ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨੋਟਿਸ 'ਤੇ। ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਬਾਰੇ ਪਤਾ ਲੱਗਣਾ ਜਦੋਂ ਜਨਤਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਣਾਅਪੂਰਨ ਸੀ, ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਅੱਪਡੇਟ ਕੀਤੇ ਉਪਾਅ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ। ਇਸ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਆਗੂਆਂ ਅਤੇ ਸਟਾਫ਼ ਲਈ ਕੰਮ ਦੇ ਬੋਝ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ।
| " | ਸਕੂਲ ਬੰਦ ਹੋਣ ਤੋਂ ਅਗਲੇ ਦਿਨ ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਗੁੱਸੇ ਭਰੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੇ ਸੁਨੇਹੇ ਨਾਲ ਜਾਗ ਆਈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਪੁੱਛ ਰਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਮੈਂ ਕੀਵਰਡ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਕੀ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਮੀਡੀਆ ਵਿੱਚ ਇਸਦਾ ਐਲਾਨ ਹੋਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਹ ਇੱਕ ਦੁਹਰਾਇਆ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਪੈਟਰਨ ਸੀ। ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹਰ ਬਦਲਾਅ ਦਾ ਐਲਾਨ ਖ਼ਬਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਦੂਜਾ ਪੈਟਰਨ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਛੁੱਟੀਆਂ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਬਦਲਾਅ ਦਾ ਐਲਾਨ ਕਰਨਾ ਸੀ ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਸੀ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਬ੍ਰੇਕ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪਿਆ।
– ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰ ਕੀ ਚਰਚਾ ਕਰ ਰਹੀ ਸੀ, ਸੁਣਨ ਲਈ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਫਿਰ ਮੈਨੂੰ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਫੈਸਲਿਆਂ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨੀ ਪਈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਮੇਰਾ ਸਟਾਫ਼, ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਭਰੋਸਾ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ... ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਸੀ ਕਿ ਮੇਰੀ ਭੂਮਿਕਾ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਫੈਸਲੇ ਲੈ ਰਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਕੌਣ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਆਵੇਗਾ ਅਤੇ ਕੌਣ ਨਹੀਂ।
– ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਸਭ ਤੋਂ ਮੁਸ਼ਕਲ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸਰਕਾਰੀ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਨਾ ਸੀ ਜੋ ਅਕਸਰ ਦੇਰ ਨਾਲ ਆਉਂਦੇ ਸਨ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਇਨਪੁਟ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਸੀ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਤੰਬਰ 2020 ਵਿੱਚ ਆਹਮੋ-ਸਾਹਮਣੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸੀ ਲਈ ਬੁਲਬੁਲੇ ਬਾਰੇ ਸਲਾਹ ਅਗਸਤ ਵਿੱਚ ਸਾਹਮਣੇ ਆਈ।
– ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | "ਤਾਜ਼ਾ ਅਪਡੇਟਸ ਟੀਵੀ 'ਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਤਾ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਸਾਨੂੰ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਅਪਡੇਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਵੇਗਾ। ਸਾਡੇ ਤੋਂ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ ਕਿ ਅਸੀਂ ਤਣਾਅ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਾਧੂ ਕੰਮ ਦਾ ਬੋਝ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਲਾਗੂ ਕਰਾਂਗੇ।"
- ਸਹਾਇਕ ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕ |
ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਬਦਲਾਅ ਦੂਜੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਨ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜਨਤਾ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਵਾਲੇ। ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਕੰਮ ਦੌਰਾਨ ਅਸਮਰਥਿਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ।
| " | ਜਦੋਂ ਮੈਂ [ਸੁਪਰਮਾਰਕੀਟ] ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਸੀ ਤਾਂ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਵੀ ਕਦੇ ਵੀ ਇਹ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕੀ ਸੀ ... ਇਹ ਸਰਕਾਰ ਵੱਲੋਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਨਿਯਮ ਨਾ ਦੇਣ ਕਾਰਨ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਬਦਲਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ।
– ਪ੍ਰਚੂਨ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਫਰੰਟਲਾਈਨ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਕਾਰਨ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵਿਹਾਰਕ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ। ਅਸੀਂ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕਿੰਨਾ ਤਣਾਅਪੂਰਨ ਸੀ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਲਗਾਤਾਰ ਕੋਵਿਡ-19 ਤੋਂ ਜੋਖਮ ਵਿੱਚ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਵਾਇਰਸ ਨਾਲ ਬਿਮਾਰ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਸਨ। ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ 'ਤੇ ਨਿੱਜੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਾਰੇ ਅਧਿਆਇ 3 ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।
ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਨੇੜਿਓਂ ਰਲਣਾ
ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਆਪਣਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਸਿੱਧਾ ਸਰੀਰਕ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਅਕਸਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਰਲਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਹ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਦੇ ਸਨ ਜਾਂ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਸਨ। ਅਸੀਂ ਨਰਸਰੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਤੋਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਸੁਣੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨੇੜੇ ਕਿਵੇਂ ਰਹਿਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਹ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ।
| " | ਇੱਕ ਨਰਸਰੀ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਮੈਨੂੰ ਕੋਵਿਡ ਦੌਰਾਨ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਹ ਬਹੁਤ ਚਿੰਤਾਜਨਕ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਨੇੜਲੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਬਿਨਾਂ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਹੀ ਦੇਖਭਾਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ।
– ਨਰਸਰੀ ਵਰਕਰ, ਸਕਾਟਲੈਂਡ |
ਸਿੱਖਿਆ ਸਟਾਫ਼ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਹ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ ਸਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਟਾਫ਼ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਸਮਾਜਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੂਰੀ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
| " | ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੀਮਾਵਾਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਅਤੇ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਅਤੇ ਸਟਾਫ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਭੀੜ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਿੱਛੇ ਹਟਣ ਅਤੇ ਵੱਖ ਹੋਣ ਲਈ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ ਪਰ ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਕੁਝ ਮਿੰਟਾਂ ਲਈ ਅਜਿਹਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਫਿਰ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਭੀੜ ਕਰਦੇ ਹਨ।
- ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ ਬਹੁਤ ਬੁਰਾ ਸੀ - ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ 2 ਮੀਟਰ ਦੀ ਦੂਰੀ 'ਤੇ ਰੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ, ਲਗਾਤਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੱਥ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਧੋਤੇ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਉਹ ਲਾਲ ਕੱਚੇ ਨਾ ਹੋ ਜਾਣ।"
– ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਜੇਲ੍ਹ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਪੁਲਿਸ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ, ਭਾਵ ਸਮਾਜਿਕ ਦੂਰੀ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਉਹ ਕੰਮ 'ਤੇ ਵਾਇਰਸ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਸਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੇਪਰਵਾਹ ਅਤੇ ਘੱਟ ਮੁੱਲ ਵਾਲਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ।
| " | ਮੈਂ ਜੇਲ੍ਹ ਸੇਵਾ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਇਸ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਵਰਕਰ ਸੀ... ਸਾਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਅਸੀਂ ਤੋਪਾਂ ਦੇ ਚਾਰੇ ਵਾਂਗ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਕੋਈ ਵੀ ਸਾਡੀ ਭਲਾਈ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਸੀ, ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸਮਾਜਿਕ ਦੂਰੀ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਅਸੀਂ ਡਰਦੇ ਸੀ ਕਿ ਆਪਣਾ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਕੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
- ਜੇਲ੍ਹ ਅਧਿਕਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੈਂ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਰਿਸਪਾਂਸ ਪੁਲਿਸ ਅਫਸਰ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕੀਤਾ। ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਘਰਾਂ ਨੂੰ ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਕਈ ਵਾਰ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ ਜੋ ਕੋਵਿਡ ਪਾਜ਼ੇਟਿਵ ਸਨ। ਕੁਝ ਮੌਕਿਆਂ 'ਤੇ ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਇਹ ਗੱਲਬਾਤ ਇੱਕ ਸੀਮਤ ਜਗ੍ਹਾ ਵਿੱਚ 8 ਘੰਟਿਆਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮੇਂ ਲਈ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਸੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਰੀਰਕ ਟਕਰਾਅ ਜਾਂ ਸਰੀਰਕ ਤਰਲ ਪਦਾਰਥਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ।
- ਪੁਲਿਸ ਅਫ਼ਸਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਇੱਕ ਜੇਲ੍ਹ ਅਧਿਕਾਰੀ ਜਿਸਨੂੰ ਕੰਮ 'ਤੇ ਕੋਵਿਡ-19 ਤੋਂ ਖ਼ਤਰਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆਇੱਕ ਜੇਲ੍ਹ ਅਧਿਕਾਰੀ ਨੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਜੇਲ੍ਹ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਆਪਣੇ ਤਜਰਬੇ ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ। ਉਸਦਾ ਪਤੀ ਵੀ ਇੱਕ ਜੇਲ੍ਹ ਅਧਿਕਾਰੀ ਸੀ। ਉਸਨੇ ਜੇਲ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਅਤੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਤਣਾਅ ਅਤੇ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ। ਕੰਮ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਆਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਹ ਅਤੇ ਉਸਦਾ ਪਤੀ ਕੋਵਿਡ ਤੋਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਕਦਮ ਚੁੱਕਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ ਪਰ ਜਿਸ ਜੇਲ੍ਹ ਵਿੱਚ ਉਹ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਨ, ਉੱਥੇ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ। "ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਅਸੀਂ ਮਾਸਕ ਨਹੀਂ ਪਾ ਸਕਦੇ ਕਿਉਂਕਿ ਜੇ ਅਸੀਂ ਅਜਿਹਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਮੁਅੱਤਲ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਇਸਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕੈਦੀਆਂ ਲਈ ਮਾਸਕ ਲਏ ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਮਾਸਕ ਪਹਿਨਣੇ ਪੈਣਗੇ ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਮੁਅੱਤਲ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ। ਸਾਨੂੰ [ਸੈੱਲਾਂ] ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣਾ ਪਿਆ ਅਤੇ ਕੋਵਿਡ ਵਾਲੇ ਕੈਦੀਆਂ ਨੂੰ ਕਸਰਤ ਅਤੇ ਸ਼ਾਵਰ ਅਤੇ ਫ਼ੋਨ ਕਾਲਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨੀ ਪਈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਜੋਖਮ ਵਿੱਚ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।" ਤੰਗ ਇਮਾਰਤਾਂ ਅਤੇ ਕੈਦੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਕਾਰਨ ਜੇਲ੍ਹ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਲਈ ਸਮਾਜਿਕ ਦੂਰੀ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਉਸਨੇ ਇਹ ਵੀ ਕਿਹਾ ਕਿ ਵਾਇਰਸ ਫੈਲਣ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਸੀ ਅਤੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕੈਦੀਆਂ ਨੇ ਕੋਵਿਡ-19 ਉਪਾਵਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ। ਇਸ ਨਾਲ ਉਸਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਉਹ ਅਤੇ ਉਸਦਾ ਪਤੀ ਲਾਗ ਦੇ ਜੋਖਮ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। "ਸਾਨੂੰ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਰਹਿਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਸੀ (ਉਸ ਲੈਂਡਿੰਗ 'ਤੇ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਜੋ ਦੂਜੀ, ਤੀਜੀ ਅਤੇ ਚੌਥੀ ਮੰਜ਼ਿਲ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਲੰਮਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਕੋਵਿਡ ਨਾਲ ਲੜਨ ਵਾਲੇ ਕੈਦੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਕਣਾ ਪੈ ਰਿਹਾ ਹੈ)। ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਕੈਦੀਆਂ ਨੂੰ [ਸ਼੍ਰੇਣੀ C] ਜੇਲ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਪੂਰਾ ਤਾਲਾਬੰਦੀ ਚੱਲ ਰਹੀ ਸੀ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ ਪਿਆ। ਕੋਵਿਡ ਵਾਲੇ ਕੈਦੀਆਂ ਨੇ ਸਾਡੇ 'ਤੇ ਥੁੱਕਿਆ ਅਤੇ ਜੇਲ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣ ਲਈ ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ [ਇੱਕ] ਵਾਧੂ 9 ਘੰਟੇ ਕੰਮ ਕੀਤਾ।" "ਸਾਨੂੰ ਕੰਮ 'ਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਕੋਵਿਡ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਇੰਨੇ ਬਿਮਾਰ ਸੀ ਕਿ ਮੇਰਾ ਪਤੀ ਭਰਮ ਵਿੱਚ ਸੀ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਹਰ ਸਮੇਂ [ਘਰ ਵਿੱਚ] ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਸੀ।" |
ਦੁਕਾਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਕੁਝ ਗਾਹਕਾਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਸਟਾਫ ਹਮੇਸ਼ਾ ਗਾਹਕਾਂ ਤੋਂ ਸਮਾਜਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੂਰੀ ਨਹੀਂ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਸੀ। ਕੁਝ ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ ਪਿਆ ਜੋ ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਜੋਖਮਾਂ ਬਾਰੇ ਘੱਟ ਚਿੰਤਤ ਸਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਕਰਮਚਾਰੀ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਲਾਗ ਦਾ ਜੋਖਮ ਵਧਦਾ ਸੀ।
| " | ਕੋਵਿਡ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਸੁਪਰਮਾਰਕੀਟ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਸਮਾਂ ਸੀ। ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ 2 ਮੀਟਰ ਦੀ ਦੂਰੀ 'ਤੇ ਕਤਾਰ ਵਿੱਚ ਖੜ੍ਹਾ ਹੋਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਪਰ ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਉਹ ਅੰਦਰ ਗਏ, ਉਹ ਸਾਰੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੇਸ਼ ਆਏ ਜਿਵੇਂ ਸਭ ਕੁਝ ਆਮ ਹੋਵੇ ਅਤੇ ਬਿਨਾਂ ਸੋਚੇ-ਸਮਝੇ ਸਿੱਧੇ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿੱਚ ਆ ਗਏ। ਅਕਸਰ ਤੁਹਾਡੇ ਪਿੱਛੇ ਖੰਘਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ। ਕਿਸੇ ਨੇ ਵੀ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਜੇ ਮੈਂ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕੀਤੀ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਸਮੱਸਿਆ ਸੀ।"
– ਪ੍ਰਚੂਨ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੈਂ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਸੁਪਰਮਾਰਕੀਟ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ... ਮੈਂ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਗਾਹਕਾਂ ਨੂੰ ਦੋ ਕੈਂਪਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਉਹ ਜੋ ਡਰੇ ਹੋਏ ਸਨ ਅਤੇ ਉਹ ਜੋ ਸੋਚਦੇ ਸਨ ਕਿ ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਫਲੂ ਦਾ ਇੱਕ ਰੂਪ ਹੈ। ਇਹ ਲੋਕ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮਾਸਕ ਨਹੀਂ ਪਹਿਨਦੇ ਸਨ, ਉਹ ਸਾਨੂੰ ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਹ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਰਸਤੇ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਧੱਕ ਦਿੰਦੇ ਸਨ (ਟਾਇਲਟ ਰੋਲ ਆਦਿ) ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਮੈਨੇਜਰ ਪਿੱਛੇ ਹਟ ਗਏ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ।"
– ਪ੍ਰਚੂਨ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਚਿੰਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਤੋਂ ਮੈਂ ਹੈਰਾਨ ਸੀ। ਉਹ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਦੁਕਾਨ 'ਤੇ ਆਉਣ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬਾਹਰੀ ਦਿਨ ਵਾਂਗ ਸਮਝਦੇ ਸਨ। ਉਹ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਮਾਸਕ ਦੇ ਜਾਂ ਮਾੜੇ ਮਾਸਕ ਪਹਿਨ ਕੇ ਆਉਂਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੁਕਾਨ ਵਿੱਚ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਸੀਮਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਝਿੜਕਦੇ ਸਨ।
– ਪ੍ਰਚੂਨ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਦੂਜੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ ਭਾਵੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਜਨਤਾ ਜਾਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਸੀਮਤ ਸਿੱਧਾ ਸੰਪਰਕ ਸੀ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਕਈ ਵਾਰ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲਣਾ ਜਾਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਸੀ। ਇਸ ਨਾਲ ਉਹ ਚਿੰਤਤ ਅਤੇ ਨਿਰਾਸ਼ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਸਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕੋਈ ਚਾਰਾ ਨਹੀਂ ਸੀ।
| " | ਜਦੋਂ ਰੇਲਵੇ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਗੱਲ ਆਈ ਤਾਂ ਇਹ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਖਰਾਬ ਸੀ... ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵੈਨਾਂ ਸਨ ਪਰ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਸਾਈਟ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚੇ ਤਾਂ ਆਦਮੀ ਨੇੜੇ-ਤੇੜੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ, ਵੈਲਡਰ ਵਜੋਂ ਅਸੀਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਤੋਂ 2 ਫੁੱਟ ਦੇ ਅੰਦਰ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸੀ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮੈਂ ਕਿਹਾ ਸੀ, ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਖਰਾਬ ਸੀ।"
- ਟਰਾਂਸਪੋਰਟ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | 100 ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੋਰ ਸਾਥੀਆਂ ਵਾਲੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਜਾਂ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਮੈਂ ਚਿੰਤਾ ਦਾ ਇੱਕ ਪੱਧਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਜਿਸਨੂੰ ਮੈਂ ਦੂਜੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਕੇ ਦੂਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਾਮਯਾਬ ਰਿਹਾ ਜੋ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਸਨ।
- ਫੂਡ ਸੈਕਟਰ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਪੁਲਿਸ ਅਫਸਰਾਂ ਅਤੇ ਅੱਗ ਬੁਝਾਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਵਰਗੀਆਂ ਕੁਝ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਜੋੜਿਆਂ ਜਾਂ ਸਾਥੀਆਂ ਦੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਯਾਤਰਾ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਸੀ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਸਮਾਜਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੂਰੀ ਨਹੀਂ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਸਨ। ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਉਹ ਰਲਦੇ ਸਨ ਉਹ ਵੀ ਬਦਲ ਜਾਣਗੇ, ਭਾਵ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਸਹਿਯੋਗੀਆਂ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸਮੂਹ ਨਾਲ ਰਲਦੇ ਸਨ।
| " | ਮੈਂ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਫਰੰਟ-ਲਾਈਨ ਐਮਰਜੈਂਸੀ ਸੇਵਾਵਾਂ ਵਰਕਰ (ਫਾਇਰਫਾਈਟਰ) ਸੀ। ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਾ ਕਿ ਸਾਡੀ ਰੱਖਿਆ ਲਈ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਸਟਾਫ ਦੀ ਕਮੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਟਾਫ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੂਜੇ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਸਟਾਫ ਨਾਲ ਨੇੜਲੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਸੀ ਅਤੇ ਲੌਕਡਾਊਨ ਦੌਰਾਨ ਬਾਹਰੀ ਠੇਕੇਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ ਅਹਾਤੇ ਵਿੱਚ ਲਿਆਂਦਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਹਾਂ ਕਮੀਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ, ਪਰ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਭਾਵ 70 ਗੁਣਾ 30-ਮੀਲ ਭੂਗੋਲਿਕ ਖੇਤਰ ਦੇ ਸਟਾਫ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਮਿਲਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ।
- ਫਾਇਰਫਾਈਟਰ |
| " | ਨੈਸ਼ਨਲ ਹਾਈਵੇਅ ਲਈ ਇੱਕ ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਅਫਸਰ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ 'ਕੁੰਜੀ ਵਰਕਰ' ਵਜੋਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀਬੱਧ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਲੌਕਡਾਊਨ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਕੰਮ 'ਤੇ ਹਾਜ਼ਰ ਰਹਿਣ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ ... ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਅਫਸਰਾਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਇੱਕ ਸਾਥੀ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵਾਹਨ ਵਿੱਚ ਇਕੱਠੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਜੋੜਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ ਅਤੇ ਜੋੜਾ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਬਦਲਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ। ਸ਼ੁਕਰ ਹੈ, ਇਹ ਲਗਭਗ ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਬਾਅਦ ਬਦਲ ਗਿਆ ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਡੀ ਅੰਦਰੂਨੀ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਫੜ ਗਈ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਾਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਦੂਰੀ ਬਣਾਈ ਰੱਖੀ।
- ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਅਫਸਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੈਂ ਇੱਕ ਸਾਥੀ ਦੀ ਸ਼ੈਡਿੰਗ ਵਿੰਡੋ ਦੇ ਅੰਦਰ ਕੈਬ ਵਿੱਚ 10 ਘੰਟੇ ਦੀ ਲੰਬੀ ਸ਼ਿਫਟ ਬਿਤਾਈ ਸੀ ਜਿਸਦਾ ਕੋਵਿਡ 19 ਟੈਸਟ ਪਾਜ਼ੀਟਿਵ ਆਇਆ ਸੀ। ਸ਼ਿਫਟ ਦੌਰਾਨ ਅਸੀਂ ਦੋਵਾਂ ਨੇ ਪੀਣ ਅਤੇ ਪਦਾਰਥਾਂ ਦੇ ਬ੍ਰੇਕ ਲਈ ਆਪਣੇ P2 ਮਾਸਕ ਉਤਾਰ ਦਿੱਤੇ ਸਨ ਜੋ ਕਿ ਮਿਆਰੀ ਅਭਿਆਸ ਸੀ। ਇਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵਿਅਸਤ ਸਮਾਂ ਸੀ ਅਤੇ ਸ਼ਿਫਟਾਂ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਨੌਕਰੀ ਤੋਂ ਨੌਕਰੀ ਤੱਕ ਲਗਾਤਾਰ ਹੁੰਦੀਆਂ ਸਨ, ਸਾਡਾ ਤੀਹ ਮਿੰਟ ਦਾ ਭੋਜਨ ਬ੍ਰੇਕ ਅਕਸਰ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣ ਤੋਂ 8 ਜਾਂ ਵੱਧ ਘੰਟੇ ਬਾਅਦ ਹੁੰਦਾ ਸੀ।
- ਇੰਗਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਐਂਬੂਲੈਂਸ ਲਈ ਫਾਇਰਫਾਈਟਰ ਨੂੰ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ |
