Hin çîrok û mijarên ku di vê tomarê de cih digirin, danasînên şînê, îstîsmara devkî û laşî, bandorên li ser tenduristiya derûnî û tengahiya psîkolojîk a girîng dihewînin. Xwendina van dibe ku êşdar be. Ger wusa be, xwendevan têne teşwîq kirin ku li gorî hewcedariyê ji hevkar, heval, malbat, komên piştgiriyê an pisporên tenduristiyê alîkariyê bixwazin. Lîsteyek karûbarên piştgiriyê li ser malpera Lêpirsîna Covid-19 a Keyaniya Yekbûyî tê peyda kirin.
Pêşgotin
Modula 10 modula dawî ya Lêpirsînê ye ku bandora pandemiyê li ser civakê vedikole. Sê tomar ji bo lêkolîna Modula 10 têne çêkirin: ev tomar ezmûnên xebatkarên sereke vedihewîne, tomarek li ser bandora pandemiyê li ser tenduristiya derûnî û başbûnê û tomarek li ser ezmûnên şînê di dema pandemiyê de.
Every Story Matters di Gulana 2025an de ji bo çîrokên nû hate girtin, ji ber vê yekê tomarên Modul 10 her çîroka ku heta vê dîrokê bi Lêpirsînê re li ser înternetê û di çalakiyên guhdarîkirina Every Story Matters de hatibû parvekirin, analîz kirin.
Ezmûna karkerên sereke di dema pandemiyê de bêhempa bû. Her çend ji bo hin kesan, naskirina zêdetir a kar û rola wan alîkar bû jî, ji bo gelekên din zext û stres li ser wan û malbatên wan hebûn ku berê qet nehatibûn dîtin.
Gefa girtina Covid-19 û veguhestina wê bo hezkiriyên wan kesan zêdetir diyar bû ku di dema pandemiyê de berdewam çûn ser karên xwe. Ev kes bûn ku xwe xistin xetereyê da ku xizmetên bingehîn vekirî bimînin, zarokan perwerde bikin û piştrast bikin ku mayîna welêt dikare xwarin û tiştên din ên bingehîn bikire.
Zêdebûna zextên kar ji ber qedexe û nebûna hevkarên kar zêdetir bû, tevlihevî û tevliheviyên ji guhertina rêbernameyan bêhêvîbûn anî, û mixabin hin karkerên sereke ragihandin ku ji ber îstîsmara an jî neşopandina rêbernameyan li cihên karê xwe xwe ne ewle hîs dikin.
Gelek karkerên sereke ji me re gotin ku pandemiyê bandorek mayînde li ser jiyana wan kiriye, çi bi nîşanên lawazker ên Long Covidê, bandorên li ser tenduristiya derûnî, bandorên darayî, bandorên li ser malbatên wan, an jî bi neçarbûna dev ji karên xwe berdana ji ber westandina zêde.
Em bi dil û can spasiya her kesê dikin ku ezmûnên xwe, çi serhêl çi jî di çalakiyan de, parve kirine. Ramanên we di şekildana vê tomarê de pir bi qîmet bûn û em bi rastî ji bo piştgiriya we spasdar in.
Pejirandin
Tîma Every Story Matters dixwaze spasiya xwe ya dilsoz ji bo hemî rêxistinên li jêr diyar bike ji bo ku alîkariya me dikin ku em deng û ezmûnên xebatkarên sereke yên ku ew piştgiriyê didin wan bigirin û fêm bikin. Alîkariya we ji bo me pir hêja bû ku em bigihîjin gelek civakan. Spas ji bo dabînkirina derfetan ji bo tîma Every Story Matters da ku ezmûnên kesên ku hûn bi wan re dixebitin bi awayekî fizîkî li civakên xwe, di konferansên xwe de, an jî serhêl bibihîzin.
Ji bo forumên Karkerên Sereke, Wekhevî, Wales, Skotland û Îrlanda Bakur, û komên Şêwirmendiya Long Covid, em bi rastî jî girîngiyê didin têgihîn, piştgirî û dijberiya we ya li ser karê me. Têkiliyên we di şekildana vê tomarê de ji me re pir girîng bûn.
NAHT: Yekîtiya Rêberên Dibistanê
NASUWT: Yekîtiya Mamosteyan
Yekîtiya Perwerdehiya Neteweyî (NEU)
Çalakiya Tenduristiyê ya Başûrê Asyayê
Kongreya Sendîkayên Karkeran (TUC)
UNISON: Sendîkaya Xizmetguzariya Giştî
Yekîtiya Zanîngeh û Kolêjan (UCU)
Sendîkaya Karkerên Dikkan, Belavker û Hevalbendan (USDAW)
Têgihiştinî
Ev kurtebirî nihêrînek bilind li ser mijarên ji gelek çîrokên ku me li ser ezmûnên karkerên sereke di dema pandemiyê de bihîstine pêşkêş dike.
Çîrok çawa hatin analîzkirin
Her çîroka ku bi Lêpirsînê re tê parvekirin tê analîzkirin û dê beşdarî yek an çend belgeyên mijarî yên bi navê tomar bibe. Ev tomar ji Her Çîrok Girîng e ji bo Lêpirsînê wekî delîl têne şandin. Ev tê vê wateyê ku dîtin û dersên ku dê ji Lêpirsînê werin girtin dê ji ezmûnên hin ji wan kesên ku herî zêde ji pandemiyê bandor bûne, agahdar bibin.
