Her Çîrok Girîng e: Sîstema Test, Şopandin û Îzolekirinê - Bi Kurte

Lêpirsîna UK Covid-19 lêpirsînek giştî ya serbixwe ye ku bersiv û bandora pandemiya Covid-19 diceribîne da ku ji bo pêşerojê dersan fêr bibe. 

Karê Lêpirsînê di vekolînên cihê de, ku wekî modul têne zanîn, tê dabeş kirin. Her modul li ser mijarek cihê ye, digel rûniştinên xwe yên gelemperî ku Serok delîlan dibihîze. Piştî danişînan, raporek modulê tê weşandin, ku tê de encamên ji delîlên ku li seranserê modulê hatine berhev kirin û pêşniyarên Serokatiyê ji bo pêşerojê vedihewîne.

Her Çîrok Çiqas Girîng e di nav xebata Lêpirsînê de cih digire

Ev kurtebirî bi tomarê Every Story Matters ji bo Modula 7 ve girêdayî ye, ku Sîstema Test, Şopandin û Îzolekirinê ya ku di dema pandemiya Covid-19 de hatî bikar anîn vedikole. Tomarên Every Story Matters ên pêşerojê dê li ser aliyên cûda yên jiyanê di dema pandemiyê de wekî lênêrîna civakî, zarok û ciwanan û piştgiriya darayî bisekinin. 

Qeyda Every Story Matters ji bo Sîstema Test, Trace and Isolate ezmûnên mirovan ên ku bi me re parve kirine tîne cem hev: 

• serhêl li ser everystorymatters.co.uk; 
• bi kesane di bûyerên daketinê yên li bajarok û bajarokên li seranserê Keyaniya Yekbûyî; û
• bi lêkolînên armanckirî yên bi komên taybetî yên mirovan re. 

Her çîrok tê anonîmkirin, analîzkirin û di tomarên Every Story Matters ên taybetî yên modulê de tê organîzekirin. Ev tomar wekî delîl ji bo modula têkildar têne tomar kirin. 

Qeyda behsa zirara girîng dike û hin çîrok û mijarên di vê qeydê de hene dibe ku bîranîn û hestên acizker çêbikin. Ger xwendina qeydê acizker be, dibe ku kêrhatî be ku meriv navberek bide. Lîsteyek karûbarên piştgirî li ser malpera Lêpirsîna Covid-19 a Keyaniya Yekbûyî tê peyda kirin:  https://covid19.public-inquiry.uk/support-whilst-engaging-with-the-inquiry/

Têgihîştin û hişmendiya Test, Şopandin û Îzolekirinê

• Gelek beşdaran hîs kirin ku rêbernameyên li ser ceribandinê di destpêkê de zelal bûn, lê bi demê re ji ber guherîna rêzikan û nebûna hişmendiyê li ser şopandina têkiliyan tevlihevî mezin bû.
• Guhertinên di rêbernameya fermî ya hikûmetê de li ser kengê testkirin û xwe-karantînkirinê de mirov tevlihev kirin. Nezelaliya li ser qaîdeyên heyî tê vê wateyê ku hin kesan biryar dan ku tiştê ku ew difikirin guncaw e bikin bêyî ku ew li gorî qaîdeyan be an na.  
• Hin beşdaran rave kirin ku çawa hişmendî û baweriya wan a di derbarê dema testê de bi demê re zêde bûye, ji ber hebûna nîşanan û ezmûna vîrusê an jî bihîstina ezmûnên kesên din ên bi Covid-19 re. Lêbelê, hin beşdaran ji me re gotin ku ew di derbarê zanîna cûdahiya di navbera nîşanên Covid-19 û nexweşiyên din ên wekhev de, wek serma û grîpê, tevlihev bûne.  
• Beşdaran zehmetiyên gihîştin an jî şopandina agahiyên derbarê ceribandinê de vegotin. Ev yek kesên ku înternetê bi kar neanîn û kesên ku zimanê wan ê dayikê ne Îngilîzî bû jî di nav xwe de digirt.
• Hin beşdaran rave kirin ku çawa wan agahdariya şopandina têkiliyan nezelal dîtiye, ku fêmkirina armanca wê û şopandina rêbernameyê bi rêkûpêk dijwar e.
• Wisa xuya bû ku kêm kes ji piştgiriya darayî û pratîkî ya ku di dema îzolekirina xwe de peyda dibû haydar bûn. 

Çi alîkariya mirovan kir an jî teşwîq kir ku beşdarî ceribandin, şopandina têkiliyan û xwe-karantînayê bibin?