ਪੀ.ਪੀ.ਈ
ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਜੋਖਮਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਪੀਪੀਈ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕੀਤਾ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜਦੋਂ ਸਮਾਜਿਕ ਦੂਰੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਜਾਂ ਅਸੰਭਵ ਸੀ। ਫਰੰਟਲਾਈਨ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਢੁਕਵੇਂ ਪੀਪੀਈ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਅਸੀਂ ਕੁਝ ਜ਼ਰੂਰੀ ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਸੁਣੀਆਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਉਹ ਕੰਮ 'ਤੇ ਗਾਹਕਾਂ ਅਤੇ ਸਹਿਕਰਮੀਆਂ ਨਾਲ ਰਲਣ-ਮਿਲਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਕਰਣਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਆਮ ਵਾਂਗ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਰਹੇ। ਉਹ ਅਕਸਰ ਗੁੱਸੇ ਹੁੰਦੇ ਸਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜੋਖਮ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਮੁੱਲ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।
| " | ਮੈਂ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਚੂਨ ਸ਼ਾਖਾ ਬੈਂਕਿੰਗ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕੀਤਾ। ਸਾਨੂੰ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਖੁੱਲ੍ਹਾ ਰਹਿਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ, ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕਰਮਚਾਰੀ ਵਜੋਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀਬੱਧ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਲਗਭਗ ਦੋ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੋਂ ਕੋਈ PPE ਨਹੀਂ ਸੀ। ਕਿਸੇ ਨੇ ਵੀ ਸਾਨੂੰ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਰਹਿਣ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਨਹੀਂ ਪਛਾਣਿਆ।
- ਰਿਟੇਲ ਬ੍ਰਾਂਚ ਬੈਂਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਤੱਕ ਕੋਈ ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਕਰਣ, ਦਸਤਾਨੇ, ਮਾਸਕ, ਸਕ੍ਰੀਨ ਆਦਿ ਨਹੀਂ ਸਨ, ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਤੋਂ ਅਜੇ ਵੀ ਆਪਣਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਬਦਲਿਆ ਹੋਵੇ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਸਾਨੂੰ PPE ਮਿਲਿਆ ਤਾਂ ਇੱਕ ਜਾਂ ਦੋ ਦਿਨਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਚੱਲਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਸੀ।
– ਪ੍ਰਚੂਨ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੈਨੂੰ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਮਾਲਕ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਸੀ ਕਿ ਡਿਸਪੋਜ਼ੇਬਲ ਪੀਪੀਈ ਨੂੰ ਪੂੰਝ ਕੇ ਦੁਬਾਰਾ ਵਰਤਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਕਈ ਕੋਵਿਡ ਨਾਲ ਸੰਕਰਮਿਤ ਹੋ ਗਏ।
- ਸੁਰੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਇੱਕ ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ ਜਿਸਨੂੰ ਕੰਮ 'ਤੇ ਸੀਮਤ ਕੋਵਿਡ-19 ਸੁਰੱਖਿਆਵਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆਅਸੀਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ ਤੋਂ ਸੁਣਿਆ ਜੋ 60 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਸੀ ਜਦੋਂ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ। ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਸੀਮਤ ਸਹਾਇਤਾ ਸੀ ਅਤੇ ਉਹ ਇਸ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਸੀ ਕਿ ਇਸ ਨਾਲ ਉਸਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਕਾਰਨ ਉਸਨੂੰ ਵਾਇਰਸ ਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਖ਼ਤਰਾ ਹੈ। "ਮੈਨੂੰ ਇੰਝ ਲੱਗ ਰਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਹਰ ਕੋਈ ਘਰ ਰਹਿਣ ਅਤੇ ਢੱਕਣ ਤੋਂ ਡਰ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ ਉਹੀ ਲੋਕ ਜੋ ਅਜਿਹਾ ਬਿਲਕੁਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਬਿਨਾਂ ਸਹੀ PPE ਦੇ ਸੈਂਕੜੇ ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਨਵੇਂ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆਉਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ, ਉਹ ਸੁਪਰਮਾਰਕੀਟ ਦੇ ਕਰਮਚਾਰੀ ਸਨ।" ਉਸਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਉਸਦੇ ਮੈਨੇਜਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਪਰ ਦੁਕਾਨ ਦੇ ਫਲੋਰ 'ਤੇ ਗਾਹਕਾਂ ਨਾਲ ਸਿੱਧੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਟਾਫ ਲਈ ਸਹੀ ਕੋਵਿਡ-19 ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਾਅ ਪੇਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ। "ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਕੋਈ ਬੈਰੀਅਰ, ਮਾਸਕ ਜਾਂ ਹੈਂਡ ਸੈਨੀਟਾਈਜ਼ਰ ਉਪਲਬਧ ਨਹੀਂ ਸਨ। ਇਹ ਦੇਖਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਮੈਨੇਜਰ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਲੱਗ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਕਰਨਗੇ ਜਦੋਂ ਕਿ ਫਰਸ਼ ਵਰਕਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ। ਜੋ ਪ੍ਰਚਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ ਅਤੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਉਸ ਵਿੱਚ ਵੀ ਅੰਤਰ ਸੀ ਭਾਵ ਦੁਕਾਨ ਦੇ ਫਰਸ਼ ਦੇ ਪਿੱਛੇ 2-ਮੀਟਰ ਨਿਯਮ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਅਸੰਭਵ ਸੀ।" ਉਸਨੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਮਿਲਣ-ਜੁਲਣ ਨੂੰ ਕੋਵਿਡ-19 ਹੋਣ ਦਾ ਦੋਸ਼ ਲਗਾਇਆ। ਵਾਇਰਸ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਸਨੂੰ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਜਲਦੀ ਕੰਮ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਜਾਣਾ ਪਵੇਗਾ ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਉਸਨੂੰ ਤਨਖਾਹ ਨਹੀਂ ਮਿਲੇਗੀ। "ਕਿਉਂਕਿ ਮੇਰੀ ਖੰਘ ਗਾਹਕਾਂ ਨੂੰ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰ ਸਕਦੀ ਸੀ, ਮੈਨੂੰ ਦੁਕਾਨ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਮੈਨੂੰ ਕੁਝ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਰੀਰਕ ਬਾਹਰੀ ਕੰਮ ਸੌਂਪਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਜਿਸ ਕਾਰਨ ਮੈਂ ਕੁਝ ਦਿਨਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ-ਅੰਦਰ ਦੁਬਾਰਾ ਬਹੁਤ ਬਿਮਾਰ ਹੋ ਗਿਆ। ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਲਗਾਤਾਰ ਕੰਮ 'ਤੇ ਅਤੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ।" ਉਹ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਪਾ ਰਹੀ ਸੀ ਕਿ ਕੰਮ 'ਤੇ ਉਸਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਸੁਰੱਖਿਆ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜਦੋਂ ਉਸਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਦੂਜੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। "ਜਦੋਂ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਟਿੱਲਾਂ 'ਤੇ ਸਕ੍ਰੀਨਾਂ ਲਗਾ ਦਿੱਤੀਆਂ, ਜੋ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਬਰਬਾਦੀ ਲੱਗਦੀ ਸੀ, ਤਾਂ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਕੋਈ ਜੋਖਮ ਮੁਲਾਂਕਣ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਮਜ਼ਦੂਰਾਂ ਨੂੰ ਅਸਾਧਾਰਨ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਟਿੱਲਾਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮੋਢਿਆਂ 'ਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਦਬਾਅ ਪੈਂਦਾ ਸੀ। ਇਸ ਨਾਲ ਕਨਵੇਅਰ ਬੈਲਟ ਤੋਂ ਭਾਰੀ ਵਸਤੂਆਂ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਖਿੱਚਣ ਅਤੇ ਧੱਕਣ ਵੇਲੇ ਦਰਦ ਹੁੰਦਾ ਸੀ ਤਾਂ ਜੋ ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਸਾਮਾਨ ਨੂੰ ਹੋਰ ਦੂਰ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਸਕਣ।" |
ਕੁਝ ਪੁਲਿਸ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਉਹ ਪੀਪੀਈ ਨਹੀਂ ਸੀ ਜਿਸਦੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲੋੜ ਸੀ। ਇਸ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਸਿੱਧੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਨਿੱਜੀ ਜੋਖਮ ਲੈਣ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕੋਈ ਵਿਕਲਪ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਅਸੀਂ ਇਹ ਵੀ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਪੁਲਿਸ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਦੂਜੇ ਉਪਾਵਾਂ ਦਾ ਸਹਾਰਾ ਲੈ ਕੇ ਜਾਂ ਬਾਹਰ ਕੰਮ ਕਰਕੇ ਵਾਇਰਸ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਕਲਪਕ ਚਿਹਰਾ ਢੱਕਣਾ ਜਾਂ ਬਾਹਰ ਕੰਮ ਕਰਨਾ।
| " | ਸਾਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ PPE ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਨਾ ਪਿਆ। ਅਸੀਂ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਾਸਕ ਵਰਤੇ ਜੋ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਵਰਤੇ ਗਏ ਕਿਉਂਕਿ [ਉਹ] ਘੱਟ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਾਬਤ ਹੋਏ ਸਨ।
- ਪੁਲਿਸ ਅਫ਼ਸਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਪੁਲਿਸਿੰਗ ਦੇ ਅੰਦਰ ਪੀਪੀਈ ਦੀ ਕਾਫ਼ੀ ਘਾਟ ਸੀ, ਸਮਾਜਿਕ ਦੂਰੀ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀਂ ਸੀ ਅਤੇ ਡਿਊਟੀ 'ਤੇ ਤਾਇਨਾਤ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੇ ਵੱਡੇ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਕਰਣ, ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਵਿਕਲਪਿਕ ਕੰਮ ਦੀ ਰਿਹਾਇਸ਼ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਦੋਵਾਂ ਸਾਥੀਆਂ, ਪੁਲਿਸਿੰਗ ਦੀ ਲੋੜ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ/ਦੋਸਤਾਂ ਦੇ ਨੇੜੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।
- ਪੁਲਿਸ ਅਫ਼ਸਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਅਸੀਂ ਸਾਡੇ ਰੋਡ ਨੈੱਟਵਰਕ 'ਤੇ ਵਾਪਰੀਆਂ ਜਨਤਾ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਘਟਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਏ। ਅਸੀਂ ਬਿਨਾਂ ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਮਾਸਕ ਲਗਾਏ ਅਜਿਹਾ ਕੀਤਾ। ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਸੰਗਠਨ ਕੋਈ ਵੀ ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਮਾਸਕ ਨਹੀਂ ਲੈ ਸਕਦਾ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਸਾਰੇ NHS ਵੱਲ ਭੇਜ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਸਨ। ਸ਼ੁਕਰ ਹੈ, ਸਾਡਾ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਕੰਮ ਬਾਹਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਇਸ ਲਈ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਤਾਜ਼ੀ ਹਵਾ ਅਤੇ ਦੂਰੀ ਸੀ। ਕਾਫ਼ੀ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ ਸਾਨੂੰ ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਮਾਸਕ ਸਪਲਾਈ ਕੀਤੇ ਗਏ।
- ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਅਫਸਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਹੋਰ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੀਪੀਈ ਲਈ ਤਰਜੀਹ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ, ਭਾਵੇਂ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਜਾਰੀ ਰਹੀ ਅਤੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਸਪਲਾਈ ਉਪਲਬਧ ਸੀ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਚੈਰਿਟੀ ਅਤੇ ਕੌਂਸਲ ਵਰਕਰ ਅਤੇ ਸਫਾਈ ਕਰਮਚਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ। ਉਹ ਬਹੁਤ ਨਿਰਾਸ਼ ਅਤੇ ਗੁੱਸੇ ਵਿੱਚ ਸਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਢੁਕਵੀਂ ਸੁਰੱਖਿਆ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਕੁਝ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੇ ਪੀਪੀਈ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈ ਰਿਹਾ ਹੈ।
| " | ਮੈਂ ਕੋਵਿਡ ਦੇ ਪੂਰੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਸਥਾਨਕ ਕੌਂਸਲ ਲਈ ਕੰਮ ਕੀਤਾ। ਮੈਂ ਇੱਕ ਫਰੰਟਲਾਈਨ ਸੇਵਾ - ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਅਲਾਰਮ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕੀਤਾ। ਸੱਚ ਕਹਾਂ ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਕਤਲੇਆਮ ਲਈ ਲੇਲਿਆਂ ਵਾਂਗ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਸਟਾਫ ਨੇ ਸਭ ਕੁਝ ਚੱਲਦਾ ਰੱਖਣ ਲਈ [ਆਪਣੀ] ਪੂਰੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਦੋਂ ਕਿ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਲੁਕ ਗਿਆ ਅਤੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਮਹਿਮਾ ਦਾ ਪਿੱਛਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਜਿੰਨਾ ਚਿਰ ਉਹ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਸਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰਹਿ ਕੇ ਸੇਵਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ, ਉਹ ਖੁਸ਼ ਸਨ। ਸਾਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੀ ਪੂਰੀ ਪੀਪੀਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੜਨਾ ਪਿਆ। ਸਾਨੂੰ ਹੈਂਡ ਸੈਨੀਟਾਈਜ਼ਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੜਨਾ ਪਿਆ।
– ਕੌਂਸਲ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੈਂ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਆਊਟਰੀਚ ਚੈਰਿਟੀ ਚਲਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ... ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਬੇਘਰ, ਕਮਜ਼ੋਰ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਦੇ ਕਿਨਾਰੇ 'ਤੇ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਭੋਜਨ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ... PPE ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਹਾਸੋਹੀਣੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੀਮਤ ਸੀ, ਇਹ ਭਿਆਨਕ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਹੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ (ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ) ਅਜਿਹੇ ਜੋਖਮ ਲਏ।
- ਬੇਘਰ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਸਾਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਸਾਡਾ PPE ਕਿੱਥੋਂ ਆ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਸਾਨੂੰ ਫਰੰਟਲਾਈਨ ਵਰਕਰਾਂ ਵਜੋਂ ਬਿਲਕੁਲ ਨਹੀਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ; ਸਾਨੂੰ ਅਕਸਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਬਚਿਆ ਹੋਇਆ PPE ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਜੋ NHS ਸੇਵਾਵਾਂ ਲਈ ਢੁਕਵਾਂ ਨਹੀਂ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ।
- ਬੇਘਰ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਅਸੀਂ ਸਿੱਖਿਆ ਸਟਾਫ਼ ਤੋਂ ਇਹ ਵੀ ਸੁਣਿਆ ਕਿ ਉਹ ਚਿੰਤਤ ਸਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਮਾਸਕ ਨਹੀਂ ਪਹਿਨਣੇ ਚਾਹੀਦੇ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਤਾਲਾਬੰਦੀ ਦੌਰਾਨ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰਹਿਣ ਬਾਰੇ ਆਮ ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਉਲਟ ਸੀ।
| " | ਮੈਨੂੰ ਬੋਰਿਸ ਦੇ ਪ੍ਰਸਾਰਣ ਸੁਣ ਕੇ ਬਹੁਤ ਚਿੰਤਾ ਹੋਈ ਕਿ ਘਰੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਣਾ ਕਿੰਨਾ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹੈ, ਫਿਰ ਵੀ ਮੈਨੂੰ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਅਤੇ ਸਾਰਾ ਦਿਨ ਬਿਨਾਂ ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਮਾਸਕ ਆਦਿ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮੈਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਡਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
– ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਕੰਮ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ
ਇਮਾਰਤਾਂ ਦੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ ਕਿ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਕੋਵਿਡ-19 ਉਪਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਿੰਨੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲਾਗੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹ ਕਿੰਨਾ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ, ਜੇਲ੍ਹਾਂ, ਦੁਕਾਨਾਂ ਅਤੇ ਆਵਾਜਾਈ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਿਕ ਦੂਰੀ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਲਈ ਜਗ੍ਹਾ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਭੀੜ-ਭੜੱਕੇ ਵਾਲੀਆਂ ਜਾਂ ਸੀਮਤ ਥਾਵਾਂ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਸੰਕਰਮਣ ਦੇ ਉੱਚ ਜੋਖਮ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ।
| " | ਇਹ ਧਾਰਨਾ ਕਿ ਸਕੂਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਹਨ, ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹਾਸੋਹੀਣੀ ਸੀ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਕਿ 30 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਾਲੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਟੇਪ ਕੀਤੀ ਲਾਈਨ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਖੜ੍ਹੇ ਅਧਿਆਪਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਮੰਨੇ ਜਾਂਦੇ ਸਨ, ਫਿਰ ਸੈਂਕੜੇ ਲੋਕ ਭੀੜ-ਭੜੱਕੇ ਵਾਲੇ ਗਲਿਆਰਿਆਂ ਅਤੇ ਪੌੜੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਲੰਘਦੇ ਸਨ। ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਕਿਹਾ ਕਿ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਉਪਾਵਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਸਕੂਲ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਹਨ, ਮੇਰੇ ਕੇਸ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਸਾਬਤ ਕੀਤਾ ਕਿ ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਸੀ।
– ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | [ਹਵਾਈ ਅੱਡਿਆਂ 'ਤੇ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਨਾਲ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ] ਕਾਰਨ ਸੀਮਤ ਜਗ੍ਹਾ 'ਤੇ ਮਾੜੀ ਏਅਰ ਕੰਡੀਸ਼ਨਿੰਗ ਦੇ ਨਾਲ ਵੱਡੀ ਭੀੜ ਇਕੱਠੀ ਹੋਈ ਅਤੇ ਇਸ ਨਾਲ ਯਾਤਰੀਆਂ ਨੂੰ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਰਾਹੀਂ ਜਾਣ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦੇਰੀ ਹੋਈ। ਭਾਵ ਭੀੜ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦੇਰ ਤੱਕ ਇਕੱਠੀ ਰਹੇਗੀ ਅਤੇ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਸਮਾਜਿਕ ਦੂਰੀ ਅਤੇ ਮਾਸਕ ਪਹਿਨਣ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣਾ ਪਵੇਗਾ ਜੋ ਕਈ ਵਾਰ ਬਹੁਤ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਸੀ।
– ਹਵਾਈ ਅੱਡਾ ਗਾਹਕ ਸੇਵਾ ਅਧਿਕਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਹੋਰ ਵਿਹਾਰਕ ਚਿੰਤਾ ਇਹ ਸੀ ਕਿ ਇਮਾਰਤਾਂ ਨੂੰ ਹਵਾਦਾਰ ਬਣਾਉਣ ਬਾਰੇ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨਾ ਕਿੰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸੀ।
| " | 1896 ਵਿੱਚ ਬਣੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣਾ ਇੱਕ ਚੁਣੌਤੀ ਸੀ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਛੋਟੀਆਂ ਵਿਕਟੋਰੀਅਨ ਖਿੜਕੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਨਾਲ ਖੁੱਲ੍ਹਦੀਆਂ ਹਨ ਤਾਂ ਚੰਗੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਹਵਾਦਾਰੀ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਣਾ ਕੋਈ ਫਾਇਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਅਵਿਵਹਾਰਕ ਨਿਯਮ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ, ਸਟਾਫ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੋਵਾਂ 'ਤੇ ਤਣਾਅਪੂਰਨ ਸੀ।
- ਟੀਚਿੰਗ ਅਸਿਸਟੈਂਟ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ 'ਤੇ ਇਸਦਾ ਕਦੇ ਜ਼ਿਕਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ... ਪੁਲਿਸ ਅਧਿਕਾਰੀ ਕੋਵਿਡ ਨੂੰ ਫੜਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਸਾਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਫੈਲਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸ਼ਾਇਦ ਜਨਤਾ ਵਿੱਚ ਕਿਉਂਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਖਿੜਕੀਆਂ ਵਾਲੀ ਇਮਾਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
- ਪੁਲਿਸ ਅਫ਼ਸਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਕਿ ਹਵਾਦਾਰੀ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ ਹਵਾ ਫਿਲਟਰੇਸ਼ਨ ਸਿਸਟਮ ਕਿਵੇਂ ਉਪਲਬਧ ਸਨ, ਪਰ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ ਹਰ ਜਗ੍ਹਾ ਸਥਾਪਿਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ ਜਿੱਥੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ। ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਕੋਲ ਕਿਸੇ ਵੀ ਹਵਾਦਾਰੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਨਹੀਂ ਸੀ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ ਪਿਆ ਜਿੱਥੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਖਿੜਕੀਆਂ ਬੰਦ ਕਰਕੇ ਹਵਾਦਾਰੀ ਨੂੰ ਘਟਾ ਦਿੱਤਾ।
| " | ਸਾਨੂੰ ਪ੍ਰਤੀ ਘੰਟਾ ਤੇਜ਼ ਹਵਾ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਵਾਲੀ ਤਾਜ਼ੀ ਹਵਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹਵਾਦਾਰੀ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ ਅਤੇ ਹਵਾਦਾਰ ਥਾਵਾਂ ਲਈ ਜਾਂ ਜਿੱਥੇ ਸਰਦੀਆਂ ਦੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੌਰਾਨ ਥਰਮਲ ਆਰਾਮ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਉੱਥੇ ਏਅਰ ਫਿਲਟਰੇਸ਼ਨ ਯੂਨਿਟ ਲਗਾਏ ਗਏ ਸਨ। ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਨਿਵੇਸ਼ ਵਿੱਚੋਂ ਕੋਈ ਵੀ ਨਹੀਂ ਮਿਲਿਆ। 1500ppm CO2 ਦੀ ਸਾਡੀ ਮੌਜੂਦਾ ਸਕੂਲ ਹਵਾਦਾਰੀ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕੋਵਿਡ ਇਨਫੈਕਸ਼ਨ ਦੇ ਜੋਖਮ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਬਿਲਕੁਲ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ ... "
– ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਉੱਤਰੀ ਆਇਰਲੈਂਡ |
| " | ਡਰਾਈਵਰਾਂ ਦੀਆਂ ਬੇਨਤੀਆਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਬੱਸਾਂ ਦੇ ਯਾਤਰੀ ਹਵਾਦਾਰੀ ਲਈ ਖੁੱਲ੍ਹੀਆਂ ਖਿੜਕੀਆਂ ਬੰਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਬੇਸਹਾਰਾ ਸਨ।
- ਬੱਸ ਡਰਾਈਵਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀਆਂ ਥਾਵਾਂ 'ਤੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਸੀ। ਨਿਰਮਾਣ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਫੈਕਟਰੀ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਟੀਮਾਂ ਨੂੰ ਅਲੱਗ ਕਰਨਾ ਕਿਵੇਂ ਸੌਖਾ ਸੀ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਨ।
| " | ਮੈਨੂੰ ਕੰਮ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਾ ਪਿਆ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਭੋਜਨ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੀ ਫੈਕਟਰੀ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਸੀ, ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਰਹੇ। ਸਾਨੂੰ ਹਰ ਸਮੇਂ ਮਾਸਕ ਪਹਿਨਣੇ ਪੈਂਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਭਾਗਾਂ ਵਿੱਚ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ... ਭਾਵ ਤਿਆਰੀ ਟੀਮ, ਮਿਕਸ ਅਤੇ ਤੋਲ ਟੀਮ ਆਦਿ ਨੂੰ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਸੀ।
- ਫੈਕਟਰੀ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਵਿੱਚ 'ਬੁਲਬੁਲੇ' ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਅਤੇ ਰੱਖ-ਰਖਾਅ
ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ 'ਬੁਲਬੁਲੇ' ਨਾਲ ਵਿਹਾਰਕ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ। ਬੁਲਬੁਲੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਉਲਝਣ ਪੈਦਾ ਹੋ ਗਈ ਅਤੇ ਵਾਇਰਸ ਨੂੰ ਫੜਨ ਅਤੇ ਫੈਲਣ ਦਾ ਡਰ ਵਧ ਗਿਆ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ ਆਪਣੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਜਾਂ ਕਈ ਵਾਰ ਵੱਡੇ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਬੁਲਬੁਲੇ ਵਿੱਚ ਸਨ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਘਰਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਨੇੜਿਓਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਰਲਦੇ-ਮਿਲਦੇ ਸਨ। ਫਰੰਟਲਾਈਨ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਡਰਾਉਣਾ ਸੀ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕਰਮਚਾਰੀ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ, ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿਹਤ ਨਾਲ ਸਮਝੌਤਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ ਹੈ।
| " | ਸਤੰਬਰ 2020 ਵਿੱਚ, ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ, ਨਿਯਮਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਸੈੱਟ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਬੱਚੇ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲ ਵਾਪਸ ਆਏ ਪਰ ਵੱਖਰੇ ਬੁਲਬੁਲਿਆਂ ਵਿੱਚ। ਦੂਜੇ ਲੌਕਡਾਊਨ (ਨਵੰਬਰ 2020) ਦੌਰਾਨ, ਮੈਂ ਕਤਲੇਆਮ ਲਈ ਇੱਕ ਲੇਲੇ ਵਾਂਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਕਿਉਂਕਿ ਸਕੂਲ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਰਹੇ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਸਹਾਇਤਾ ਅਤੇ ਬਾਲ ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਬੁਲਬੁਲੇ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਸਨ... ”
– ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਇੱਕ ਨਰਸਰੀ ਵਰਕਰ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਬੁਲਬੁਲੇ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਰਸਰੀ ਵਿੱਚ ਸਟਾਫ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸਬੰਧਾਂ 'ਤੇ ਦਬਾਅ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਅਸਪਸ਼ਟ ਸਨ ਕਿ ਜਦੋਂ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਲੱਛਣ ਹੋਣ ਤਾਂ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ।
| " | ਜਦੋਂ ਤਾਲਾਬੰਦੀ ਖਤਮ ਹੋ ਗਈ ਅਤੇ ਅਸੀਂ "ਬੁਲਬੁਲਿਆਂ" ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਤਾਂ ਇਹ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸੀ। ਇਸਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਸਟਾਫ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ। ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਲੱਗ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਸੰਪਰਕਾਂ ਨੂੰ ਕੌਣ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਸ ਨੂੰ ਅਲੱਗ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਇਸ ਬਾਰੇ ਉਲਝਣ ਕਾਰਨ ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ ਘਬਰਾਹਟ ਦੇ ਹਮਲੇ ਹੋਏ।
– ਨਰਸਰੀ ਵਰਕਰ, ਸਕਾਟਲੈਂਡ |
ਇੱਕ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ 'ਬੁਲਬੁਲੇ' ਦਾ ਅਨੁਭਵਇੱਕ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਅਧਿਆਪਕਾ ਨੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਨਾਲ ਉਲਝਣ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਕਰਕੇ ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਬਾਰੇ ਕਿੰਨੀ ਡਰੀ ਹੋਈ ਸੀ। ਉਹ ਵਾਇਰਸ ਦੇ ਜੋਖਮ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਬਾਰੇ ਗੁੱਸੇ ਵਿੱਚ ਸੀ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜਦੋਂ ਦੂਜੇ ਫਰੰਟਲਾਈਨ ਵਰਕਰਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ। "ਸਾਡੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਹਰ ਕਲਾਸ (15 ਬੱਚੇ) ਵਿੱਚ ਇੱਕ 'ਬੁਲਬੁਲਾ' ਸੀ, ਸਾਡੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਅਤੇ ਜ਼ਰੂਰਤ ਵੀ ਅਜਿਹੀ ਹੀ ਸੀ। ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਭੇਜਣ ਦੇ ਯੋਗ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ ਤੋਂ ਕੋਵਿਡ ਦੇ ਸੰਕਰਮਣ ਦੇ ਉੱਚ ਜੋਖਮ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਮੇਰੇ ਲਈ, ਇਹ ਬਹੁਤ ਭਿਆਨਕ ਸੀ।" "ਟੀਕੇ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ (ਦੂਜੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਉਲਟ) ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਸੱਚਮੁੱਚ ਡਰ ਵਿੱਚ ਜੀਉਂਦੇ ਸੀ। ਕਈ ਸਟਾਫ ਬੱਚਿਆਂ ਤੋਂ ਕੋਵਿਡ ਦਾ ਸੰਕਰਮਣ ਹੋਇਆ ਅਤੇ ਗੰਭੀਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬਿਮਾਰ ਹੋ ਗਏ ਅਤੇ ਹਸਪਤਾਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਏ। ਇਸਦਾ ਸਾਡੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਿਆ।" ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਵਾਇਰਸ ਲੱਗਣ ਬਾਰੇ ਸੁਣ ਕੇ ਉਸਨੂੰ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀ ਚਿੰਤਾ ਹੋਰ ਵੀ ਵੱਧ ਗਈ। "ਸਾਡੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਸਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਦੁਖਦਾਈ ਮੌਤ ਹੋ ਗਈ, ਜਿਸ ਨੇ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ। ਅਸੀਂ ਬਾਕੀ ਸਾਰੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕੋਵਿਡ ਦੇ ਡਰ ਵਿੱਚ ਜੀਉਂਦੇ ਸੀ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਾਉਂਦੇ ਸੀ।" ਇਸ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਨਹੀਂ ਸੀ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਲੱਗਾ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਮੀਡੀਆ ਚਿੱਤਰਣ ਅਨੁਚਿਤ ਸੀ ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਉਸਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ 'ਤੇ ਮਾੜਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਿਆ। "ਇਸ ਤਣਾਅ ਦੇ ਉੱਪਰ, ਮੀਡੀਆ ਨੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਆਲਸੀ ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਇਆ। ਅਸਲੀਅਤ ਇਸ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਸੀ। ਇਸ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਣਾਅ ਪੈਦਾ ਹੋਇਆ। ਮੈਨੂੰ ਨੀਂਦ ਨਹੀਂ ਆਈ। ਮੈਨੂੰ ਸਫਾਈ ਅਤੇ ਹੱਥ ਧੋਣ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ OCD [ਜਨੂੰਨੀ-ਮਜਬੂਰੀ ਵਿਕਾਰ] ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਮੈਂ ਕੋਵਿਡ ਦੇ ਸੰਕਰਮਣ ਦੇ ਡਰ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ। ਮੈਂ ਕੰਮ 'ਤੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਰੋਂਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਆਪਣਾ ਦਿਨ ਚਿੰਤਾ ਦੀ ਉੱਚ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਬਿਤਾਉਂਦਾ ਸੀ।" |
ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ
ਵਧਿਆ ਕੰਮ ਦਾ ਬੋਝ ਅਤੇ ਸਟਾਫ਼ ਦੀ ਘਾਟ
ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਫਰੰਟਲਾਈਨ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਵਧੇ ਹੋਏ ਕੰਮ ਦੇ ਦਬਾਅ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਕਿਉਂਕਿ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਵਧ ਗਈ ਸੀ। ਇਹ ਵਧਿਆ ਹੋਇਆ ਕੰਮ ਅਕਸਰ ਕਈ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੱਕ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਥੱਕ ਜਾਂਦਾ ਸੀ।
| " | ਮੇਰੀ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਮੈਂ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਕੰਮ 'ਤੇ ਜਾਂਦੀ ਸੀ ਅਤੇ ਔਨਲਾਈਨ ਖਰੀਦਦਾਰੀ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧਣ ਕਾਰਨ ਮੈਨੂੰ ਫੁੱਲ-ਟਾਈਮ ਨੌਕਰੀ ਵੀ ਕਰਨੀ ਪਈ। ਮੈਂ ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੇ ਬੋਝ ਨਾਲ ਜੂਝ ਰਹੀ ਸੀ ਅਤੇ ਜਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਦਵਾਈ ਲੈ ਰਹੀ ਸੀ।
– ਡਾਕ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਣਾਅ ਵਿੱਚ ਸੀ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਥਕਾਵਟ ਨੂੰ ਸਾੜਨ ਲਈ ਰੱਖ ਦਿੱਤਾ। ਉਸ ਸਮੇਂ ਮੇਰੀ ਕਲਾਸ ਦਾ 'ਬੁਲਬੁਲਾ' ਕਈ ਵਾਰ ਫਟ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਮੈਂ ਲਗਾਤਾਰ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਰਿਹਾ ਸੀ।"
– ਅਧਿਆਪਕ, ਉੱਤਰੀ ਆਇਰਲੈਂਡ |
ਇੱਕ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਦਬਾਅ ਦੇ ਅਨੁਭਵਇੱਕ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਉਸਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਬੋਝ ਵਿੱਚ ਹੋਏ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਾਧੇ ਅਤੇ ਜਟਿਲਤਾ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਅਤੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਉਸਨੇ ਜੋ ਤੀਬਰ ਦਬਾਅ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ। "ਦਬਾਅ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੀ। ਮੌਤਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਧੇ ਦੇ ਨਾਲ, ਮੈਂ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ 70+ ਘੰਟੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਪਾਇਆ, ਅਕਸਰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਬ੍ਰੇਕ ਦੇ। ਕੋਈ ਰਾਹਤ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਕੋਈ ਡਾਊਨਟਾਈਮ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਿਰਫ਼ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਬੇਅੰਤ ਸਟ੍ਰੀਮ ਸੀ, ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਦਿਲਾਸਾ ਦੇਣ ਲਈ।" ਹੋਰ ਫਰੰਟਲਾਈਨ ਮੁੱਖ ਵਰਕਰਾਂ ਵਾਂਗ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਕੋਵਿਡ ਨੂੰ ਘਰ ਲਿਆਉਣ ਤੋਂ ਡਰਦੀ ਸੀ। "ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਾਵਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕੀਤੀ, ਪਰ ਜੋਖਮ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮੌਜੂਦ ਸੀ, ਹਰ ਗੱਲਬਾਤ ਅਤੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਲਟਕਾ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਕਈ ਵਾਰ ਇਹ ਜੋਖਮ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਣਜਾਣ ਹੁੰਦਾ ਸੀ, ਸਾਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਕੀ ਕੋਵਿਡ ਮ੍ਰਿਤਕ ਤੋਂ ਸਾਡੇ ਵਿੱਚ ਸੰਚਾਰਿਤ ਹੈ। ਇਹ ਡਰ ਸਿਰਫ਼ ਮੇਰਾ ਨਹੀਂ ਸੀ - ਹਰ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਜਿਸਨੂੰ ਮੈਂ ਜਾਣਦਾ ਸੀ, ਨੇ ਇਸਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ। ਅਸੀਂ ਲਾਗ ਦੇ ਡਰ, ਇਕੱਲਤਾ ਦੇ ਸਮੇਂ, ਸਟਾਫਿੰਗ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਫਰਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਹਮਦਰਦੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅਜ਼ੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਸਖ਼ਤ ਜ਼ਰੂਰਤ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਜੀਉਂਦੇ ਸੀ।" ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਦੁਖੀ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨਾ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿੰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸੀ, ਇਸ ਕਰਕੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਦਬਾਅ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਧ ਗਿਆ। "ਘੰਟੇ ਬਹੁਤ ਔਖੇ ਸਨ, ਪਰ ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਸਰੀਰਕ ਥਕਾਵਟ ਨਹੀਂ ਸੀ ਜਿਸਨੇ ਸਾਨੂੰ ਥਕਾ ਦਿੱਤਾ ਸੀ - ਇਹ ਲਗਾਤਾਰ ਸਭ ਤੋਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਦੁੱਖ ਅਤੇ ਨੁਕਸਾਨ ਨਾਲ ਘਿਰੇ ਰਹਿਣ ਦਾ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਟੋਲ ਸੀ ਜੋ ਅਸੀਂ ਕਦੇ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਸੀ, ਇਹ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਪੈਮਾਨੇ 'ਤੇ ਨੁਕਸਾਨ ਸੀ।" ਹਾਲਾਂਕਿ, ਉਸਨੇ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੇ ਹਾਰ ਨਹੀਂ ਮੰਨੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਮੌਜੂਦ ਹੋਣ 'ਤੇ ਮਾਣ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਜੋ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਸੇਵਾਵਾਂ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਸਨ। "ਫਿਰ ਵੀ, ਇਸ ਸਭ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਅਸੀਂ ਅੱਗੇ ਵਧਦੇ ਰਹੇ। ਅਸੀਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਆਉਂਦੇ ਰਹੇ, ਅਕਸਰ ਉਸ ਸਹਾਇਤਾ ਜਾਂ ਮਾਨਤਾ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਜਿਸਦੇ ਅਸੀਂ ਹੱਕਦਾਰ ਸੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਹਨੇਰੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਾ ਸਾਡਾ ਫਰਜ਼ ਸੀ। ਅਸੀਂ ਹਮਦਰਦੀ, ਮਾਣ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਦੋਂ ਇਸਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲੋੜ ਸੀ। ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਅਜ਼ਮਾਇਸ਼ ਸੀ, ਪਰ ਇਸਨੇ ਸਾਡੇ ਕੰਮ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਸੇਵਾ ਕਰਨ ਪ੍ਰਤੀ ਸਾਡੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਵੀ ਕੀਤੀ, ਭਾਵੇਂ ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਦੇਖ ਰਿਹਾ ਸੀ।" |
ਅਸੀਂ ਇਹ ਵੀ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਛੁੱਟੀ 'ਤੇ ਭੇਜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਜਾਂ ਹੋਰ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ 'ਤੇ ਭੇਜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਤਾਂ ਕੰਮ ਦੇ ਬੋਝ ਦਾ ਦਬਾਅ ਕਿਵੇਂ ਵਧ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਇਹ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ ਸੀ ਜਦੋਂ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕੰਮ ਹੁੰਦਾ ਸੀ ਜੋ ਆਪਣੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ।
| " | ਸਾਰੇ ਏਜੰਸੀ ਵਰਕਰ ਅਤੇ [EU] ਡਰਾਈਵਰ ਕੰਪਨੀ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਛੱਡ ਕੇ ਘਰ ਵਾਪਸ ਚਲੇ ਗਏ। ਮੇਰੀ ਕੰਪਨੀ ਸਰਕਾਰ ਦੁਆਰਾ ਹਸਪਤਾਲਾਂ ਵਿੱਚ PPE ਸਪਲਾਈ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਵੱਡੇ ਗੋਦਾਮਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸੀ, ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ ਸੀ ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਸੀ ਕਿ ਮੈਂ ਐਤਵਾਰ ਰਾਤ ਤੋਂ ਸ਼ਨੀਵਾਰ ਦੇਰ ਸਵੇਰ ਤੱਕ ਘਰ ਤੋਂ ਦੂਰ ਸੀ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਟਰੱਕ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣਾ, ਧੋਣਾ, ਖਾਣਾ ਸਾਰੇ ਯੂਕੇ ਵਿੱਚ ਭੇਜਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ।
- HGV (ਭਾਰੀ ਮਾਲ ਵਾਹਨ) ਡਰਾਈਵਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਸਮਾਂ ਬੀਤਦਾ ਗਿਆ, ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਸਟਾਫ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਕੰਮ ਦੇ ਦਬਾਅ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ।
| " | ਮੈਂ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਕਿ ਸਾਰੇ ਡਰਾਈਵਰਾਂ ਕੋਲ ਮਾਸਕ ਅਤੇ ਹੈਂਡ ਸੈਨੀਟਾਈਜ਼ਰ ਹੋਣ। ਕੁਝ ਡਰਾਈਵਰਾਂ ਨੇ [ਮਾਸਕ ਪਹਿਨਣ ਤੋਂ] ਇਨਕਾਰ ਕਰਨ ਕਰਕੇ ਆਪਣੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਗੁਆ ਦਿੱਤੀਆਂ ਜਦੋਂ ਕਿ ਕੁਝ ਨੇ ਇਸ ਮੁੱਦੇ 'ਤੇ ਅਸਤੀਫਾ ਦੇ ਦਿੱਤਾ। ਇਸ ਨਾਲ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਸਟਾਫ ਦੀ ਵੱਡੀ ਘਾਟ ਹੋ ਗਈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਕਿਉਂਕਿ ਸ਼ੀਲਡਿੰਗ ਆਦਿ ਕਾਰਨ ਹੋਰ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰੀ ਸੀ, ਇੱਕ ਡਰਾਈਵਰ ਨੂੰ ਚਾਰ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪਿਆ, ਜੋ ਕਿ ਤਣਾਅਪੂਰਨ ਸੀ।"
- ਟਰਾਂਸਪੋਰਟ ਸੈਕਟਰ ਮੈਨੇਜਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਇਸ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਕਾਰਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸੀ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਕਰਨਾ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਸੰਪਰਕ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨਾਲ ਹੋਇਆ ਸੀ ਜਿਸਨੂੰ ਕੋਵਿਡ-19 ਸੀ ਜਾਂ ਉਹ ਖੁਦ ਵਾਇਰਸ ਨਾਲ ਪੀੜਤ ਸੀ।
| " | ਸਟਾਫ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਇਕਾਂਤਵਾਸ ਵਿੱਚ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਤੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਕਵਰ ਕਰਨ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਲਗਾਤਾਰ ਭੱਜਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਸੀ। ਇਹ ਥਕਾ ਦੇਣ ਵਾਲਾ ਸੀ, ਮੇਰੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੇ ਕੋਵਿਡ ਦੀ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰੀ ਕਾਰਨ ਵਧੇ ਹੋਏ ਕੰਮ ਦੇ ਬੋਝ ਕਾਰਨ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਸੀ।
– ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਉਪਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਆਪਣੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਜਾਂ ਛੱਡਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨੇ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਦੋਸ਼ੀ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀਆਂ ਜੋ ਫਰੰਟਲਾਈਨ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ।
| " | ਇਸ [ਸਭ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਡਾਕਟਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੋਣਾ ਅਤੇ ਢਾਲ ਬਣਾਉਣਾ] ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਕੰਮ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਜਾਣ ਤੋਂ ਵੀ ਰੋਕਿਆ ਜਦੋਂ ਸਕੂਲ ਦੁਬਾਰਾ ਖੁੱਲ੍ਹਣੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਏ, ਜਿਸ ਕਾਰਨ ਦੂਜੇ ਸਟਾਫ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਨਾਰਾਜ਼ਗੀ ਪੈਦਾ ਹੋਈ।
– ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਪਹਿਲਾਂ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਵਜੋਂ ਜਿਸਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ (ਦਮਾ) ਵਜੋਂ ਪਛਾਣਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਮੈਨੂੰ 23 ਮਾਰਚ 2020 ਤੋਂ ਕੰਮ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰਹਿਣਾ ਪਿਆ। ਮੈਂ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਹਾਂ। ਘਰ ਤੋਂ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ ਬਹੁਤ ਅਜੀਬ ਸੀ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਕਿਉਂਕਿ ਮੇਰੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਾਥੀ ਕਮਜ਼ੋਰ ਨਹੀਂ ਸਨ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਬੱਚਿਆਂ ਜਾਂ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਲਈ ਰੋਟਾ 'ਤੇ ਸਨ - ਮੈਨੂੰ ਪਹਿਲੇ ਤਾਲਾਬੰਦੀ ਵਿੱਚ ਭਿਆਨਕ ਦੋਸ਼ੀ ਭਾਵਨਾ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ ਜਿਸ ਕਾਰਨ ਚਿੰਤਾ ਵਧ ਗਈ।
– ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੈਨੂੰ ਦੋਸ਼ੀ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਘਰ ਰਹਿੰਦਿਆਂ ਤਨਖਾਹ ਮਿਲਦੀ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਕਮਜ਼ੋਰ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਸੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਮੇਰੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੰਮ 'ਤੇ ਜਾਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ।
- ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ |
ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਟੀਮ ਜਾਂ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੇ ਸਟਾਫ ਦੁਆਰਾ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਇਸ ਨਾਲ ਇਹਨਾਂ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ 'ਤੇ ਕੁਝ ਦਬਾਅ ਘੱਟ ਹੋਇਆ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪ੍ਰਚੂਨ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦਾ ਸੀ।
| " | ਕੋਵਿਡ ਕਾਰਨ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਛੁੱਟੀਆਂ ਹੋਣ ਕਾਰਨ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਸਟਾਫ਼ ਦੀ ਘਾਟ ਸੀ ਜਿਸ ਕਾਰਨ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ, ਕਾਰੋਬਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਦਬਾਅ ਪਿਆ। ਸਾਡੇ ਸਥਾਨਕ ਖੇਡ ਕੇਂਦਰ ਨੇ ਸਵੈ-ਇੱਛਾ ਨਾਲ ਘਰ ਡਿਲੀਵਰੀ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਰਡਰ ਇਕੱਠੇ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਆ ਕੇ ਕੰਮ ਕੀਤਾ। 15-20 ਲੋਕ ਜੋ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਖੇਡ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਨ, ਲਗਭਗ ਦੋ ਮਹੀਨਿਆਂ ਲਈ ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਰਹੇ।
– ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਸਕਾਟਲੈਂਡ |
ਕੁਝ ਨੌਜਵਾਨ ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਾਮਿਆਂ 'ਤੇ ਮਾਲਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਾਧੂ ਘੰਟੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਾ ਦਬਾਅ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਕਮਜ਼ੋਰ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰਾਂ ਨਾਲ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋਣ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਸ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਵਾਇਰਸ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਅਤੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤਣਾਅ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੌਜਵਾਨ ਕਾਮਿਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਮਾਲਕਾਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੋਵਿਡ-19 ਤੋਂ ਗੰਭੀਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਘੱਟ ਸੀ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
| " | ਮੇਰਾ ਸੁਪਰਵਾਈਜ਼ਰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮੈਨੂੰ ਸ਼ਿਫਟਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹਿੰਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ, ਇਸ ਲਈ ਜਦੋਂ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਚੱਲ ਰਹੀ ਸੀ, ਮੈਂ ਆਮ ਨਾਲੋਂ ਕਿਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਾਥੀ ਵਾਇਰਸ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰਹਿਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਘਰ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ, ਪਰ ਉੱਥੇ ਮੈਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਜਵਾਨ ਸੀ ਅਤੇ ਉਹ ਕਹਿੰਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੋਵਿਡ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਨਹੀਂ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਘਰ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹੋ।
- ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ |
| " | ਕੋਵਿਡ ਦੌਰਾਨ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ ਇੰਨੀ ਰੁੱਖੀ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਤਣਾਅ ਵਿੱਚ ਸਨ ਪਰ ਜਿਵੇਂ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਮੈਂ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਮੰਮੀ ਨਾਲ ਰਹਿੰਦੀ ਹਾਂ ਤਾਂ ਉਹ ਸਿਰਫ਼ ਇਹ ਕਹਿ ਰਹੇ ਸਨ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨ ਇਸ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ [ਸਾਡੇ] ਸਟੋਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਦਬਾਅ ਸੀ।
- ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ |
ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸ਼ੋਸ਼ਣ
ਕੁਝ ਫਰੰਟਲਾਈਨ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਵੱਲੋਂ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਜੋ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੀਆਂ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਤੋਂ ਨਿਰਾਸ਼ ਸਨ ਜਾਂ ਇਸ ਗੱਲ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਨਹੀਂ ਸਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਨਾਲ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਤਣਾਅਪੂਰਨ ਕੰਮ ਦਾ ਮਾਹੌਲ ਬਣ ਗਿਆ, ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਲਝਣ ਵਾਲੇ ਸਮਝਦੇ ਸਨ।
| " | ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਗਾਹਕਾਂ ਵੱਲੋਂ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਕਾਰਨ ਸਾਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਹੋਣ ਵਾਲੀ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਸਾਰੇ ਸਾਥੀਆਂ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾ ਰਹੀ ਸੀ।
– ਪ੍ਰਚੂਨ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਕੰਮ ਦੌਰਾਨ ਸਾਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਹੋਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ, ਮਾਸਕ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਨ 'ਤੇ ਮੇਰੇ 'ਤੇ ਥੁੱਕਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ, ਮੈਨੂੰ ਉਹੀ ਨਿਯਮ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਨਸਲਵਾਦੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਜੋ ਮੈਂ ਬਾਕੀ ਸਾਰਿਆਂ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਸਨ ਅਤੇ ਮੈਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਮੈਨੂੰ ਦੱਸਣ ਕਿ ਇਹ ਅਸਲੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਹੈ।
- ਸੁਪਰਮਾਰਕੀਟ ਰਿਟੇਲ ਸਹਾਇਕ, ਵੇਲਜ਼ |