• Parastina kesên ku ew xema wan dixwin û yên din: Gelek kes ji hêla hesta erkê xwe yê exlaqî ve hatin motîve kirin ku hezkiriyên xwe, civakên xwe û kesên bêparastin biparêzin. 
• Pêdiviyan: Ji hin kesan tê xwestin ku berî ku werin ser kar û bi kesên din re têkilî daynin testê bikin (bêyî ku nîşanan çi bin). Hin kesan ev yek wekî beşek ji 'erka xwe ya lênêrînê' ji bo parastina yên din bi nav kirin. 
• Gihîştina piştgiriyê: Hin kesan hîs kirin ku piştgiriya pratîkî ya ku wan wergirt - ji malbat û hevalan, rêxistinên herêmî û komên civakî - wan hişt ku beşdarî ceribandinê, şopandina têkiliyan bibin û xwe îzole bikin.
• Zêdekirina azadiyê: Bi derbasbûna demê re, beşdaran gotin ku daxwaza wan a çûna dibistan, zanîngeh û kolejên cuda, seyahetkirin û tevlihevkirin û civakîbûna bi yên din re bûye sedemek ji bo ceribandinê.
• Kêmkirina xemgîniyê: Beşdaran diyar kirin ku ew ji girtina vîrusê, nexweşketina giran, an veguheztina wê ditirsin, ji ber vê yekê ew neçar man ku test bikin, beşdarî şopandina têkiliyan bibin û xwe karantîn bikin. 
• Rehetî û gihîştinê: Beşdaran ji me re gotin ku dema navendên ceribandinê bi hêsanî gihîştin û randevûyên baş hebûn, ceribandin hêsan bû. Dema ku Testên Herikîna Aliyê (LFT) di Nîsana 2021-an de ji her kesî re bi awayekî gerdûnî peyda bûn, gelek kesan ji hêsaniya û rehetiya kitên belaş ên ji bo ceribandina li malê kêfxweş bûn. Şîyana ceribandina li malê ji bo kesên ku ji xetera enfeksiyonê li navendên ceribandinê an jî di rê de fikar dikirin jî dilniya bû.

Astengiyên li pêşiya beşdarbûna mirovan di ceribandin, şopandina têkiliyan û xwe-karantînayê de çi bûn?  

• Bawerî: Xelk bêtir gumanbar û bêbawer bûn li hember ceribandin û şopandina têkiliyan ji ber ku wan difikirî ku ew ne rast an bêbandor in. Piştî ku nûçeya li ser binpêkirina rêziknameyan ji hêla siyasetmedar û rayedaran ve belav bû, helwesta mirovan di derbarê şopandina rêbernameyan de guherînek çêbû.
• Têgihîştina rîskê: Têgihiştinên kesane yên xetereyê bandor li beşdarbûna mirovan di ceribandin, şopandina têkiliyan û xwe-karantînayê de kir, û ev yek di seranserê pandemiyê de guherî.
• Zehmetiya Bikaranîna: Me her wiha bihîst ku mirov di karanîna LFT-an de bi awayekî rast, şîrovekirina encaman û guheztina di navbera guhertoyên cûda yên kîtên testê de rastî astengiyan hatine. 
• Nexweşî û tehlûkeya nexweşiyê: Mirovan ezmûnên xwe yên nerehetî û tengasiya ji ceribandinê, û her weha dijwarîyên xwe-îzolekirinê, ku hestek windakirina azadiya kesane jî di nav de bû, parve kirin.  
• Pêdiviyên jiyanê: Ji bo hin kesan, şopandina rêbernameyê ne her gav pratîk bû - nemaze di derbarê xwe-îzolekirinê de - mînakî, heke ew di xanîyên piçûktir an teng de dijiyan. 
• Nebûna piştgiriyê: Li cihên ku mirov negihîştin piştgiriyê, ew di ceribandin, şopandina têkiliyan û xwe-karantînayê de zehmetiyan dikişandin. Mînakî, dema ku beşdaran ji me re digotin ku heval û malbatên wan li nêzîk nînin, ew carinan bi xwe-karantînayê re zehmetiyan dikişandin û di van deman de her gav nizanibûn ku di ku derê piştgiriyê bigerin. 

Agahiyên cezayên sabît (FPN)

• Beşdaran li ser bandora FPN-an wekî rêgirek li hember binpêkirina rêzikên xwe-karantînayê, nêrînên cûda hebûn. Hin kesan hîs kirin ku gefa cezayên pereyan pabendbûnê teşwîq dike, hinên din jî bawer kirin ku ji bo bandorek mezintir cezayên dijwartir hewce ne.
• Hejmarek beşdaran cezayan wekî bêbandor dîtin.
• Ji bo beşdarên ku koçî Keyaniya Yekbûyî kiribûn, li ser encamên berfirehtir ên wergirtina cezayek fikar hebû, ku ev yek hişyariya wan di pabendbûna bi rêzikan de zêde kir.

Ezmûnên komên taybetî yên Sîstema Test, Şopandin û Îzolekirinê çi bûn?