| " | ਹਰ ਰੋਜ਼ ਮੈਂ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਸਾਥੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਸੀ ਕਿ ਅਸੀਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆ ਰਹੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਦੂਰੀ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਰਹਿਣ ਲਈ ਸ਼ੁਕਰਗੁਜ਼ਾਰ ਸਨ, ਕੁਝ ਅਜਿਹੇ ਸਨ ਜੋ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨਗੇ ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਦਰਵਾਜ਼ੇ 'ਤੇ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹੁੰਦੇ, ਕੁਝ ਅਜਿਹੇ ਸਨ ਜੋ ਮਾਸਕ ਨਹੀਂ ਪਹਿਨਦੇ ਸਨ, ਅਤੇ ਇਸਨੇ ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀ ਸਿਹਤ ਲਈ ਡਰਾਇਆ ਹੋਇਆ ਸੀ ਜਦੋਂ ਸਾਨੂੰ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਸੀ।
– ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਉੱਤਰੀ ਆਇਰਲੈਂਡ |
ਨਸਲੀ ਘੱਟ ਗਿਣਤੀ ਪਿਛੋਕੜ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਾਮਿਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਸਰਕਾਰੀ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਨਸਲੀ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ। ਇਹ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਜਨਤਾ ਅਤੇ ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦੋਵਾਂ ਵੱਲੋਂ ਆਇਆ।
| " | ਕੋਵਿਡ ਕਾਰਨ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਘੱਟ ਗਿਣਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ।
- ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ |
| " | ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਨਸਲੀ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਜਿਸ ਵਿਅਕਤੀ ਨੇ [ਕੰਮ 'ਤੇ] ਮੇਰਾ ਨਸਲੀ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਕੀਤਾ ਸੀ, ਉਸਨੂੰ ਨੌਕਰੀ ਤੋਂ ਕੱਢ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।
- ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ |
ਨੌਜਵਾਨ ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਾਮਿਆਂ ਨੇ ਵੀ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ, ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਅਕਸਰ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਦੀਆਂ ਔਰਤਾਂ 'ਤੇ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ।
| " | ਕੋਵਿਡ ਵਿੱਚ ਗਾਹਕਾਂ ਦਾ ਵਿਵਹਾਰ ਸੱਚਮੁੱਚ [ਦਸ] ਬਦਤਰ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤੱਕ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੀ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਖਮਿਆਜ਼ਾ ਸਾਡੇ ਨੌਜਵਾਨ ਕਾਮੇ ਭੁਗਤ ਰਹੇ ਹਨ, ਲੋਕ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਨੌਜਵਾਨ ਔਰਤਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣੀ ਜਾਵੇ।
- ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ |
ਸੋਗ ਮਨਾਉਣ ਵਾਲੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਵੀ ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਸੀ। ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਕਰਮਚਾਰੀ ਤੋਂ ਸੁਣਿਆ ਜੋ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਅਤੇ ਸੋਗ ਅਭਿਆਸਾਂ ਬਾਰੇ ਸਰਕਾਰੀ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵੇਲੇ ਦੋਸ਼ੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਸੀ।
| " | ਸਰਕਾਰੀ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਕਾਰਨ ਕਿ ਪਰਿਵਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਿਯਮਾਂ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਦੋਸ਼ੀ ਠਹਿਰਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਕਾਰਨ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਮਰਜ਼ੀ ਅਨੁਸਾਰ ਸੋਗ ਨਹੀਂ ਮਨਾ ਸਕਦੇ ਸਨ, ਮੈਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ।
- ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਵੇਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਣ
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਅਪਣਾਉਣੀ ਪਈ ਕਿਉਂਕਿ ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੂਰੋਂ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਕੁਝ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦੇ ਸਨ। ਕੋਵਿਡ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਨਵੀਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ, ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਵਧਣ ਨਾਲ ਦਬਾਅ ਜਾਰੀ ਰਿਹਾ।
| " | ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਪੂਰੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਕਦੇ ਵੀ ਇੰਨੀ ਮਿਹਨਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਕਿ ਮੈਂ ਦੂਰੋਂ ਸਟਾਫ਼ ਅਤੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਾਂ। ਜਦੋਂ ਲੋਕ ਕੰਮ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਆਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਸਨ ਤਾਂ ਸਟਾਫ਼ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਕੋਲ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੀਆਂ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਸਨ ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕੇ। ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਨਰਸਿੰਗ ਸਟਾਫ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸਨ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਇਮਾਨਦਾਰੀ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ ਕਿ ਲੋਕ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿੰਨੀਆਂ ਨਿੱਜੀ ਕੁਰਬਾਨੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ।
– ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਦੂਜਾ ਲੌਕਡਾਊਨ ... ਮੈਂ ਸਾਰਾ ਦਿਨ ਕੰਮ 'ਤੇ ਸਕੂਲ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਵਿੱਚ ਬਿਤਾਇਆ, ਫਿਰ ਸਾਰਾ ਔਨਲਾਈਨ ਕੰਮ ਸੈੱਟ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਪਣੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਹੋਮ ਸਕੂਲ ਗਰੁੱਪ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕੀਤੀ। ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਆਪਣੇ 2 ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਘਰ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕੋਈ ਊਰਜਾ ਨਹੀਂ ਬਚੀ ਸੀ।
– ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਇੱਕ ਸੰਗੀਤ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਢਾਲਣ ਦਾ ਤਜਰਬਾਇੱਕ ਸੰਗੀਤ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਔਨਲਾਈਨ ਸਿੱਖਿਆ ਵੱਲ ਵਧਣਾ ਕਿੰਨਾ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਸੀ। "ਜਦੋਂ ਪਹਿਲਾ ਲੌਕਡਾਊਨ ਹੋਇਆ, ਮੈਨੂੰ ਈਸਟਰ ਦੀਆਂ ਛੁੱਟੀਆਂ ਦੌਰਾਨ ਸਾਰੇ ਟੀਮਜ਼ ਸੌਫਟਵੇਅਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਣਾ ਪਿਆ।" ਜਦੋਂ ਉਸਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਆਏ, ਤਾਂ ਉਸਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣਾ ਪਿਆ, ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਾਇਰਸ ਫੈਲਣ ਦੇ ਜੋਖਮ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਸਫਾਈ ਪ੍ਰੋਟੋਕੋਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ ਪਿਆ। "ਪਹਿਲੇ ਤਾਲਾਬੰਦੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਜਦੋਂ ਪੂਰਾ ਸਕੂਲ ਵਾਪਸ ਆਇਆ ਸੀ, ਇਹ ਬਹੁਤ ਤਣਾਅਪੂਰਨ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਦਾ ਮਤਲਬ ਸੀ ਕਿ ਮੇਰਾ ਕੰਮਕਾਜੀ ਦਿਨ ਹਫੜਾ-ਦਫੜੀ ਵਾਲਾ ਸੀ। ਪਾਠ 15 ਮਿੰਟਾਂ ਨਾਲ ਓਵਰਲੈਪ ਹੋ ਗਏ ਜਿਸ ਨਾਲ ਸਮਾਂ-ਸਾਰਣੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੋ ਗਈ। ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਾਰੇ ਉਪਕਰਣ ਹਰੇਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਲੈ ਕੇ ਜਾਣਾ ਪਿਆ (ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ 3 ਦਿਨਾਂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਕੁੱਲ 11), ਹਰ ਵਰਤੋਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹਰੇਕ ਯੰਤਰ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਕਰਨਾ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ।" ਜਦੋਂ ਉਹ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਘੁੰਮਦੀ ਸੀ ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਕੁਝ ਸਟਾਫ਼ ਨੂੰ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਲੈਂਦੇ ਦੇਖਿਆ। ਇਹ ਚਿੰਤਾਜਨਕ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੀ ਸੀ ਅਤੇ ਵਾਇਰਸ ਪ੍ਰਤੀ ਵਧੇਰੇ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਸੀ। "ਸਟਾਫ਼ ਵਿਚਕਾਰ ਕੁਝ ਝਗੜਾ ਹੋਇਆ ਕਿਉਂਕਿ ਕੁਝ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਚਿੰਤਤ ਸਨ। ਕੁਝ ਕਲਾਸਰੂਮ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਗਿਆ ਸੀ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸਾਰੀਆਂ ਖਿੜਕੀਆਂ ਅਤੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਬੰਦ ਸਨ ਇਸ ਲਈ ਹਵਾਦਾਰੀ ਬਿਲਕੁਲ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਮੈਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ 60 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ ਸੀ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ [ਸਰਕਾਰੀ] ਜਾਣਕਾਰੀ ਸੀ ਕਿ 60 ਤੋਂ ਵੱਧ ਉਮਰ ਦੇ ਲੋਕ ਵਧੇਰੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਸਨ ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਵਾਧੂ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ।" ਉਸਨੂੰ ਸਮਾਜਿਕ ਦੂਰੀ ਅਤੇ ਸਫਾਈ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਢਾਲਣਾ ਪਿਆ ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਪਿਆ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਪਾਠਾਂ ਦਾ ਆਨੰਦ ਮਾਣਦੇ ਰਹਿਣ। "ਮੈਂ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਸੀ ਕਿ ਸਾਰੇ ਕੋਵਿਡ-ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ। ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਸਮਾਂ ਬੀਤਦਾ ਗਿਆ, ਮੈਂ ਗਾਉਣ ਲਈ ਬਾਹਰ ਕਲਾਸਾਂ ਲੈਂਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਮੈਂ ਵਾਈਜ਼ਰ ਪਹਿਨਦਾ ਸੀ। ਦਰਅਸਲ, ਸਾਨੂੰ ਬਾਹਰ ਗਾਉਣ ਦੀ ਇੰਨੀ ਆਦਤ ਪੈ ਗਈ ਸੀ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸੰਗੀਤ ਕਮਰੇ ਦੇ ਬਾਹਰ ਪਹਾੜੀ 'ਤੇ ਆਪਣੀ ਕੈਰੋਲ ਸੇਵਾ ਰਿਕਾਰਡ ਕੀਤੀ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਸੀ ਕਿ ਮੈਂ ਨਵੰਬਰ ਅਤੇ ਦਸੰਬਰ ਦੌਰਾਨ ਦਿਨ ਵਿੱਚ 5 ਘੰਟੇ ਬਾਹਰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਵਿੱਚ ਬਿਤਾਏ।" |
ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ, ਦਫ਼ਨਾਉਣ ਅਤੇ ਦਾਹ-ਸੰਸਕਾਰ
ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ, ਦਫ਼ਨਾਉਣ ਅਤੇ ਸਸਕਾਰ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਇਸ ਗੱਲ ਤੋਂ ਨਿਰਾਸ਼ ਸਨ ਕਿ ਉਹ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੋਗ ਮਨਾਉਣ ਵਾਲੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਕੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਸੋਗ ਮਨਾਉਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ 'ਤੇ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਾਰੇ, ਸਗੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਪਣੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ 'ਤੇ ਵੀ ਕਿੰਨੇ ਚਿੰਤਤ ਸਨ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਆਪਣੀਆਂ ਆਮ ਸੇਵਾਵਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥ ਹੋਣ ਅਤੇ ਇਸਨੇ ਸੋਗ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਸਨ।
| " | ਪੂਰੀ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਇੱਕ ਭਾਵਨਾਹੀਣ ਨਿਪਟਾਰੇ ਦੀ ਸੇਵਾ ਬਣ ਗਈ ਅਤੇ ਉਡੀਕ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸੰਕਟ ਛੱਡ ਗਈ ਹੈ।
- ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ, ਦਫ਼ਨਾਉਣ ਅਤੇ ਸਸਕਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਸਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਬਹੁਤ ਭਿਆਨਕ ਸਨ। ਮੈਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰਾਂ ਤੋਂ ਇੰਨੀ ਸ਼ਰਮ ਨਹੀਂ ਆਈ ਜਿੰਨੀ ਮੈਨੂੰ ਹੋਈ ਸੀ। ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਕੀਤੇ ਹਨ ਪਰ ਮੈਨੂੰ ਲਾਕਡਾਊਨ ਦੌਰਾਨ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਰੋਕਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। ... ਸਟਾਫ ਦੀ ਪ੍ਰਧਾਨਗੀ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਲਾਕਡਾਊਨ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੀ ਬੇਰਹਿਮ ਉਦਾਹਰਣ ਸਨ ਜੋ ਆਪਣਾ ਰਸਤਾ ਗੁਆ ਚੁੱਕੇ ਹਨ। ਉਹ ਆਤਮਾਹੀਣ ਅਤੇ ਪਿਆਰਹੀਣ ਸਨ ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਸੋਗ ਮਨਾਉਣ ਵਾਲੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰਾਂ (ਇਸ ਹਫ਼ਤੇ ਸਿਰਫ਼ 10 ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਹੈ, ਇਸ ਹਫ਼ਤੇ 20 ਨਹੀਂ, ਇਸ ਹਫ਼ਤੇ ਕੋਈ ਨਹੀਂ, ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਚੁਣੋ) ਨੂੰ 20 ਗਜ਼ ਦੀ ਦੂਰੀ ਤੋਂ, ਮੀਂਹ ਵਿੱਚ, ਬਾਹਰ ਦਿਲਾਸੇ ਦੇ ਸ਼ਬਦ ਬੋਲ ਰਹੇ ਸਨ ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਨੂੰ ਇਮਾਰਤ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਇੱਕ 12 ਸਾਲ ਦਾ ਮੁੰਡਾ ਵੀ ਆਪਣੇ ਪਿਤਾ ਤੋਂ ਜੱਫੀ ਨਹੀਂ ਪਾ ਸਕਿਆ ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਨੂੰ ਅਲਵਿਦਾ ਕਹਿ ਰਿਹਾ ਸੀ।
- ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ, ਦਫ਼ਨਾਉਣ ਅਤੇ ਸਸਕਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਵਜੋਂ ਸਾਡੇ ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਵਿਨਾਸ਼ਕਾਰੀ, ਇਹ ਜਾਣਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਅਸੀਂ ਉਹ ਸੇਵਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਸੀ ਜੋ ਅਸੀਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਰਦੇ ਸੀ, ਜਾਂ ਜੋ ਅਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸੀ।
- ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ, ਦਫ਼ਨਾਉਣ ਅਤੇ ਸਸਕਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ 'ਤੇ ਸਮੁੱਚੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ
ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖੇਤਰ ਜਾਂ ਸੰਗਠਨ ਨੇ ਸਮੁੱਚੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਾਰਜ ਸਥਾਨ ਸੁਰੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਅਪਣਾਇਆ, ਅਕਸਰ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਯੂਨੀਅਨ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧੀਆਂ ਵਜੋਂ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਮਾਲਕਾਂ ਨਾਲ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਜ਼ਾਹਰ ਕੀਤੀਆਂ ਸਨ। ਅਸੀਂ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਸੁਣੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਆਪਣੇ ਮਾਲਕ ਦੇ ਕਾਰਜ ਸਥਾਨ ਸੁਰੱਖਿਆ ਪ੍ਰਤੀ ਪਹੁੰਚ ਤੋਂ ਘੱਟ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਸਨ। ਇਹ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲੇ ਅਕਸਰ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਇਕਸਾਰ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਘਾਟ ਬਾਰੇ ਨਿਰਾਸ਼ ਸਨ, ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਸੀ ਕਿ ਕਾਰਜ ਸਥਾਨਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਲਈ ਨਾਕਾਫ਼ੀ ਜੋਖਮ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤੇ ਸਨ। ਇਸ ਨਾਲ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਖਾਰਜ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜੋਖਮ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਸੰਗਠਨ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਸਕਣ।
| " | ਨਿਰਾਸ਼ਾ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ ਜਦੋਂ ਸਾਨੂੰ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਲੰਡਨ ਵਿੱਚ ਬੱਸ ਡਰਾਈਵਰ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ [ਗ੍ਰੇਟਰ ਮੈਨਚੈਸਟਰ] ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਬੱਸ ਡਰਾਈਵਰਾਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਆਤਮਕ ਮਾਸਕ ਪਹਿਨਣ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦੇਣ ਦੀ ਸਮਝ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਸੀ... ਅਸੀਂ ਅਜਿਹੇ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ 'ਕੋਈ ਸਬੂਤ ਨਹੀਂ ਸੀ' ਜਾਂ ਇਹ 'PHE [ਜਨਤਕ ਸਿਹਤ ਇੰਗਲੈਂਡ] ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ' ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਸੀ... ਬਹੁਤ ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ।"
– ਬੱਸ ਕੰਪਨੀ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੈਂ ਉੱਤਰੀ ਸਾਗਰ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਕੰਪਨੀਆਂ ਨੂੰ ਲੌਕਡਾਊਨ ਦੌਰਾਨ ਵੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਆਮ, ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਯਾਤਰਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਹਰੀ ਝੰਡੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਜਿਸ ਇੰਸਟਾਲੇਸ਼ਨ 'ਤੇ ਮੈਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਉਹ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਬਦਲਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਸੀ ਕਿ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਘਰਾਂ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ... ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਲਈ ਮੈਂ ਜੋ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤੇ ਸਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਇੱਕ ਖਤਰਨਾਕ ਮੈਨੇਜਰ ਦੁਆਰਾ ਮੇਰੇ ਵਿਰੁੱਧ ਕੰਮ ਕਰਨ ਤੋਂ ਰੋਕ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ, ਮੈਂ HSE [ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਕਾਰਜਕਾਰੀ] ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕੀਤਾ ਸੀ ਜਿਸਨੇ ਮੇਰੇ ਸੁਝਾਏ ਗਏ ਸਹੀ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਇਸ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪਿਆ।
- ਸਹੂਲਤਾਂ/ਸੰਚਾਰ/ਵਿੱਤੀ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ ਅਤੇ ਸਕਾਟਲੈਂਡ |
| " | ਸਾਥੀ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਹੀ ਸੱਚਮੁੱਚ ਡਰੇ ਹੋਏ ਸਨ... ਅਸੀਂ 'ਡਿਸਪੋਜ਼ੇਬਲ' ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ, ਅਣਜਾਣ ਜੋਖਮਾਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਮਾਲੀਆ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਸਹਿਕਰਮੀਆਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਬਾਹਰ ਆਪਣੇ ਅਜ਼ੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਅਤੇ ਚਿੰਤਤ ਸਨ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਘਰ ਆਏ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਲਿਆ ਰਹੇ ਸੀ? ਦਲੀਲਾਂ ਅਤੇ ਸਵਾਲ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਅਤੇ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦਬਾਅ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਕੰਪਨੀ ਦੁਆਰਾ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਜੋਖਮ ਮੁਲਾਂਕਣ ਢੁਕਵੇਂ ਨਹੀਂ ਸਨ ਜਾਂ ਸਾਡੇ ਕੀਤੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਸਨ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨਿਰਾਸ਼, ਅਸਫਲ ਅਤੇ ਵਰਤੇ ਗਏ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਸਨ।
– ਮੁੱਖ ਸੇਵਾਵਾਂ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਕੋਵਿਡ ਦੌਰਾਨ ਸਾਡੇ ਤੋਂ ਆਮ ਵਾਂਗ ਜਾਰੀ ਰਹਿਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ। ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਾਅ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਦੇਰ ਅਤੇ ਅਣਉਚਿਤ ਸਨ, ਮਾਸਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਦੂਰੀ ਸੰਬੰਧੀ ਸਰਕਾਰੀ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ। [ਇੱਕ] ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਾਨੂੰ ਜੋਖਮ ਵਿੱਚ ਪਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਸਾਰੇ ਪੱਧਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਾਡੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਅਤੇ ਖਾਰਜ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ।
– ਕੌਂਸਲ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਇੱਕ ਇਲੈਕਟ੍ਰੀਸ਼ੀਅਨ ਦਾ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦਾ ਤਜਰਬਾਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਇਲੈਕਟ੍ਰੀਸ਼ੀਅਨ ਨੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਆਪਣਾ ਤਜਰਬਾ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ। ਉਸਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਉਸਦੇ ਮਾਲਕ ਦੁਆਰਾ ਅਪਣਾਇਆ ਗਿਆ ਤਰੀਕਾ ਸਟਾਫ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਜੋਖਮਾਂ ਦਾ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਮੁਲਾਂਕਣ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਸੀ। "ਮੈਂ ਇੱਕ ਇਲੈਕਟ੍ਰੀਸ਼ੀਅਨ ਅਤੇ ਯੂਨੀਅਨ ਹੈਲਥ ਐਂਡ ਸੇਫਟੀ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧੀ ਹਾਂ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਰਕਰ ਵਜੋਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀਬੱਧ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ (ਇਸ 'ਤੇ ਮਾਣ ਹੈ) ਪਰ ਮੇਰੇ ਮਾਲਕ ਤੋਂ ਜੋਖਮ ਮੁਲਾਂਕਣ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਸੀ ਜਿਸਨੇ ਕੋਵਿਡ-19 (ਮਾਰਚ 2020) ਨੂੰ ਘੱਟ ਜੋਖਮ ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸਟਾਫ ਜਾਂ ਯੂਨੀਅਨ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਸੀ।" ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਾਅ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ। ਉਸਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਘਰ ਤੋਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਨੂੰ ਕੋਵਿਡ-19 ਸੁਰੱਖਿਆ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਈ ਪਰਵਾਹ ਨਹੀਂ ਸੀ। "23 ਮਾਰਚ 2020 ਨੂੰ, ਮੈਂ ਕੈਂਪਸ ਪਹੁੰਚਿਆ ਅਤੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣ ਲਈ ਕੋਈ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਸਨ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲ ਰਹੇ ਸੀ ਜਦੋਂ ਕਿ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਘਰ ਵਿੱਚ ਸੀ ਅਤੇ ਸਾਡੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਦਾ ਭਰਮ ਪੈਦਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਰਮਚਾਰੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਮੈਂ ਉਮੀਦ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਸਿਰਫ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕੰਮ ਹੀ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ (ਮੈਂ ਕਿੰਨਾ ਗਲਤ ਸੀ) [ਪਰ] ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਕੰਮ ਗੈਰ-ਨਾਜ਼ੁਕ ਸਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੀਨੀਅਰ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਪਰ ਅਣਦੇਖਾ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ।" ਜਿਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਉਸ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਵਾਇਆ ਕਿ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਦੁਬਾਰਾ ਖੁੱਲ੍ਹਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਣ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਉਸਦੀ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਸਹਿਯੋਗੀਆਂ ਦੀ ਕੋਈ ਤਰਜੀਹ ਨਹੀਂ ਸੀ। "ਇਹ ਜਾਪਦਾ ਸੀ ਕਿ ਨਿਰਮਾਣ ਕਾਰਜਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਉਦਯੋਗ ਸੀ ਤਾਂ ਜੋ ਸਿਰਫ਼ ਸਰੀਰਾਂ ਨੂੰ ਕੰਮ 'ਤੇ ਰੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕੇ। ਮੇਰਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਾਪਸ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਕੈਂਪਸ ਤਿਆਰ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ!" |
3 ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਜੀਵਨ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ
ਇਹ ਅਧਿਆਇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਜੀਵਨ 'ਤੇ ਪੈਣ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਕੋਵਿਡ-19 ਨੂੰ ਫੜਨ ਅਤੇ ਫੈਲਣ ਬਾਰੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ, ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ 'ਤੇ ਦਬਾਅ ਅਤੇ ਵਿੱਤੀ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੰਦਰੁਸਤੀ 'ਤੇ ਪੈਣ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਾਰੇ ਵੀ ਚਰਚਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਕੋਵਿਡ-19 ਨੂੰ ਫੜਨ ਅਤੇ ਫੈਲਣ ਦਾ ਡਰ
ਅਸੀਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਤੋਂ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਜੋ ਕੰਮ 'ਤੇ ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਡਰਦੇ ਸਨ। ਕੰਮ 'ਤੇ ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਦਾ ਜੋਖਮ ਤਣਾਅ ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ ਦਾ ਇੱਕ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਰਨ ਸੀ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਜਦੋਂ ਵਾਇਰਸ ਬਾਰੇ ਘੱਟ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਇਸ ਗੱਲ ਤੋਂ ਡਰਦੇ ਸਨ ਕਿ ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਦਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਜ਼ੀਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਕੀ ਅਰਥ ਹੋਵੇਗਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਉਹ ਮਿਲ ਰਹੇ ਸਨ।
| " | ਮੈਨੂੰ ਕੰਮ 'ਤੇ ਜਾਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ, ਪ੍ਰਚੂਨ ਵਿੱਚ, ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਰਲਣ-ਮਿਲਣ ਦੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਦੇਖ ਸਕਦਾ ਸੀ। ਇਸਦਾ ਮਾਨਸਿਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਸੀ, ਜਿਸ ਕਾਰਨ ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ ਉਦਾਸੀ ਪੈਦਾ ਹੋਈ।
- ਫੂਡ ਰਿਟੇਲ ਵਰਕਰ, ਵੇਲਜ਼ |
| " | ਮੈਂ ਇੱਕ ਟੀਏ [ਅਧਿਆਪਨ ਸਹਾਇਕ] ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਵਰਕਰ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਲਈ ਫਰੰਟਲਾਈਨ 'ਤੇ ਸੀ। ਇਹ ਬਹੁਤ ਡਰਾਉਣਾ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕਿਸ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠ ਰਹੇ ਹਾਂ।"
- ਟੀਚਿੰਗ ਅਸਿਸਟੈਂਟ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਚਿੰਤਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਸੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਨੂੰ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ ਜਦੋਂ ਦੇਸ਼ ਦਾ ਬਾਕੀ ਹਿੱਸਾ ਤਾਲਾਬੰਦੀ ਵਿੱਚ ਸੀ। ਮੇਰਾ ਪਰਿਵਾਰ ਮੈਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਕਹਿ ਰਿਹਾ ਸੀ, 'ਉਸ ਵਾਇਰਸ ਨੂੰ ਘਰ ਨਾ ਲਿਆਓ'।
- ਫੂਡ ਡਿਲੀਵਰੀ ਡਰਾਈਵਰ, ਵੇਲਜ਼/ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਕੋਵਿਡ-19 ਫੈਲਣ ਬਾਰੇ ਡਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੁੰਦਾ ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਉਹ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਜੋ ਡਾਕਟਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਸਨ, ਜਾਂ ਡਾਕਟਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਰਹਿ ਰਹੇ ਸਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਵਾਇਰਸ ਫੈਲਣ ਦੇ ਜੋਖਮਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਅਣਜਾਣ ਕੰਮਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਘਰ ਪਹੁੰਚਣ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਕੱਪੜੇ ਹਟਾਉਣਾ, ਜਾਂ ਕੰਮ ਦੇ ਕੱਪੜੇ ਤੁਰੰਤ ਧੋਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਲਈ, ਇਹ ਕਾਰਵਾਈਆਂ, ਜੋ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਸਾਵਧਾਨੀ ਵਜੋਂ ਅਪਣਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਸਨ, ਆਦਤ ਬਣ ਗਈਆਂ ਅਤੇ ਅੱਜ ਉਹ ਜੋ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਸਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦੇਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੀਆਂ ਹਨ। ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਦੋਂ ਤੋਂ ਚਿੰਤਾ ਜਾਂ ਜਨੂੰਨ-ਮਜਬੂਰੀ ਵਿਕਾਰ (OCD) ਵਰਗੀਆਂ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲੱਗਿਆ ਹੈ।
| " | ਮੇਰੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਬਜ਼ੁਰਗ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿਹਤ ਸੰਬੰਧੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹਨ। ਮੈਂ ਲਗਾਤਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੋਵਿਡ ਲੱਗਣ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਸੀ।
- ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ |
| " | ਮੈਂ ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਕਲਾਸ ਲਈ ਇੱਕ ਟੀਚਿੰਗ ਅਸਿਸਟੈਂਟ ਸੀ ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਇੱਕ ਖਾਸ ਬੱਚੇ ਲਈ ਮੇਰੀ ਭੂਮਿਕਾ 1-2-1 ਸੀ ਜਿਸਦੀ ਮੈਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਸੀ। ਬੱਚਾ ਲਗਾਤਾਰ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਦੀਆਂ ਹਥੇਲੀਆਂ ਨੂੰ ਚੱਟਦਾ ਰਿਹਾ, ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਹੱਥ ਫੜਦਾ ਰਿਹਾ ... ਇਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਤਣਾਅਪੂਰਨ, ਥਕਾਵਟ ਵਾਲਾ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਚਿੰਤਾਜਨਕ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਮੇਰਾ ਪਤੀ ਇਮਯੂਨੋਕੰਪਰੋਮਾਈਜ਼ਡ ਹੈ।
- ਟੀਚਿੰਗ ਅਸਿਸਟੈਂਟ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੈਂ ਸਫਾਈ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਚਿੰਤਤ ਰਹਿੰਦਾ ਹਾਂ। ਮੈਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਕੋਵਿਡ ਨਹੀਂ ਲੱਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਮੈਂ ਆਖਰਕਾਰ ਇਸਨੂੰ ਫੜਨ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਰਹਿੰਦਾ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਅਜੇ ਵੀ ਜਨਤਕ ਆਵਾਜਾਈ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਸਾਵਧਾਨ ਹਾਂ ਅਤੇ ਅਜਿਹਾ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਵਿਨਾਇਲ ਦਸਤਾਨੇ ਪਹਿਨਦਾ ਹਾਂ ... ਟੱਚ ਪੁਆਇੰਟਾਂ ਅਤੇ ਸਫਾਈ ਬਾਰੇ ਮੇਰੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ OCD ਵਰਗੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਜਾਰੀ ਹਨ। ਮੇਰੀ ਪਤਨੀ ਨਾਲ ਸਫਾਈ ਅਤੇ ਸਫਾਈ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਮੇਰੇ ਵਿਵਹਾਰ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਮਾਮੂਲੀ ਮਤਭੇਦ ਹੋਏ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਸਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ।
- ਫੂਡ ਇੰਡਸਟਰੀ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਇੱਕ ਸਫਾਈ ਕਰਮਚਾਰੀ ਆਪਣੇ ਡਾਕਟਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਕੋਵਿਡ-19 ਫੈਲਣ ਤੋਂ ਡਰਦੀ ਹੈਅਸੀਂ ਇੱਕ ਸਫਾਈ ਕਰਮਚਾਰੀ ਤੋਂ ਸੁਣਿਆ ਜੋ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਆਪਣੇ ਪਤੀ, ਉਸਦੀ ਧੀ ਜੋ ਗਰਭਵਤੀ ਸੀ ਅਤੇ ਮੋਜ਼ੇਕ ਡਾਊਨ ਸਿੰਡਰੋਮ ਵਾਲੇ ਉਸਦੇ ਪੁੱਤਰ ਨਾਲ ਰਹਿ ਰਹੀ ਸੀ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਕੋਵਿਡ ਨੂੰ ਘਰ ਲਿਆਉਣ ਦੇ ਜੋਖਮਾਂ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਸੀ ਅਤੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਕੰਮ 'ਤੇ ਉਸਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਉਸ ਦੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨਿੱਜੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਕਰਣਾਂ (ਪੀਪੀਈ) 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਸਨ ਜੋ ਉਸਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਵਰਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਸਨ ਜਾਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਸਨ। "ਮੇਰੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਸਟਾਫ਼ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਉਹੀ PPE ਵਰਤਦਾ ਸੀ ਬਿਨਾਂ ਬਦਲੇ ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਗਾਹਕਾਂ ਦੀਆਂ ਕਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਚੜ੍ਹ ਰਹੇ ਸਨ। ਦਫ਼ਤਰ ਵਿੱਚ ਉਹ PPE ਵਰਤਿਆ ਕਰਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਡੈਸਕਾਂ 'ਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਟੈਸਟ ਪਾਏ ਜਾਂਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਤੁਰਦੇ ਸਮੇਂ PPE ਨਹੀਂ ਪਹਿਨਦੇ ਸਨ।" ਉਸਦੇ ਡਰ ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ ਉਦੋਂ ਹੋਇਆ ਜਦੋਂ ਉਸਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਕੋਵਿਡ-19 ਹੋ ਗਿਆ। ਉਹ ਡਾਕਟਰੀ ਸਹਾਇਤਾ ਲੈਣ ਤੋਂ ਝਿਜਕਦੀ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਹਸਪਤਾਲ ਜਾਣ ਤੋਂ ਡਰਦੀ ਸੀ। ਉਸਦਾ ਪੁੱਤਰ ਵੀ ਡਾਕਟਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਸੀ ਜਿਸਨੇ ਉਸਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੇ ਵਾਇਰਸ ਲੱਗਣ 'ਤੇ ਮਰਨ ਦੇ ਡਰ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਧਾ ਦਿੱਤਾ। "ਮੈਨੂੰ ਕੋਵਿਡ ਹੋ ਗਿਆ ਅਤੇ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੀ ਧੀ, ਪੁੱਤਰ ਅਤੇ ਸਾਥੀ ਕੋਲ ਘਰ ਲੈ ਗਿਆ... ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਬਹੁਤ ਜਲਦੀ ਬਹੁਤ ਬਿਮਾਰ ਹੋ ਗਏ ਅਤੇ ਟੀਵੀ 'ਤੇ ਆਈਆਂ ਖ਼ਬਰਾਂ ਕਾਰਨ ਮੈਂ ਹਸਪਤਾਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਖ਼ਬਰਾਂ ਵਿੱਚ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਹਸਪਤਾਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣਾ [ਬਰਾਬਰ] ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਮੌਤ ਹੈ" ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਅਤੇ ਉਸਦਾ ਪਤੀ ਠੀਕ ਹੁੰਦੇ ਗਏ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪੁੱਤਰ ਦੀ ਹਾਲਤ ਵਿਗੜਦੀ ਗਈ। ਉਸਦੇ ਪੁੱਤਰ ਨੂੰ ਡਿੱਗਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹਸਪਤਾਲ ਲਿਜਾਇਆ ਗਿਆ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਉਸਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ। ਥੋੜ੍ਹੀ ਦੇਰ ਬਾਅਦ ਹਸਪਤਾਲ ਵਿੱਚ ਕੋਵਿਡ-19 ਕਾਰਨ ਉਸਦੀ ਮੌਤ ਹੋ ਗਈ। "ਮੇਰਾ ਪੁੱਤਰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰ ਦੇ ਮਰ ਗਿਆ। ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਉਸਦੀ ਮੌਤ ਦਾ ਦੋਸ਼ ਆਪਣੇ ਸਿਰ ਲਵਾਂਗਾ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਕੋਵਿਡ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਘਰ ਲੈ ਆਇਆ।" ਉਸਦੇ ਪੁੱਤਰ ਦੀ ਮੌਤ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਹ ਲਗਾਤਾਰ ਮਾੜੀ ਸਿਹਤ ਨਾਲ ਜੂਝ ਰਹੀ ਸੀ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਸੀਮਤ ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਸੀ। ਆਪਣੇ ਮਾਲਕ ਨਾਲ ਇਨ੍ਹਾਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਠਾਉਣ ਨਾਲ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ, ਇਸ ਲਈ ਉਸਨੇ ਸਥਾਨਕ ਕੌਂਸਲ ਕੋਲ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ। ਇਸ ਨਾਲ ਉਸਦੇ ਮਾਲਕ ਨਾਲ ਤਣਾਅ ਪੈਦਾ ਹੋ ਗਿਆ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੀ ਨੌਕਰੀ ਤੋਂ ਅਸਤੀਫਾ ਦੇਣਾ ਪਿਆ। "ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਪੁੱਤਰ ਦੀ ਮੌਤ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਮਾਲਕ ਅਤੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਨੂੰ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤੀ, ਪਰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਧਿਰ ਨੇ ਕੋਈ ਕਾਰਵਾਈ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ। ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਸਥਾਨਕ ਕੌਂਸਲ ਰਾਹੀਂ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕੀਤਾ ਜਿਸਨੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਲਿਆ ਅਤੇ ਮੇਰੀਆਂ ਹਰ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਿਆ ਜਿਸਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਅਤੇ ਜਿਸਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਮੈਂ ਅਸਤੀਫਾ ਦੇ ਦਿੱਤਾ ਕਿਉਂਕਿ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਅਤੇ ਮੇਰਾ ਮਾਲਕ ਮੈਨੂੰ ਬਰਖਾਸਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ।" |
ਦੂਜਿਆਂ ਨੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਦੂਜਿਆਂ ਤੱਕ ਫੈਲਣ ਦੇ ਡਰ ਕਾਰਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਦੋਸਤਾਂ ਜਾਂ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰਾਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਕਰ ਲਿਆ। ਇਸ ਨਾਲ ਇਕੱਲਤਾ ਅਤੇ ਇਕੱਲਤਾ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ। ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਉਸ ਨੁਕਸਾਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ 'ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕੀਤਾ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਉਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਮੀਲ ਪੱਥਰਾਂ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਤੋਂ ਖੁੰਝ ਗਏ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਵਾਇਰਸ ਫੈਲਣ ਤੋਂ ਡਰਦੇ ਸਨ।
| " | ਅਸੀਂ ਮੇਰੀ ਮੰਮੀ, ਭੈਣ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਪਤੀ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ 2 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਨਹੀਂ ਦੇਖਿਆ। ਉਹ ਕਮਜ਼ੋਰ ਲੋਕ ਹਨ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਮੇਰੀ ਮੰਮੀ, ਅਤੇ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹਾਂ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ 'ਤੇ/ਬਾਹਰ ਸੀ, ਇਹ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸੀ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਲੱਗਿਆ।"
- ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੈਂ [ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਨੇੜਲੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਹਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕੋਵਿਡ-19 ਨਾਲ ਮੌਤ ਹੋ ਗਈ ਸੀ]। ਮੇਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਮੇਰੇ ਪਿਤਾ ਜੀ ਨਾਲ 100 ਮੀਲ ਦੂਰ ਰਹਿਣਾ ਪਿਆ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਾ ਕਿ ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣ ਦਾ ਇੱਕੋ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਸੀ, ਸ਼ਾਇਦ ਕੋਵਿਡ ਨੂੰ ਘਰ ਲੈ ਜਾਣ ਤੋਂ।
- ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ, ਦਫ਼ਨਾਉਣ ਅਤੇ ਸਸਕਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਵੇਲਜ਼ |
ਲੰਬੀ ਕੋਵਿਡ
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੋਵਿਡ-19 ਕਿਵੇਂ ਲੱਗਿਆ। ਕੁਝ ਨੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਇਹ ਕਿੰਨਾ ਡਰਾਉਣਾ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਸੀ ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਲੱਛਣ ਜਾਰੀ ਰਹੇ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਹੋ ਗਿਆ। ਅਸੀਂ ਬਿਮਾਰੀ ਦੇ ਜੀਵਨ ਬਦਲਣ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸੁਣਿਆ ਹੈ।
| " | ਮੈਂ ਕੋਵਿਡ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਦੌਰ ਵਿੱਚ ਹੀ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਚੱਲੇ ਗਏ ਕੋਵਿਡ ਦੇ ਲੱਛਣਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਿਆ। ਡਾਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਆਇਆ ਕਿ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਕੀ ਸੀ ਅਤੇ ਉਹ ਇਸਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕੇ। ਇਹ ਇੱਕ ਡਰਾਉਣਾ, ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਸਮਾਂ ਸੀ। ਮੈਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਇਹੀ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਕੋਵਿਡ ਨੇ ਮੇਰੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਿਹਤ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ 'ਤੇ ਹਮਲਾ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਇਹ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਬਦਲਣ ਵਾਲਾ ਸੀ।
- ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ |
| " | ਡੈਲਟਾ ਵੇਰੀਐਂਟ ਨਾਲ ਸੰਕਰਮਣ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਗੰਭੀਰ ਬਿਮਾਰੀ [ਲੰਬੀ ਕੋਵਿਡ] ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ, ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੱਕ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੱਛਣਾਂ ਦੇ ਨਾਲ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਮੇਰੇ ਆਕਸੀਜਨ ਦਾ ਪੱਧਰ ਨਾਜ਼ੁਕ ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਸਥਿਰ ਹੋ ਗਿਆ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਮੈਨੂੰ ਹਸਪਤਾਲ ਵਿੱਚ ਭਰਤੀ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਚਾਇਆ ਗਿਆ, ਫਿਰ ਵੀ ਮੈਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਜਾਂ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਣਾ ਪਿਆ।"
- ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੈਂ ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਤੋਂ ਪੀੜਤ ਹੋਣ ਕਰਕੇ ਦੁਖੀ ਅਤੇ ਥੱਕਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਮੇਰੇ ਸਾਥੀ ਨੇ ਮੇਰੇ ਲਈ ਸਭ ਕੁਝ ਕਰ ਦਿੱਤਾ।
- ਸਹੂਲਤਾਂ/ਸੰਚਾਰ/ਵਿੱਤੀ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | "ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਅਜੇ ਵੀ ਕਾਲੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਮਾਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਕੁਝ ਲੋਕ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਮਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਕਾਲੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ।"
- ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ |
ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਮਾਲਕਾਂ ਤੋਂ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਸਮਝ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਸੀ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਕਿ ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਨਾਲ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਨਾਲ ਰਹਿ ਰਹੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕੰਮ 'ਤੇ ਵਾਪਸੀ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਇਹ ਸੰਭਵ ਸੀ।
| " | ਕਿ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਸਮਝ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
- ਮੁੱਖ ਸੇਵਾਵਾਂ ਕਰਮਚਾਰੀ |
| " | ਮੈਂ ਅਤੇ ਉਸ ਟੀਮ ਦੇ ਹੋਰ ਮੈਂਬਰ ਜਿਸ ਨਾਲ ਮੈਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਦੇ ਲੱਛਣਾਂ ਤੋਂ ਪੀੜਤ ਹਾਂ। ਬਾਲ ਦੇਖਭਾਲ ਖੇਤਰ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਅਧਿਕਾਰੀ ਦੁਆਰਾ ਚਿੰਤਾ ਜਾਂ ਸਤਿਕਾਰ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਅਸੀਂ ਨਾਟਕੀ ਦਰ ਨਾਲ ਸਟਾਫ ਗੁਆ ਦਿੱਤਾ ਹੈ।
- ਚਾਈਲਡ ਕੇਅਰ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਨਾਲ ਮੇਰੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਮੈਨੂੰ ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਅਧਿਆਪਕ ਵਜੋਂ ਆਪਣੀ ਨੌਕਰੀ ਤੋਂ ਇੱਕ ਸਾਲ ਦੀ ਛੁੱਟੀ ਲੈਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਹੋਣਾ ਪਿਆ। ਫਿਰ ਮੈਂ ਪਾਰਟ-ਟਾਈਮ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਆਇਆ। ਤਿੰਨ ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਸਿਰਫ਼ ਪੂਰਾ ਸਮਾਂ ਵਾਪਸ ਆ ਸਕਿਆ ਹਾਂ।
– ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਲੰਬੇ ਕੋਵਿਡ ਨਾਲ ਰਹਿਣ ਨਾਲ ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪੈਸਾ ਕਮਾਉਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਈ। ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕਰੀਅਰ 'ਤੇ ਪੈਣ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ।
ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਨਾਲ ਸਹਾਇਤਾ ਦਾ ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ ਦਾ ਤਜਰਬਾਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਵਰਕਰ ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਉਸਨੂੰ ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਨਾਲ ਉਸਦੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੋਵਾਂ ਤੋਂ ਸੀਮਤ ਸਹਾਇਤਾ ਮਿਲੀ। ਉਸਨੇ ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਜਦੋਂ ਉਸਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਲੱਛਣਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਹੋਇਆ ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ, ਪਰ ਮਹੀਨਿਆਂ ਬਾਅਦ ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੀ ਨੌਕਰੀ ਛੱਡਣੀ ਪਈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੇ ਸਮਾਯੋਜਨਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕੇ। "ਮੈਨੂੰ ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ 2 [ਸਾਲਾਂ] ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ 7 ਮਹੀਨੇ ਬਾਅਦ ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਨੌਕਰੀ ਛੱਡ ਦਿੱਤੀ। ਮੇਰਾ ਬੌਸ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਅੱਗੇ ਵਧ ਰਿਹਾ ਸੀ ਅਤੇ ਮੇਰਾ ਚੰਗਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਪਰ ਮੇਰੇ ਛੱਡਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਹ ਮੈਨੂੰ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਨੂੰ ਹੋਰ ਅਨੁਕੂਲ ਨਹੀਂ ਰੱਖਣਗੇ।" ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਨਾਲ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਹੀ ਸਹਾਇਤਾ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਵਾਪਸੀ ਕੋਈ ਵਿਕਲਪ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ। ਉਹ ਇਹ ਵੀ ਚਿੰਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਵਿੱਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਬਚੇਗੀ ਕਿਉਂਕਿ ਉਸਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਥਿਤੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਸਨੂੰ ਵਿੱਤੀ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਵੇਗੀ। "ਫਿਰ ਮੈਂ ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਕਲੀਨਿਕ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਇਆ। ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਚੰਗਾ ਸੀ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਸਾਹ ਲੈਣ ਦੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਅਤੇ ਗਤੀ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ ਪਰ ਬੱਸ ਇੰਨਾ ਹੀ ਸੀ। ਮੈਂ ਹੋਰ ਉਮੀਦ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਪਰ ਮੈਨੂੰ ਯਕੀਨ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਕੀ! ... ਮੇਰੇ ਜੀਪੀ ਤੋਂ ਸਹਾਇਤਾ [ਹੋ ਚੁੱਕੀ ਹੈ] ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹੈ ... ਦੁਬਾਰਾ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁਣ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਅਤੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਆਉਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ ਜਾਪਦੀ ਹੈ ... ਵਿੱਤੀ ਮਦਦ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਨੂੰ ਅਪੰਗਤਾ ਜਾਂ ਨਾਮਿਤ ਸਥਿਤੀ ਨਹੀਂ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।" |
ਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਮਾਣ
ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਨਿੱਜੀ ਕੁਰਬਾਨੀਆਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਲਏ ਗਏ ਜੋਖਮਾਂ ਲਈ ਕਦਰ ਨਹੀਂ ਮਿਲੀ। ਉਹ ਅਕਸਰ ਨਿਰਾਸ਼ ਸਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਵਾਂਗ ਜਨਤਕ ਮਾਨਤਾ ਨਹੀਂ ਮਿਲੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ "ਕਲੈਪ ਫਾਰ ਕੇਅਰਰਜ਼" ਵਰਗੇ ਸਮਰਥਨ ਦੇ ਜਨਤਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਰੱਖਿਆ ਜਾਣਾ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਇਸ ਗੱਲ ਤੋਂ ਨਾਰਾਜ਼ ਸਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕਦਰ ਉਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਜਿਵੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਸੀ।
| " | ਹਰ ਕੋਈ NHS ਨੂੰ ਤਾੜੀਆਂ ਮਾਰ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਬਿਲਕੁਲ ਸਹੀ, ਪਰ ਹੋਰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਲ ਲਈ ਇੱਕ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰੀ ਗਈ, ਉਹ ਆਮ ਵਾਂਗ ਕਾਰੋਬਾਰ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਆ ਗਏ, ਇਹ ਮੰਨ ਕੇ ਕਿ ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਅਣਦੇਖੇ ਹੀ ਜਾਰੀ ਰੱਖਾਂਗੇ, ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਚਲਦਾ ਰੱਖਣ ਲਈ ਡਰਾਈਵਰਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਹੋ ਗਈ?
– HGV ਡਰਾਈਵਰ, ਸਕਾਟਲੈਂਡ |
| " | ਮੁੱਖ ਵਰਕਰ ਸਿਰਫ਼ ਉਹ ਲੋਕ ਨਹੀਂ ਹਨ ਜੋ NHS ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਨ।
- ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ |
| " | ਮੈਂ ਸੈਂਟਰਲ ਲੰਡਨ ਵਿੱਚ ਸੁਰੱਖਿਆ ਲਈ ਦਿਨ ਅਤੇ ਰਾਤ ਦੀਆਂ ਸ਼ਿਫਟਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਜੋਖਮ ਮੇਰਾ ਆਉਣਾ-ਜਾਣਾ ਸੀ। ਪਰ ਮੇਰੇ ਉਦਯੋਗ ਨੂੰ ਮਾਨਤਾ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ।
- ਸੁਰੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ, ਦਫ਼ਨਾਉਣ ਅਤੇ ਸਸਕਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕਰਮਚਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਹਾਰਕ ਸਹਾਇਤਾ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਵਜੋਂ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਮਾਨਤਾ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਅਸੀਂ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਈ ਕਤਾਰ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਵਾਇਰਸ ਤੋਂ ਜੋਖਮ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਉਹ ਜਲਦੀ ਟੀਕਾਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਸਨ।
| " | ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਉਦਯੋਗ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਲਾਸ਼ਾਂ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕਰਨਾ ਆਦਿ, ਤੁਸੀਂ ਸੋਚਿਆ ਹੋਵੇਗਾ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸ਼ਿਫਟਾਂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਭੋਜਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਸੁਪਰਮਾਰਕੀਟਾਂ ਵਿੱਚ ਛੋਟੀਆਂ ਨੀਲੀਆਂ ਬੱਤੀ ਜਾਂ NHS ਲਾਈਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਸੀ ਪਰ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸੁਪਰਮਾਰਕੀਟਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਾਨੂੰ ਪਛਾਣਿਆ ਨਹੀਂ ਗਿਆ ਅਤੇ ਅੰਦਰ ਜਾਣ ਲਈ ਇੱਕ ਘੰਟੇ ਲਈ ਕਤਾਰ ਵਿੱਚ ਖੜ੍ਹੇ ਰਹਿਣ ਲਈ ਵਾਪਸ ਭੇਜ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ (ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕੁਝ ਲੈਣ ਲਈ ਸਿਰਫ 10 ਮਿੰਟ ਦਾ ਬ੍ਰੇਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ!)।"
- ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ, ਦਫ਼ਨਾਉਣ ਅਤੇ ਸਸਕਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਵੇਲਜ਼ |
| " | ਮੈਨੂੰ ਕੰਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀ ਘੰਟਿਆਂ ਬੱਧੀ ਖਰੀਦਦਾਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਕਤਾਰ ਵਿੱਚ ਲੱਗਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ, NHS ਦੇ ਉਲਟ, ਸਾਨੂੰ ਕਤਾਰ ਵਿੱਚ ਛਾਲ ਮਾਰਨ ਜਾਂ ਭੋਜਨ ਦੇ ਪਾਰਸਲ ਲੈਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦਾ ਸੀ... ”
- ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ, ਦਫ਼ਨਾਉਣ ਅਤੇ ਸਸਕਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਸਾਡੇ ਵਧੇ ਹੋਏ ਸੰਪਰਕ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ, ਸਾਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਹੀ ਟੀਕਾਕਰਨ ਲਈ ਡਾਕਟਰੀ ਸਟਾਫ ਦੇ ਨਾਲ ਤਰਜੀਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਸੀ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਸੰਪਰਕ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਟਾਫਿੰਗ ਦਾ ਬਿਹਤਰ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਤਾਇਨਾਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਸੀ।
- ਮੁੱਖ ਸੇਵਾਵਾਂ ਕਰਮਚਾਰੀ |
ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖੇਤਰ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕੰਮ ਦੀ ਵਧੇਰੇ ਮਾਨਤਾ ਲਿਆਂਦੀ ਹੈ। ਇਸਨੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿੱਚ ਮਾਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀ।
| " | ਆਪਣੀ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਉਸ ਸਮੇਂ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕਰਮਚਾਰੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਇਹ ਬਹੁਤ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀਜਨਕ ਸੀ ਕਿ 'ਅਣਕੁਸ਼ਲ' ਜਾਂ 'ਅਰਧ-ਹੁਨਰਮੰਦ' ਵਜੋਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀਬੱਧ ਕੀਤੇ ਗਏ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਾਰ ਕਦਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ। ਸਾਰੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕੰਮ ਉਹ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਜ ਦੇ ਵੱਡੇ ਵਰਗ ਘਟੀਆ ਸਮਝਦੇ ਹਨ।
- ਟਰਾਂਸਪੋਰਟ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਾ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਕੰਮ 'ਤੇ ਹੋਣ ਕਰਕੇ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਦੇਖਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਮਿਲੀ ਕਿ ਮੈਂ ਜੋ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਉਹ ਪੂਰੇ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਸੇਵਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ।
- ਫੂਡ ਡਿਲੀਵਰੀ ਡਰਾਈਵਰ |
ਅਸੀਂ ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਤੋਂ ਇਹ ਵੀ ਸੁਣਿਆ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਹੋਰ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਉਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਰੁਟੀਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦਿੱਤੀ।
| " | ਮੈਂ ਡਿਲੀਵਰੀ ਫੂਡ ਡਰਾਈਵਰ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ। ਇਸ ਨਾਲ ਮੇਰੇ ਲਈ ਇਹ ਸੌਖਾ ਹੋ ਗਿਆ ਪਰ ਘਰੋਂ ਬਾਹਰ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਹੋਰਨਾਂ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਗਿਆ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਮੇਰੇ ਗਾਹਕ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ। ਕਈ ਵਾਰ ਮੈਂ ਇਕੱਲਾ ਵਿਅਕਤੀ ਹੁੰਦਾ ਸੀ ਜਿਸਨੂੰ ਉਹ ਕਈ ਦਿਨਾਂ ਤੱਕ ਦੇਖਦੇ ਸਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਨਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਭਰੋਸਾ ਦਿਵਾਉਣਾ ਇੱਕ ਸਨਮਾਨ ਦੀ ਗੱਲ ਸੀ ਕਿ ਹਰ ਕੋਈ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ।
- ਫੂਡ ਡਿਲੀਵਰੀ ਡਰਾਈਵਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੇਰੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੋਸਤ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਛੁੱਟੀ 'ਤੇ ਸਨ। ਮੈਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਸੀ, ਪਰ ਫਿਰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਸਮਾਂ ਬੀਤਦਾ ਗਿਆ, ਇੱਕ ਰੁਟੀਨ ਰੱਖਣਾ ਬਹੁਤ ਬਿਹਤਰ ਸੀ।"
- ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ |
| " | ਜਦੋਂ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਆਈ ਸੀ, ਮੈਂ ਇੱਕ ਪੂਰੇ ਸਮੇਂ ਦਾ ਸੰਗੀਤਕਾਰ ਸੀ... ਮੈਂ ਆਪਣਾ ਸਾਰਾ ਲਾਈਵ ਸੰਗੀਤ ਕੰਮ (ਆਪਣੀ ਆਮਦਨ ਦਾ 80%) ਗੁਆ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸਥਾਨਕ ਦੁਕਾਨ 'ਤੇ ਹੋਰ ਘੰਟੇ ਬਿਤਾਏ। ਮੈਂ [ਸੁਪਰਮਾਰਕੀਟ] ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਸੀ, ਅਤੇ ਉੱਥੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਮੈਨੂੰ ਆਮ ਹੋਣ ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ।"
- ਫੂਡ ਰਿਟੇਲ ਵਰਕਰ, ਸਕਾਟਲੈਂਡ |
ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ 'ਤੇ ਪੈਣ ਵਾਲੇ ਨੁਕਸਾਨਦੇਹ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ। ਆਪਣੇ ਤਜ਼ਰਬੇ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਕੁਝ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿੰਨਾ ਡਰ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੇ ਦਬਾਅ ਕਾਰਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਅਸੰਭਵ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ, ਅਕਸਰ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਂ ਕੋਈ ਸਹਾਇਤਾ ਉਪਲਬਧ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ।
| " | ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਸੋਚ ਕੇ ਚੰਗਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਪਹਿਲੂ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਸੀ ਅਤੇ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਨਿੱਜੀ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਸਹਿਯੋਗੀਆਂ ਲਈ ਲੜਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਮੇਰੇ ਕੁਝ ਸਹਿਯੋਗੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਕਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨਹੀਂ ਸਨ, ਸਥਿਤੀ ਕਾਰਨ ਤਣਾਅ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਹੋ ਗਏ।
– ਪ੍ਰਚੂਨ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਅਸੀਂ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਤੋਂ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਕਿ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਵਿਗੜਦੀ ਗਈ ਹੈ, ਕੁਝ ਨੂੰ ਨਵੀਆਂ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿਕਸਤ ਹੋਈਆਂ ਹਨ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਰਨਆਉਟ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਹੋਇਆ ਹੈ।
| " | ਮੇਰੀ ਟੀਮ ਨੂੰ ਇਸ ਅਣਥੱਕ ਮਿਹਨਤ ਦਾ ਖਮਿਆਜ਼ਾ ਭੁਗਤਣਾ ਪਿਆ। ਮੈਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ 12/13 ਘੰਟੇ ਕੰਮ ਕਰਕੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਾੜ ਦਿੱਤਾ, ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਤੋਂ ਵੀਕਐਂਡ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ ... ਇਸ ਨਾਲ ਮੇਰੀ ਉਮਰ 10 ਸਾਲ ਹੋ ਗਈ ਅਤੇ ਮੈਂ ਇਸ ਸਾਲ (2023) ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ 60 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਸੇਵਾਮੁਕਤੀ ਲੈ ਲਈ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਕੇਂਦਰ ਸਰਕਾਰ [ਸਰਕਾਰ] ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਸਰਕਾਰ [ਸਰਕਾਰ] ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ 'ਤੇ ਇਸਦੀਆਂ ਮੰਗਾਂ ਤੋਂ ਥੱਕ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਨਿਰਾਸ਼ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ।
- ਵਾਤਾਵਰਣ ਸਿਹਤ ਅਧਿਕਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਨੇ ਮੇਰਾ ਕਿੱਤਾ ਖਤਮ ਕਰ ਦਿੱਤਾ। ਮੈਂ ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਦੇ 24/7, 365 ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਸੜ ਗਿਆ ਸੀ। ਮੈਂ ਬੇਤਰਤੀਬ, ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਬਦਲਦੀਆਂ, ਬੇਬੁਨਿਆਦ ਨੀਤੀਆਂ ਤੋਂ ਥੱਕ ਗਿਆ ਸੀ ਜੋ ਸਾਡੇ 'ਤੇ ਥੋਪੀਆਂ ਗਈਆਂ ਸਨ।
– ਨਰਸਰੀ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਸਾਨੂੰ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਅਪਰਾਧ ਵਾਲੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ, 16 ਘੰਟੇ ਦੀ ਸ਼ਿਫਟ ਲਈ ਭੋਜਨ, ਟਾਇਲਟ, ਪਾਣੀ ਲਈ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਬ੍ਰੇਕ ਦੇ ਸਿੱਧਾ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਕੁਝ ਹੋਰ ਸਮਾਨ ਸ਼ਿਫਟਾਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਬ੍ਰੇਕ ਦੇ (ਸਾਨੂੰ ਸ਼ਿਫਟਾਂ ਵਿਚਕਾਰ 11 ਘੰਟੇ ਮਿਲਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਪਰ ਜਦੋਂ ਕਾਫ਼ੀ ਅਧਿਕਾਰੀ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਤਾਂ ਇਹ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ) ਮੈਨੂੰ ਬਰਨਆਉਟ ਨਾਲ ਬਿਮਾਰ ਹੋ ਕੇ ਸਾਈਨ ਆਫ ਕਰਨਾ ਪਿਆ।
- ਪੁਲਿਸ ਅਫ਼ਸਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਨੇ ਫਰੰਟਲਾਈਨ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਕੰਮ ਕੀਤਾ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਤਰਜੀਹ ਸੇਵਾਵਾਂ ਜਾਂ ਕਾਰੋਬਾਰਾਂ ਨੂੰ ਚਲਦਾ ਰੱਖਣਾ ਹੈ, ਅਕਸਰ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਦੀ ਕੀਮਤ 'ਤੇ।
| " | ਮੇਰਾ ਆਪਣੇ ਮੈਨੇਜਰ ਨਾਲ ਚੰਗਾ ਸਬੰਧ ਹੈ ਪਰ ਉਹ ਸਟਾਫ ਦੇ ਮਨੋਬਲ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਸਾਈਟ 'ਤੇ ਇਕਲੌਤਾ ਯੂਨੀਅਨ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤਣਾਅ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕੀਤਾ। ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਥੀਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਜੋ ਯੂਨੀਅਨ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਸਨ ਅਤੇ ਜਿੱਥੇ ਮੈਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਸੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ। ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਭਲਾਈ ਨਾਲੋਂ ਸਟਾਕ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ ਅਤੇ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਉਤਪਾਦਾਂ 'ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਸੀ।
– ਪ੍ਰਚੂਨ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਸਾਨੂੰ ਕੋਈ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਮਿਲੀ, ਕੋਈ ਸਲਾਹ ਨਹੀਂ ਮਿਲੀ, ਕੋਈ ਵਾਧੂ ਪੈਸਾ ਨਹੀਂ ਮਿਲਿਆ, ਅਸੀਂ ਹਰ ਮੋੜ 'ਤੇ ਅਸਫਲ ਰਹੇ।
- ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ, ਦਫ਼ਨਾਉਣ ਅਤੇ ਸਸਕਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪ੍ਰਚੂਨ ਸਹਾਇਕ ਦਾ ਤਜਰਬਾਇੱਕ ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਦੁਕਾਨ ਦੇ ਸਹਾਇਕ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਉਸਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ 'ਤੇ ਕਿੰਨਾ ਵੱਡਾ ਅਸਰ ਪਿਆ ਸੀ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਚਿੰਤਤ ਅਤੇ ਉਦਾਸ ਹੋ ਗਈ ਅਤੇ ਗਾਹਕਾਂ ਤੋਂ ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਸੰਕਰਮਣ ਦੇ ਲਗਾਤਾਰ ਜੋਖਮ ਵਿੱਚ ਸੀ। ਉਹ ਹੁਣ ਵੀ ਇਸ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਾਲ ਜੀਉਂਦੀ ਹੈ। "ਮੇਰੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਅਚਾਨਕ ਵਿਗੜ ਗਈ ਅਤੇ 2020 ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਮੈਨੂੰ ਮਾਨਸਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਨੁਕਸਾਨ ਹੋਇਆ। ਮੈਨੂੰ ਗੰਭੀਰ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ ਦਾ ਪਤਾ ਲੱਗਿਆ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਚਾਰ ਮਹੀਨੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਛੁੱਟੀ ਲੈਣੀ ਪਈ। ਮੈਂ ਅਜੇ ਵੀ ਇਸ ਤੋਂ ਪੀੜਤ ਹਾਂ ਅਤੇ ਇਹ ਅਜੇ ਵੀ ਮੇਰੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਇਹ ਸੋਚਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਇਹ ਸਾਡੇ 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਹ ਤੱਥ ਕਿ ਅਸੀਂ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਵਾਇਰਸ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੇ ਸੀ। ਲੋਕ ਸਾਡੇ ਚਿਹਰੇ 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਭੋਜਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ।" ਉਸਨੇ ਇਹ ਵੀ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਉਸਦੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਂ ਕੋਈ ਸਹਾਇਤਾ ਉਪਲਬਧ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਦੁਕਾਨ ਚਲਾਉਣਾ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਲਈ ਤਰਜੀਹ ਸੀ। ਉਹ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕਰਮਚਾਰੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦੱਬੇ ਹੋਏ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਉਸਨੇ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਹ ਹੁਣ ਇਸ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਰਹੀ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਨੌਕਰੀ ਤੋਂ ਅਸਤੀਫਾ ਦੇ ਦਿੱਤਾ। "ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਜਾਂ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਹਾਇਤਾ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਸਟਾਫ ਅਕਸਰ ਹੰਝੂਆਂ ਵਿੱਚ ਡੁੱਬ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਸੀ। ਦੁਕਾਨ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ ਸਾਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਹੋਣਾ ਪਿਆ। ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਇਹ ਸ਼ਾਂਤ ਹੋਇਆ, ਉਦੋਂ ਹੀ ਮੇਰਾ ਦਿਮਾਗ ਹਾਰ ਮੰਨ ਗਿਆ।" |
ਕੁਝ ਆਗੂਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਉਹ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਸਟਾਫ਼ ਨੂੰ ਸਹੀ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥ ਸਨ। ਕੁਝ ਨੇ ਸਮਝਾਇਆ ਕਿ ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਪਣੀ ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਦੇਖਭਾਲ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਨਾ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਕਾਰਨ ਸੀ। ਅਸੀਂ ਸਕੂਲ ਆਗੂਆਂ ਤੋਂ ਕੁਝ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਸੁਣੀਆਂ ਕਿ ਦੂਜਿਆਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਪਣੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਕਿਵੇਂ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸੀ।
| " | ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਉਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਮਰਥਨ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਿਆ ਜਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮੈਨੂੰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਚਿੰਤਾ ਵਿੱਚ ਡੁੱਬ ਗਿਆ ਸੀ। ਮੈਂ ਕੁਝ ਕਾਰਕਾਂ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਸੀ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਾਰ ਵਿੱਚ ਖਾਣਾ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਧੋਣਾ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਬਾਹਰ ਰੱਖਣਾ। ਪਰ, ਨਰਸਾਂ ਅਤੇ ਡਾਕਟਰਾਂ ਵਾਂਗ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰਹਿਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਕੰਮ 'ਤੇ ਇੱਕ ਤੀਬਰ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਚਿੰਤਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਈ। 2021 ਵਿੱਚ ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ NHS ਸਲਾਹਕਾਰ ਦੁਆਰਾ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਮੈਂ PTSD [ਪੋਸਟ-ਟਰਾਮੈਟਿਕ ਸਟ੍ਰੈਸ ਡਿਸਆਰਡਰ] ਤੋਂ ਪੀੜਤ ਹਾਂ। ਇਹ ਅੰਸ਼ਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੋਵਿਡ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਸੀ।"
– ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਇੱਕ ਸਹਾਇਕ ਮੁਖੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਮੈਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸਟਾਫ ਦੀ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਸੀ ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ ਕਿ ਮਿਆਰਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੁੱਦਿਆਂ ਅਤੇ ਡਰਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ ਪਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਢੁਕਵਾਂ ਨਹੀਂ ਹੋਣ ਦੇਣਾ। ਇਸ ਨੇ ਮੇਰੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ। ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਆਵਾਜ਼ ਨਹੀਂ ਸੀ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕੋਈ ਵਿਕਲਪ ਸੀ।
– ਡਿਪਟੀ ਹੈੱਡ ਟੀਚਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਬਾਲ ਸੰਭਾਲ
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਸ਼ਿਫਟ ਕੰਮ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਆਪਣੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀ ਨਾਲ ਸਬੰਧਾਂ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦਬਾਅ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਵਿਕਲਪ ਘਟਾ ਦਿੱਤੇ। ਅਸੀਂ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਕਿ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਸਹਾਇਤਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਲਈ ਸਮਾਂ ਕੱਢ ਸਕਣ। ਇਸ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੋਸ਼ੀ ਅਤੇ ਦੱਬਿਆ ਹੋਇਆ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ।
| " | ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ (ਕੋਵਿਡ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ) ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਦੇ ਘਰ ਸ਼ਿਫਟ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ/ਰਾਤ ਠਹਿਰਦੀ ਸੀ ਪਰ ਕੋਵਿਡ ਦੌਰਾਨ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਸੀ... ਛੁੱਟੀ ਲੈਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸਹਾਇਤਾ ਨਹੀਂ, 14 ਘੰਟੇ ਦੀ ਨਾਈਟ ਸ਼ਿਫਟ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀਕਐਂਡ 'ਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਵਿੱਚ ਜੁਟਣਾ ਇੱਕ ਬੁਰਾ ਸੁਪਨਾ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀ ਨੂੰ ਕੰਮ 'ਤੇ ਜਾਣ ਲਈ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਘਰ ਜਾਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਾ - ਅਸੀਂ ਇਕੱਠੇ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣਾ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਸੀ... ਕਾਸ਼ ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਛੁੱਟੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਸੀ ਪਰ ਇਹ ਕਦੇ ਵੀ ਵਿਕਲਪ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।
- ਜੇਲ੍ਹ ਅਧਿਕਾਰੀ, ਸਕਾਟਲੈਂਡ |