• Testkirina zarokên xwe wekî dijwar wesifandin. 
• Got ku wan bi taybetî zehmetî kişandiye dema ku hewce bû ku li ser zarokên bi otîzm, ADHD û hewcedariyên din ên tevlihev ji ber zehmetiyên hestyarî testan bikin.
• Ji ber stres û nerehetiya ku çêdibe, fikarên wan ên li ser guncawbûna ceribandina zarokên pir piçûk hebûn. 
• Ji me re gotin ku wan xwe-îzolekirin bi zarokên biçûk re dijwar dîtiye.

Kesên ku alîkariya nexweşên pîr kirin:

• Ji me re got ku mirovên pîr ên bi nexweşiyên laşî yên wekî artroz an lerizînê pir caran hewceyê alîkariya kesên din in ku di ceribandinê de wan bibin. Hin beşdaran hîs kirin ku ceribandin dikarin ji bo mirovên ku jêhatîbûna destan sînordar in bêtir berfirehtir bin da ku ew bikaribin ceribandinan bi serbixwe bikar bînin.
• Parve kir ku ceribandina mirovên pîr ên bi nexweşiyên neuropsîkolojîk ên wekî demansê, ji ber nebûna têgihîştina di nav kesên ku têne ceribandin de li ser ka ceribandin çi ye û çima pêdivî ye, dijwar bû.

Kerr* û kesên astengdar:

*Lêpirsîn têgeha berfirehtir a "d/Deaf" nas dike, her çend kesên ku di tomarê de bi wan re hatiye axaftin wekî "Deaf" hatine nasîn.

• Ji me re got ku rênimayiyên kîta testê fêmkirin û bikaranîna wan dijwar e; û hebûna rênimayiyan bi formatên din dê bikaranîna wan hêsantir bikira. 
• Ezmûnên min ên li ser gihîştina navendên ceribandinê yên cuda hebûn, di nav de hin navendên ceribandinê yên ku ji bo bikarhênerên kursiyên tekerlekdar ne gihîştî bûn; hinên din jî parve kirin ku karmendên navenda ceribandinê ya herêmî ji bo dabînkirina piştgiriyek zêde wekî talîmatên dîtbarî ji bo kesên kerr/d baş amade bûn.
• Hinekan behsa wê yekê kirin ku ew li navendên testê çawa rastî astengiyên ragihandinê hatine, û gotin ku karmendên ku li wir dixebitin xuya nedikirin ku ji bo piştgiriya mirovên bi pêdiviyên cûrbecûr amade ne. Yên din jî parve kirin ku karmend çawa baş amade ne ku piştgiriyê bidin kesên ku hewcedariyên wan ên gihîştinê hene, wekî hebûna materyalên çapkirî yên hêsan-xwendinê.
• Bi taybetî ji ber girtina an kêmkirina xizmetên rêxistinên civakî bandor bûn. Mînakî, hin beşdarvan kesek tunebû ku alîkariya wan bike da ku radestkirina xwarinê ya serhêl ji supermarketan organîze bikin, ku ev yek gihîştina pêdiviyên bingehîn di dema karantînayê de dijwar dikir.

Kesên ku zehmetiyên xwendin û nivîsandinê û/an jî dûrketina ji cîhana dîjîtal hene:

• Carinan di têgihîştina rêwerzên nivîskî yên di kitên testê de zehmetî dikişand û ji bo karanîna testan hewceyê piştgiriya heval an malbatê bû. 
• Carinan hîs dikirin ku pêdiviyên wan ji hêla pergalên rezervasyona testê ve nayên bicîhanîn. 
• Hat ragihandin ku ew li ser çawaniya gihîştin û karanîna sepanên şopandinê tevlihev bûne, ku ev yek wan xistiye nav fikaran. 

Kesên ku hezkiriyên xwe winda kirine:

• Parve kir ku çawa rêbernameyên xwe-karantînayê wan han dane ku li ser biryarên xwe yên serdana yekî/ê hezkirî yê li nexweşxaneyê yê li ber mirinê bifikirin. 
• Ji me re gotin ku ger ew ji ber karantînaya xwe nikaribin bi yên din re şîn bigirin an jî xemgîn bibin, bandora hestyarî li ser wan pir mezin e.

Qurbaniyên û kesên ku ji şîdeta nav malê sax mane:

• Ji me re got ku çawa ji aliyê hevjînê xwe ve zext li wan hatiye kirin ku rêbernameyên îzolekirina xwe li gorî helwesta hevjînê xwe bişopînin an neşopînin.

Ji bo bêtir agahdarî an jî ji bo dakêşandina kopiyek ji tomarê tevahî an jî formatên din ên gihîştî, serdana vê bikin: https://covid19.public-inquiry.uk/every-story-matters/records/