ਇੱਕ ਚਾਈਲਡ ਮਾਈਂਡਰ ਦਾ ਘਰ ਤੋਂ ਚਾਈਲਡ ਕੇਅਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦਾ ਤਜਰਬਾਇੱਕ ਚਾਈਲਡਮਾਇੰਡਰ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਉਸਨੇ ਕਿਵੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਤੋਂ ਦਬਾਅ ਅਤੇ ਤਣਾਅ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਚਾਈਲਡ ਕੇਅਰ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ ਅਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਸਹਾਇਤਾ ਮਿਲੀ ਸੀ। ਉਸਨੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਘਰ ਤੋਂ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ, ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਸੀ ਕਿ ਆਪਣੇ ਘਰ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਸੰਕਰਮਣ ਦੇ ਜੋਖਮ ਲਈ ਖੋਲ੍ਹ ਦੇਣਾ। ਉਸਨੂੰ ਇਹ ਡਰਾਉਣਾ ਲੱਗਿਆ ਪਰ ਉਸਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦਾ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਾ ਪਵੇਗਾ। "ਮੇਰੇ ਪਰਿਵਾਰ ਕੋਲ ਹੁਣ ਕੋਈ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਜਗ੍ਹਾ ਨਹੀਂ ਸੀ... ਪਿੱਛੇ ਮੁੜ ਕੇ ਦੇਖਦਿਆਂ ਮੈਨੂੰ ਯਕੀਨ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦਾ ਕਿ ਮੈਂ ਇਸ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤਾ। ਮੇਰੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਤਣਾਅ ਦੇ ਉੱਚ ਪੱਧਰਾਂ ਕਾਰਨ ਨੁਕਸਾਨ ਹੋਇਆ।" ਉਸਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਕਿੰਨਾ ਵਿਲੱਖਣ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਉਸਦੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਹੋਣਾ ਸੀ। "ਅਸੀਂ ਹੀ […] ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕੋਵਿਡ ਦੌਰਾਨ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਘਰ ਖੋਲ੍ਹੇ ਸਨ। ਹੋਰ ਲੋਕ ਜੋ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਸਨ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਘਰ ਦੇ ਮੁੱਖ ਦਰਵਾਜ਼ੇ 'ਤੇ ਰੁਕਣ, ਆਪਣੇ ਕੱਪੜੇ ਬਦਲਣ, ਨਹਾਉਣ ਆਦਿ ਦੇ ਯੋਗ ਸਨ, ਉਹ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਦੱਸੀਆਂ ਜਾ ਰਹੀਆਂ ਸਨ, ਨੇ ਲਾਗ ਦੇ ਫੈਲਣ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ। ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ। ਹਰ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਆਪਣਾ ਮੁੱਖ ਦਰਵਾਜ਼ਾ ਖੋਲ੍ਹਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਕਰਦਾ ਸੀ ਤਾਂ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਪੂਰੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ, ਆਪਣੇ ਘਰ ਨੂੰ, ਆਪਣੀ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਜਗ੍ਹਾ ਨੂੰ ਖਤਰੇ ਵਿੱਚ ਪਾ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਵਿਕਲਪ ਨਹੀਂ ਸੀ।" ਜਦੋਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਚਾਈਲਡਕੇਅਰ ਵਿੱਚ ਪਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਸੀ ਤਾਂ ਉਸਨੂੰ ਟੈਸਟਿੰਗ ਅਤੇ ਪੀਪੀਈ ਬਾਰੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੱਗਿਆ। "ਮਾਪੇ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਲਿਆ ਰਹੇ ਸਨ ਜਦੋਂ ਬੱਚਾ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਿਮਾਰ ਸੀ, ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ, ਮਾਪੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਲਿਆ ਰਹੇ ਸਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਖੁਦ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਨ ... ਮੈਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਮਾਸਕ ਨਹੀਂ ਪਾ ਸਕਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਖੰਘਣ ਅਤੇ ਥੁੱਕਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ 'ਤੇ ਮਾਸਕ ਨਹੀਂ ਲਗਾ ਸਕਦੇ।" |
ਵਿੱਤੀ ਪ੍ਰਭਾਵ
ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਡਰ ਸੀ ਕਿ ਜੇਕਰ ਉਹ ਬੀਮਾਰ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਮਦਨ ਘੱਟ ਜਾਵੇਗੀ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਜੋ ਬਿਮਾਰੀ ਦੀ ਤਨਖਾਹ ਦੇ ਹੱਕਦਾਰ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਜਿਹੜੇ ਲੋਕ ਇਸ ਗੱਲ ਤੋਂ ਚਿੰਤਤ ਸਨ ਕਿ ਜੇਕਰ ਉਹ ਕੰਮ 'ਤੇ ਕੋਵਿਡ ਦੀ ਲਪੇਟ ਵਿੱਚ ਆ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਹ ਵਿੱਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਨਜਿੱਠਣਗੇ।
| " | "ਮੈਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਬਿਮਾਰ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਚਿੰਤਾ ਰਹਿੰਦੀ ਸੀ। ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਨੂੰ ਉਦੋਂ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਬਿਮਾਰ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੀ ਬਿਮਾਰੀ ਦੀ ਤਨਖਾਹ ਚਲੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ [ਤਨਖਾਹ ਵਾਲੇ ਬਿਮਾਰੀ ਦੇ ਦਿਨਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਘੱਟ ਜਾਂਦੀ ਹੈ], ਅਤੇ ਇਹ ਕੋਵਿਡ ਦੌਰਾਨ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਸੀ?"
- ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ |
| " | ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਬਿਮਾਰੀ ਤੋਂ ਛੁੱਟੀ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ 2 ਦਿਨਾਂ ਦੀ ਕਾਨੂੰਨੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹਰ ਦਿਨ ਉਸਦੀ ਸਾਲਾਨਾ ਛੁੱਟੀ, ਜਾਂ ਉਸਦੀ ਤਨਖਾਹ (ਸਰਕਾਰੀ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕੋਈ ਕਾਨੂੰਨੀ ਬਿਮਾਰੀ ਦੀ ਤਨਖਾਹ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ) ਵਿੱਚੋਂ ਕਟੌਤੀ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ। ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਘਰ ਤੋਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਬੇਨਤੀ ਕੀਤੀ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਸ ਸਮੇਂ ਨਿੱਜੀ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ, ਮੈਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਇਹ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ, ਜਾਂ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੀ ਨੌਕਰੀ ਛੱਡਣੀ ਪਵੇਗੀ।
- ਫੂਡ ਕੰਪਨੀ ਇਨਫਰਮੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਸੈਸਰ, ਸਕਾਟਲੈਂਡ |
ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਤੋਂ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੋਵਿਡ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਵੈ-ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਹੋਣਾ ਪਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਉਹ ਸਿਰਫ਼ ਕਾਨੂੰਨੀ ਬਿਮਾਰੀ ਦੀ ਤਨਖਾਹ ਦੇ ਹੱਕਦਾਰ ਸਨ। ਕੁਝ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਹੋਣਾ ਹੋਇਆ, ਇਸ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ, ਆਮਦਨ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਦਾ ਇਨ੍ਹਾਂ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ 'ਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਿੱਤੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਿਆ।
| " | ਮੇਰੇ ਪਤੀ ਨੇ ਕੋਵਿਡ ਦੌਰਾਨ ਸਾਰਾ ਸਮਾਂ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਫਿਰ ਵੀ ਜਦੋਂ ਵੀ ਉਸਨੂੰ ਬਿਮਾਰ ਹੋ ਕੇ ਜਾਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ ਤਾਂ ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਉਸਨੂੰ ਕੋਵਿਡ ਹੈ, ਅਤੇ ਜੇ ਉਸਨੂੰ ਸਭ ਕੁਝ ਸਾਫ਼ ਹੋਣ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਮਿਲਦਾ ਸੀ, ਤਾਂ ਉਸਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਕਾਨੂੰਨੀ ਬਿਮਾਰੀ ਦੀ ਤਨਖਾਹ ਹੀ ਮਿਲਦੀ ਸੀ। ਇਸਦਾ ਸਾਡੀ ਆਮਦਨੀ ਦੇ ਸਰੋਤ 'ਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਿਆ ਅਤੇ ਕਈ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਲਈ ਕੰਮ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਆਪਣੀ ਜਾਨ ਜੋਖਮ ਵਿੱਚ ਪਾਉਣ ਲਈ ਦੰਦਾਂ ਵਿੱਚ ਲੱਤ ਵਾਂਗ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ। ਇਹ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੁਖਦਾਈ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਉਸਨੇ ਸੁਣਿਆ ਕਿ ਇੰਨੇ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਘਰ ਰਹਿਣ ਲਈ ਭੁਗਤਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਕੋਈ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਣ ਜਾਂ ਨਾ। ਇਸ ਨਾਲ ਸਾਡੇ ਰਿਸ਼ਤੇ 'ਤੇ ਵਾਧੂ ਦਬਾਅ ਪਿਆ ਅਤੇ ਮੇਰੀ ਆਪਣੀ ਅਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਇਕੱਲਤਾ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵੀ ਵਧੀਆਂ।
– ਮੁੱਖ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਵਿੱਤੀ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ ਜਦੋਂ ਉਹ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਸਨ। ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਹ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਲੌਂਗ ਕੋਵਿਡ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਬਣਾਏ ਗਏ ਕਰਜ਼ੇ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।
| " | ਮੈਂ ਬਿਮਾਰੀ ਕਾਰਨ ਇੰਨੀ ਲੰਬੀ ਛੁੱਟੀ ਲਈ ਸੀ ਕਿ ਮੇਰੀ ਬਿਮਾਰੀ ਦੀ ਤਨਖਾਹ ਖਤਮ ਹੋ ਗਈ ਸੀ, ਮੈਨੂੰ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਸਾਥੀ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬਿੱਲਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਜ਼ੇ ਲੈਣੇ ਪਏ। ਅਸੀਂ ਅਜੇ ਵੀ ਇਹਨਾਂ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਵਿੱਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿੱਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਸਥਿਰ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਕਈ ਸਾਲ ਲੱਗਣਗੇ ਅਤੇ ਰਹਿਣ-ਸਹਿਣ ਦੀ ਮੌਜੂਦਾ ਲਾਗਤ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇਸਨੂੰ ਆਸਾਨ ਨਹੀਂ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ।
- ਸਹੂਲਤਾਂ/ਸੰਚਾਰ/ਵਿੱਤੀ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਵੇਲਜ਼ |
4 ਸਬਕ ਸਿੱਖੇ
ਇਹ ਅਧਿਆਇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਬਕਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ 'ਤੇ ਪੈਣ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।
ਸਪੱਸ਼ਟ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਅਤੇ ਇਕਸਾਰ ਲਾਗੂਕਰਨ
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਵਿੱਚ, ਕਾਰਜ ਸਥਾਨਾਂ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਸਪੱਸ਼ਟਤਾ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਘੱਟ ਵਾਰ ਬਦਲਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਗਲਤ ਵਿਆਖਿਆ ਤੋਂ ਬਚਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ। ਕੁਝ ਇਹ ਵੀ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ ਕਿ ਸਰਕਾਰ ਇਹ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਸਥਾਪਤ ਕਰੇ ਕਿ ਨਿਯਮ ਕਾਰਜ ਸਥਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਲਾਜ਼ਮੀ ਸਨ।
| " | ਵੱਖ-ਵੱਖ ਨੌਕਰੀਆਂ ਲਈ ਸਰਕਾਰੀ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਬਹੁਤ ਵਾਰ ਬਦਲਦੇ ਰਹੇ ਅਤੇ ਨੌਕਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਅਸੰਗਤ ਸਨ। ਸਥਾਨਕ ਅਥਾਰਟੀ ਵਿੱਚ ਇਹ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਅੰਤਰ ਪਾਏ ਜਾਂਦੇ ਸਨ।
- ਸਥਾਨਕ ਸਰਕਾਰੀ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਮੇਰੇ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਮੈਨੇਜਰ ਵਿਚਕਾਰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਗੱਲਬਾਤ ਹੁੰਦੀ ਸੀ ਕਿ ਕੋਵਿਡ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਕਿਹੜੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਮੈਨੇਜਰ ਨੇ ਮੇਰੀ ਗੱਲ ਸੁਣੀ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਅਜੇ ਵੀ ਕੁਝ ਮੁੱਦੇ ਸਨ ... ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਨੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਸਟੋਰ ਵਿੱਚ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਆਉਣ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧਾ ਦਿੱਤੀ ਅਤੇ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਇਸ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਨਿਯਮ ਹੋਰ ਖਾਸ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਨਾਲ ਹੀ ਕੁਝ ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਾਅ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਰਸਪੈਕਸ ਸਕ੍ਰੀਨਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਮਾਂ ਲੱਗਿਆ। ਹੋਰ ਘੱਟ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੰਗਠਿਤ ਸਟੋਰਾਂ ਵਿੱਚ ਚੀਜ਼ਾਂ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕੀਆਂ। ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਨਿਯਮਾਂ ਅਤੇ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਇਸ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਸਰਕਾਰ ਤੋਂ ਹੋਰ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ।"
- ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ |
| " | ਸਪੱਸ਼ਟ ਅਤੇ ਇਕਸਾਰ ਸੁਨੇਹਾ ਦੇਣਾ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ, ਬਹੁਤ ਕੀਮਤੀ ਹੁੰਦਾ। ਮੇਰੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਤੋਂ ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਾਵਾਂ ਦੀ ਗੱਲ ਕਹਿਣ ਤੋਂ ਹਫ਼ਤੇ ਬੀਤ ਗਏ, ਅਤੇ ਇਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕਦੇ ਵੀ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ। ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਤਨਖਾਹ ਵਾਲੇ ਕਾਮੇ ਜੋ ਆਪਣੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਗੁਆਉਣਾ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਾਲਕ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਲਈ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਮਾਲਕ ਨੇ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਉਸ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਚੁਣਿਆ ਜਿਸ ਤੋਂ ਉਹ ਬਚ ਸਕਦੇ ਸਨ। ਆਖ਼ਰਕਾਰ, ਕੋਈ ਵੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਮਾਲਕਾਂ ਲਈ ਸਪੱਸ਼ਟ ਅਤੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਸਨ ਜੋ ਲੌਕਡਾਊਨ ਦੌਰਾਨ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਨ।
- ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ |
ਵਾਰ-ਵਾਰ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਜਨਤਾ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ। ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਸਨ ਜੋ ਦੁਕਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਨਿਯਮਾਂ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਸਪੱਸ਼ਟਤਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਸਹਾਇਤਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ।
| " | "ਇਸ ਤੋਂ ਵੱਧ ਮਦਦ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ ਵਿੱਚ ਇਕਸਾਰ ਅਤੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੁੰਦੀ ਕਿ ਗਾਹਕਾਂ ਨੂੰ ਦੁਕਾਨ ਵਿੱਚ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਮੈਨੇਜਰ ਪੁਲਿਸ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਸਲਾਹਕਾਰ, ਭਾਈਚਾਰਕ ਆਗੂ ਵੀ ਬਣ ਗਏ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਥਾਨਕ ਸਰਕਾਰ ਤੋਂ ਵਧੇਰੇ ਸਮਰਥਨ ਮਿਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਸੀ।"
– ਪ੍ਰਚੂਨ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਫੂਡ ਸਟੋਰ ਦੇ ਅੰਦਰ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਸੰਬੰਧੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਜਨਤਾ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨਾਲ ਰੁੱਖੇ, ਹਮਲਾਵਰ, ਦੁਰਵਿਵਹਾਰਪੂਰਨ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਹਮਲੇ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਸੁਰੱਖਿਆ ਲਈ ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹੋਰ ਮਦਦ ਅਤੇ ਸਮਰਥਨ।
– ਪ੍ਰਚੂਨ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਅੱਗੇ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣਾ
ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਮਹਾਂਮਾਰੀਆਂ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੰਭਾਲੇਗੀ ਇਸ ਬਾਰੇ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸੁਣਿਆ ਸੀ ਪਰ ਹੈਰਾਨ ਸਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਹੋਰ ਮੁੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਲਈ ਨਹੀਂ ਦਿਖਾਈ ਦਿੱਤਾ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਸਥਾਨਕ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਸਮਾਜਿਕ ਦੂਰੀ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਕਿਵੇਂ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸੇਵਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਬਣਾਈ ਰੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕੇ।
| " | ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਲਈ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਬਣਾਈਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਸਨ। ਬਾਇਓਸਾਇੰਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਿਕ ਦੂਰੀ ਕੋਈ ਨਵੀਂ ਧਾਰਨਾ ਨਹੀਂ ਸੀ ਪਰ ਅਸੀਂ (ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਨਤਾ) ਇਸ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਸਾਡੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਬੰਬ ਦੀ ਘੰਟੀ, ਫਾਇਰ ਅਲਾਰਮ ਹੈ ... ਪਰ ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਿਕ ਦੂਰੀ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਨਹੀਂ ਸੀ।
- ਸਥਾਨਕ ਸਰਕਾਰੀ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਪਛਾਣਨਾ
ਮੁੱਖ ਵਰਕਰ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸੇਵਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਚਲਦਾ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਭੂਮਿਕਾ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਮਾਨਤਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਵਰਕਰਾਂ ਨੂੰ ਮਾਨਤਾ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇ।
| " | ਜੇ ਮੈਂ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਘਰ ਹੁੰਦਾ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ NHS ਲਈ ਕਲੈਪ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ, ਪਰ ਫਾਇਰ ਬ੍ਰਿਗੇਡ ਬਾਰੇ ਕੀ? ਪ੍ਰਚੂਨ ਸਟਾਫ? ਕੂੜਾ ਕਰਕਟ ਵਰਕਰ? ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਜੋ ਜਨਤਾ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੇ ਸੀ ਅਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਖੁਦ ਦੀਆਂ ਭਿਆਨਕ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸੁਣ ਰਹੇ ਸੀ? ਅਸੀਂ ਬੱਸ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਲੌਕਡਾਊਨ ਵਿੱਚ ਢਿੱਲ ਦੇਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ 'ਵਾਪਸ ਕੰਮ' ਤੇ ਚਲੇ ਗਏ, ਭਾਵੇਂ ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤਿਆਂ ਨੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਬੰਦ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਅਧਿਆਪਕ ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ ਵੀ ਲੌਕਡਾਊਨ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਭੁਗਤ ਰਹੇ ਹਨ।
– ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਵਾਂਗ ਹੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸੁਪਰਮਾਰਕੀਟਾਂ ਵਿੱਚ ਕਤਾਰ ਛੱਡਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ।
| " | ਅਧਿਆਪਕ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਜਾਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਲਈ ਅਨਿੱਖੜਵਾਂ ਅੰਗ ਸਨ ਅਤੇ ਫਿਰ ਵੀ ਕਿਸੇ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਪਛਾਣਿਆ ਨਹੀਂ, ਸਾਨੂੰ ਛੋਟ, ਪੀਪੀਈ, ਜਾਂ ਸਾਬਣ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕੁਝ ਵੀ ਦਿੱਤਾ, 15 ਬੱਚੇ (ਇਸ ਲਈ 15 ਸੰਪਰਕ) ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਪੇਸ਼ਾ ਜਿਸਨੂੰ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਕਈ ਵਾਰ ਐਡਜਸਟ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਅਸੀਂ ਇੰਨੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕੀਤੀ ਸੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਸਕੇ... ਇੱਕ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਨੀਤੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜੋ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰੇ ਕਿ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ ਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਅਜਿਹੀ ਘਟਨਾ ਦੁਬਾਰਾ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਪੇਸ਼ ਆਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
– ਅਧਿਆਪਕ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਵਾਧੂ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ
ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਵਰਕਰਾਂ ਨੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਰਗੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਧੂ ਸਹਾਇਤਾ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ। ਸੁਝਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿੱਤੀ ਮਦਦ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਸ਼ਾਮਲ ਸੀ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬਿਹਤਰ ਬਿਮਾਰੀ ਤਨਖਾਹ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਲਈ ਵਿਵਹਾਰਕ ਸਹਾਇਤਾ।
| " | ਬਿਮਾਰੀ ਦੀ ਤਨਖਾਹ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ ਤੋਂ ਹੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਸੀ। ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੋਈ ਛੂਤ ਵਾਲੀ ਬਿਮਾਰੀ ਹੈ ਤਾਂ ਕੋਈ ਉਡੀਕ ਦਿਨ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਇਹ ਬੇਇਨਸਾਫ਼ੀ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਛੂਤ ਵਾਲੀ ਬਿਮਾਰੀ ਨਾਲ ਕੰਮ 'ਤੇ ਜਾਣ ਲਈ ਅਨੁਸ਼ਾਸਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਪਰ ਕੰਪਨੀ ਦੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰੀ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤਤਾ ਸੀਮਾ ਦੇ ਅਧੀਨ ਆਉਣ ਲਈ ਵੀ ਅਨੁਸ਼ਾਸਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕੋਵਿਡ ਹੋਣ 'ਤੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਜਾਣਾ ਪਿਆ, ਉਹ ਲੋਕ ਤਿੰਨ ਉਡੀਕ ਦਿਨਾਂ ਦੀ ਨੀਤੀ ਦੁਆਰਾ ਕਵਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ।
– ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਸਕਾਟਲੈਂਡ |
| " | ਮੈਨੂੰ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ 6 ਦਿਨ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕੁਝ ਸਮਾਂ ਛੁੱਟੀ ਲੈਣੀ ਪਸੰਦ ਹੁੰਦੀ ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਹੋਰ ਕੋਈ ਚਾਰਾ ਨਹੀਂ ਸੀ ਤਾਂ ਜੋ ਮੈਂ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਸਾਹ ਲੈ ਸਕਦਾ।
- ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
| " | ਕਾਸ਼ ਸਾਨੂੰ ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਚੇਤਾਵਨੀ ਅਤੇ ਸਹੀ ਸਹਾਇਤਾ ਮਿਲਦੀ। ਮੇਰੀ ਨੌਕਰੀ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਕੋਵਿਡ ਹੋਣ 'ਤੇ 2 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦੀ ਛੁੱਟੀ ਦਿੱਤੀ ਪਰ ਜਦੋਂ ਲੌਕਡਾਊਨ ਹਟਾਇਆ ਗਿਆ, ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਮਿਲਿਆ। ਬਚਣ ਲਈ ਕੋਈ ਬੋਨਸ ਨਹੀਂ, ਸਰਕਾਰ ਵੱਲੋਂ ਕੋਈ ਧੰਨਵਾਦ ਨਹੀਂ, ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ। ਸਿਰਫ਼ ਆਮ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਹਾਇਤਾ ਵੀ ਨਹੀਂ।"
– ਸੁਪਰਮਾਰਕੀਟ ਵਰਕਰ, ਇੰਗਲੈਂਡ |
ਅੰਤਿਕਾ
ਮੋਡੀਊਲ 10 ਆਰਜ਼ੀ ਸਕੋਪ
ਮਾਡਿਊਲ 10 ਦੇ ਅਸਥਾਈ ਦਾਇਰੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਇਹ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਕਿ ਅਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਮਾਡਿਊਲ ਦਾ ਦਾਇਰਾ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਯੂਕੇ ਕੋਵਿਡ-19 ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਵੈੱਬਸਾਈਟ 'ਤੇ ਵੀ ਪਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਥੇ.
ਮਾਡਿਊਲ 10 ਕੋਵਿਡ-19 ਯੂਕੇ ਇਨਕੁਆਰੀ ਦਾ ਅੰਤਿਮ ਮਾਡਿਊਲ ਹੈ ਅਤੇ, ਇਸਦੇ ਸੰਦਰਭ ਦੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਯੂਨਾਈਟਿਡ ਕਿੰਗਡਮ ਦੀ ਆਬਾਦੀ 'ਤੇ ਕੋਵਿਡ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੇਗਾ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ, ਸਭ ਤੋਂ ਕਮਜ਼ੋਰ, ਸੋਗਗ੍ਰਸਤ, ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰੇਗਾ। ਇਹ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਤੇ ਬਿਮਾਰੀ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੇ ਗਏ ਉਪਾਵਾਂ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਅਸਪਸ਼ਟ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੇਗਾ।
ਮੌਡਿਊਲ ਇਹ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਵੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੇਗਾ ਕਿ ਸਮਾਜਿਕ ਸ਼ਕਤੀਆਂ, ਲਚਕੀਲੇਪਨ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾ ਨੇ ਕਿੱਥੇ ਕੋਈ ਮਾੜਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਘਟਾਇਆ ਹੈ।
ਇਸ ਲਈ ਮਾਡਿਊਲ 10 ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ 'ਤੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਉਪਾਵਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੇਗਾ:
- ਯੂਕੇ ਦੀ ਆਮ ਆਬਾਦੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਆਬਾਦੀ ਦੀ ਤੰਦਰੁਸਤੀ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਮਨੋਰੰਜਨ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ 'ਤੇ ਭਾਈਚਾਰਕ ਪੱਧਰ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਤੇ ਪਰਾਹੁਣਚਾਰੀ, ਪ੍ਰਚੂਨ, ਯਾਤਰਾ ਅਤੇ ਸੈਰ-ਸਪਾਟਾ ਉਦਯੋਗਾਂ 'ਤੇ ਲਗਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਬੰਦਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਮੁੜ ਖੋਲ੍ਹਣ ਦੀਆਂ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਦਾ ਸਮਾਜਿਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੇਗਾ। ਇਹ ਪੂਜਾ ਸਥਾਨਾਂ ਦੇ ਬੰਦ ਹੋਣ ਅਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਖੋਲ੍ਹਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਪੂਜਾ ਸਥਾਨਾਂ 'ਤੇ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਵੀ ਕਵਰ ਕਰੇਗਾ।
- ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ, ਪਰ ਪੁਲਿਸ ਸੇਵਾ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ, ਅੱਗ ਬੁਝਾਉਣ ਵਾਲੇ, ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਸਫਾਈ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਟ੍ਰਾਂਸਪੋਰਟ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਟੈਕਸੀ ਅਤੇ ਡਿਲੀਵਰੀ ਡਰਾਈਵਰ, ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਸੁਰੱਖਿਆ ਗਾਰਡ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਕਰੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਚੂਨ ਕਰਮਚਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਇਹ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰੇਗਾ:
- ਸਰਕਾਰੀ ਫੈਸਲਿਆਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ।
- ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਅਸਮਾਨਤਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਲੌਕਡਾਊਨ, ਟੈਸਟਿੰਗ ਅਤੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ।
- ਸਿਹਤ ਨਤੀਜਿਆਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਅਸਮਾਨਤਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਲਾਗ, ਮੌਤ ਦਰ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਤੰਦਰੁਸਤੀ।
3. ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਮਜ਼ੋਰ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਦੇ ਸਮਾਨਤਾ ਬਿਆਨ ਵਿੱਚ ਦੱਸੇ ਗਏ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਕਲੀਨਿਕਲੀ ਕਮਜ਼ੋਰ ਅਤੇ ਕਲੀਨਿਕਲੀ ਬਹੁਤ ਕਮਜ਼ੋਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਵਿਸ਼ੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਗੇ:
- ਰਿਹਾਇਸ਼ ਅਤੇ ਬੇਘਰਤਾ
- ਘਰੇਲੂ ਹਿੰਸਾ ਦੇ ਪੀੜਤਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ
- ਉਹ ਜੋ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਸ਼ਰਣ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਅੰਦਰ ਹਨ
- ਜੇਲ੍ਹਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਨਜ਼ਰਬੰਦੀ ਥਾਵਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਬੰਦ ਲੋਕ
- ਜਿਹੜੇ ਨਿਆਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਕੰਮਕਾਜ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਏ ਹਨ।
4. ਸੋਗ ਮਨਾਉਣ ਵਾਲੇ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਅਤੇ ਦਫ਼ਨਾਉਣ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਅਤੇ ਸੋਗ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਹਾਇਤਾ 'ਤੇ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।
ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀ ਕਹਾਣੀ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸਾਂਝੀ ਕੀਤੀ
ਮਾਡਿਊਲ 10 ਲਈ ਅਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕਰਨ ਦੇ ਦੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕੇ ਹਨ:
ਆਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ
ਜਨਤਾ ਨੂੰ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਦੀ ਵੈੱਬਸਾਈਟ ਰਾਹੀਂ ਇੱਕ ਔਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ ਭਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ (ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ੀ ਫਾਰਮ ਵੀ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਲਈ ਔਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ ਰਾਹੀਂ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ)। ਇਸ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਬਾਰੇ ਤਿੰਨ ਵਿਆਪਕ, ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਚਿੱਤਰ 1 ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ:
ਚਿੱਤਰ 1: ਔਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ
ਫਾਰਮ ਨੇ ਉਹਨਾਂ ਬਾਰੇ ਪਿਛੋਕੜ ਜਾਣਕਾਰੀ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਉਮਰ, ਲਿੰਗ ਅਤੇ ਨਸਲ) ਇਕੱਠੀ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਰ ਜਨਸੰਖਿਆ ਸੰਬੰਧੀ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛੇ। ਔਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ ਦੇ ਜਵਾਬ ਗੁਮਨਾਮ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਜਮ੍ਹਾਂ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
ਇਸਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਦੁਆਰਾ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਔਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ ਉਹ ਉਹ ਸਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਦੀ ਚੋਣ ਕੀਤੀ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਿਰਫ਼ ਉਹੀ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਅਰਾਮਦੇਹ ਸਨ।
ਸੁਣਨ ਦੇ ਇਵੈਂਟ
ਐਵਰੀ ਸਟੋਰੀ ਮੈਟਰਸ ਟੀਮ ਨੇ ਇੰਗਲੈਂਡ, ਸਕਾਟਲੈਂਡ, ਵੇਲਜ਼ ਅਤੇ ਉੱਤਰੀ ਆਇਰਲੈਂਡ ਦੇ 43 ਕਸਬਿਆਂ ਅਤੇ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਕੀਤੀ, ਤਾਂ ਜੋ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਥਾਨਕ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕੇ। ਸੁਣਨ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਸਥਾਨਾਂ 'ਤੇ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ:
| ਲਿਵਰਪੂਲ | ਮਿਡਲਸਬਰੋ | ਲੈਸਟਰ |
| ਬੇਲਫਾਸਟ | ਸਕੈਗਨੇਸ | ਗਲਾਸਗੋ |
| ਬਰਮਿੰਘਮ | ਮਿਲਟਨ ਕੀਨਜ਼ | ਇਨਵਰਨੈਸ |
| ਕਾਰਲਿਸਲ | ਬੌਰਨੇਮਾਊਥ | ਓਬਾਨ |
| ਰੈਕਸਹੈਮ | ਬ੍ਰਾਈਟਨ | ਮਾਨਚੈਸਟਰ |
| ਕਾਰਡਿਫ | ਬਲੈਕਪੂਲ | ਕੋਵੈਂਟਰੀ |
| ਰੂਥਿਨ | ਲਿਸਬਰਨ | ਸਾਊਥੈਂਪਟਨ |
| ਐਕਸੀਟਰ | ਨਿਊਪੋਰਟ | ਨੌਟਿੰਘਮ |
| ਐਡਿਨਬਰਗ | ਲੰਡੁਡਨੋ | ਸਵਾਨਸੀ |
| ਲੰਡਨ | ਪ੍ਰੈਸਟਨ | ਬ੍ਰਿਸਟਲ |
| ਪੈਸਲੇ | ਲੋਕਧਾਰਾ | ਆਕਸਫੋਰਡ |
| ਐਨੀਸਕਿਲਨ | ਲੂਟਨ | ਸਟਰਲਿੰਗ |
| ਡੇਰੀ/ਲੰਡਨਡੇਰੀ | ਬਿਲਥ ਵੈੱਲਜ਼ | ਈਸਟਬੋਰਨ |
| ਬ੍ਰੈਡਫੋਰਡ | ਇਪਸਵਿਚ | |
| ਸਟਾਕਟਨ-ਆਨ-ਟੀਜ਼ | ਨੌਰਵਿਚ |
ਹਰੇਕ ਘਟਨਾ ਲਈ ਛੋਟੀਆਂ ਸੰਖੇਪ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਲਿਖੀਆਂ ਗਈਆਂ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਅਤੇ ਇਸ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੀਆਂ ਗਈਆਂ। ਜਿੱਥੇ ਢੁਕਵਾਂ ਹੋਵੇ, ਸੁਣਨ ਵਾਲੀ ਘਟਨਾ ਟੀਮ ਦੁਆਰਾ ਰਿਕਾਰਡ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਹਵਾਲੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ।
ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦਾ ਤਰੀਕਾ
ਇਸ ਰਿਕਾਰਡ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਲਈ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਔਨਲਾਈਨ ਵੈੱਬ ਫਾਰਮ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਡੇਟਾ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਸੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਸੁਣਨ ਵਾਲੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਤੋਂ ਕੁਝ ਡੇਟਾ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਵੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਥੀਮੈਟਿਕ ਬਿਰਤਾਂਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਅਨੁਭਵਾਂ ਅਤੇ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਵਿੱਚ ਇਕੱਠੇ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਜੋ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਰੋਤ ਨੂੰ ਵੱਡਾ ਭਾਰ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ। ਇੱਥੇ ਅਸੀਂ ਹਰੇਕ ਸਰੋਤ ਤੋਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੇ ਗਏ ਖਾਸ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦਾ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਵਰਣਨ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।
ਆਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ
ਔਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਜਵਾਬਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੁਦਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਪ੍ਰੋਸੈਸਿੰਗ (NLP) ਨਾਮਕ ਇੱਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਮਸ਼ੀਨ ਲਰਨਿੰਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਫ੍ਰੀ-ਟੈਕਸਟ ਡੇਟਾ (ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਔਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ 'ਤੇ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਜਵਾਬ) ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਰਥਪੂਰਨ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਫਿਰ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਹੋਰ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਐਲਗੋਰਿਦਮਿਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਸਮੀਖਿਆ ਦੇ ਸੁਮੇਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।
NLP ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਫ੍ਰੀ-ਟੈਕਸਟ ਡੇਟਾ ਦੇ ਅੰਦਰ ਦੁਹਰਾਏ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਭਾਸ਼ਾ ਪੈਟਰਨਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਫਿਰ ਇਸ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਉਸ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜੁੜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਜਾਂ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ 'ਵਿਸ਼ਿਆਂ' ਵਿੱਚ ਸਮੂਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਚਿੰਤਾ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਵਾਕ ਵਿੱਚ ਵਰਤੀ ਗਈ ਭਾਸ਼ਾ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਰਗੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜਿਸਨੂੰ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਸਮੂਹਬੱਧ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ)। ਇਸਨੂੰ ਟੈਕਸਟ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਲਈ 'ਤਲ ਤੋਂ ਉੱਪਰ' ਪਹੁੰਚ ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਬਾਰੇ ਕੋਈ ਪੂਰਵ-ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਦੇ ਬਿਨਾਂ ਡੇਟਾ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸਨੂੰ ਮਿਲਣਗੇ, ਸਗੋਂ ਇਹ ਟੈਕਸਟ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਉਭਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
ਹਰੇਕ ਸਵਾਲ ਦੇ ਸਾਰੇ ਜਵਾਬ ਔਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ ਤੋਂ ਲਏ ਗਏ ਸਨ ਅਤੇ ਖਾਲੀ ਡੇਟਾ ਹਟਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਔਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਤਿੰਨ ਓਪਨ-ਐਂਡ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰੇਕ ਲਈ NLP ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਚਲਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਸ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਤੋਂ ਆਉਟਪੁੱਟ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾ ਮਾਡਲ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ, ਜੋ ਇੱਕ ਸਨਬਰਸਟ ਚਾਰਟ ਵਿੱਚ ਪਛਾਣੇ ਗਏ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦਾ ਸਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਅਸੀਂ Q1 ਦੇ ਸਾਰੇ ਜਵਾਬਾਂ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ 238 ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ, Q2 ਵਿੱਚ 238 ਅਤੇ Q3 ਵਿੱਚ 232। ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ NLP ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, Ipsos ਵਿਖੇ ਖੋਜ ਟੀਮ ਨੇ ਸਾਰਥਕਤਾ ਲਈ ਸਾਰੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਅੰਤਮ ਪੜਾਅ ਤੋਂ ਤਿੰਨ ਮਾਡਿਊਲ 10 ਹਰ ਕਹਾਣੀ ਮੈਟਰਸ ਰਿਕਾਰਡਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਨਾ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾ ਕੇ ਹਟਾ ਦਿੱਤਾ। ਇਸ ਨਾਲ Q1 ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ 191 ਵਿਸ਼ੇ, Q2 ਵਿੱਚ 203 ਅਤੇ Q3 ਵਿੱਚ 201 ਵਿਸ਼ੇ ਰਹਿ ਗਏ।
ਮਾਡਿਊਲ 10 ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਨਾ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਹਟਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਮੈਪ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਕੱਠੇ ਜਾਂ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਤਿੰਨ ਵਾਕਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਤੱਤਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਸਮੂਹਬੱਧ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਅੰਕੜਾਤਮਕ ਕਾਰਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਕਾਰਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੇ Q1 ਲਈ 27, Q2 ਲਈ 24 ਅਤੇ Q3 ਲਈ 23 ਮੁੱਖ ਕਾਰਕ ਪੈਦਾ ਕੀਤੇ।
ਇਸ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮਾਡਿਊਲ 10 ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਲਈ ਪਛਾਣੇ ਗਏ ਵਿਸ਼ਿਆਂ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਸੰਯੁਕਤ ਕੋਡ ਫਰੇਮ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਪੂਰੇ ਡੇਟਾਸੈੱਟ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੀ ਮਨੁੱਖੀ ਸਮੀਖਿਆ ਸ਼ਾਮਲ ਸੀ, ਤਾਂ ਜੋ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਢੁਕਵੇਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਉਪ-ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਮੂਹਬੱਧ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾ ਸਕਣ ਵਾਲੇ ਕੀਵਰਡਸ ਅਤੇ ਪੈਟਰਨਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇ। ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਨਾਲ, ਇਸਨੇ ਖੋਜ ਟੀਮ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਆਕਾਰ ਅਤੇ ਤੱਤਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਹੀ ਮਾਤਰਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ। ਕਾਰਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਖੋਜਕਰਤਾ ਇਨਪੁਟ ਤੋਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਥੀਮਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਅੰਤਿਮ ਸੰਯੁਕਤ ਕੋਡ ਫਰੇਮ, 6 ਕਾਰਕ ਸਮੂਹਾਂ ਅਤੇ 302 ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਤੋਂ ਬਣਿਆ ਸੀ।
ਫਿਰ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁੱਖ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ।
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਚਿੱਤਰ ਮਾਡਿਊਲ 10 ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਔਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਥੀਮਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲੇ ਦੁਆਰਾ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਵਿੱਚ ਹਰੇਕ ਥੀਮ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਹਰੇਕ ਬਲਾਕ ਦਾ ਆਕਾਰ ਥੀਮ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਜਵਾਬਾਂ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਜਵਾਬ ਵਿੱਚ ਕਈ ਥੀਮਾਂ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਗਿਣਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਚਿੱਤਰ 2: NLP ਵਿਸ਼ੇ: ਇਹ ਚਿੱਤਰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਯੋਗਦਾਨੀਆਂ ਨੇ ਔਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਵਿਸ਼ੇ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਆਏ। ਵੱਡੇ ਬਲਾਕਾਂ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਵਧੇਰੇ ਯੋਗਦਾਨੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।