Di vê tomarê de, beşdar ezmûna xwe wekî xebatkarên sereke di dema pandemiyê de vedibêjin. Di nav wan de kesên ku di xizmeta polîsan de dixebitin, agirkuj, karmendên perwerdehiyê, paqijker, xebatkarên veguhastinê, şofêrên taksiyê û radestkirinê, cerdevanên ewlehiyê, xebatkarên firotanê û firotanê yên li pêşberî gel û xebatkarên merasîmên cenaze, definkirin û şewitandinê hene. Ezmûnên xebatkarên sereke di lênihêrîna tenduristiyê û lênêrîna civakî de bi rêzê ve di tomarên Modulên 3 û 6 de hatine bicîh kirin, ji ber vê yekê li vir nehatine dubare kirin. Tîma Lêpirsînê û lêkolîneran ev tişt gotine:
- 55,362 çîrokên ku li ser înternetê bi Lêpirsînê re hatine parvekirin, bi karanîna tevliheviyek ji pêvajoya zimanê xwezayî û lêkolînerên ku tiştên ku mirovan vegotine dinirxînin û katalog dikin, analîz kirin.
- Mijarên ji Çalakiyên Guhdarîkirinê yên Every Story Matters bi raya giştî û komên civakî yên li bajar û bajarokên li seranserê Îngilîstan, Skotland, Wales û Îrlanda Bakur re hatine berhevkirin.
Ji bo tomarên din ên Every Story Matters, lêkolînên armanckirî pir caran ji bo tomarkirina ezmûnên taybetî hatine kirin. Ji bo vê tomarê, mijar li ser çîrokên ku ji hêla xebatkarên sereke yên serhêl û bi rêya bûyeran bi Lêpirsînê re hatine parve kirin disekinin. Ev çarçoveya Modula 10 û rêza delîlên li ser ezmûnên xebatkarên sereke yên ku dê ji hêla Lêpirsînê ve bi awayên din di dema lêkolîna xwe de werin berhev kirin nîşan dide.
Agahiyên bêhtir li ser ka çîrokên karkerên sereke çawa di vê tomarê de hatine berhevkirin û analîzkirin, di Pêşgotin û di Pêvekê de hene. Belge ezmûnên cûda bêyî ku hewl bide wan li hev bîne nîşan dide, ji ber ku em dizanin ku ezmûna her kesî bêhempa ye.
Di seranserê tomarê de, me behsa kesên ku çîrokên xwe li gorî rola xwe ya kar an sektora xwe bi Every Story Matters re parve dikin kiriye. Dema ku me gotinên van kesan destnîşan kirin, me hewl da ku li gorî agahdariya ku wan peyda kiriye, em wan bi qasî ku pêkan e li gorî rola wan hevgirtî û taybetî bihêlin.
Hin çîrok bi rêya gotinan û wêneyên dozê bi kûrahîtir têne vekolandin. Ev çîrok hatine hilbijartin da ku ezmûnên taybetî û bandora wan li ser xebatkarên sereke ronî bikin. Gotin û wêneyên dozê dibin alîkar ku tomar bi gotinên mirovan bi xwe were bingeh kirin. Beşdarî anonîm in.
Ji kerema xwe not bikin ku ev tomarê Every Story Matters ne lêkolînek klînîkî ye - her çend em zimanê ku ji hêla beşdaran ve tê bikar anîn, di nav de peyvên wekî 'fikar', 'OCD (nexweşiya obsesîf-kompulsîf)' jî dubare dikin.1', 'PTSD (Nexweşiya stresê ya piştî trawmayê)'2', ev ne hewce ye ku nîşana teşhîsek klînîkî be.
Bandora pandemiyê li ser karkerên sereke
Di destpêka pandemiyê de tirs û nezelalî
Destpêka pandemiyê bi tirs û nezelaliyeke zêde ji bo karmendên sereke hate xuyangkirin. Gelekan li ser tirsa xwe ya ji girtina Covid-19 li ser kar û nexweşketina bi giranî fikar kirin. Ew di derbarê wateya Covid-19 û qedexeyan de ji bo karê wan û bandora wê li ser wan de pir ne ewle bûn.
Bandora yekser li ser karmendên sereke dramatîk bû, pratîkên xebatê di şevekê de diguherîn û dem kêm bû ku rêbazên nû yên xebatê werin damezrandin. Gelek karmendên sereke ji ber nebûna plansaziyek ji bo pandemiyekê di sektorên xwe de aciz bûn.
Şîrovekirin û bicîhanîna qedexeyên pandemiyê
Yek ji girîngtirîn zehmetiyên ji bo karmendên sereke şîrovekirin û bicîhanîna rêbernameyên hikûmetê di çarçoveyên cîhên kar ên taybetî de bû. Rêbername pir caran nezelal xuya dikir, û ew kesên ku xizmetan birêve dibin neçar dihişt ku biryarên dijwar li ser sepandina prensîbên berfireh li ser şert û mercên xwe yên taybetî bidin.
Ev yek rêveberên dibistanan û rêvebirên dibistanan jî di nav xwe de digirt ku ji rêbernameyên herdem diguherin, ku pir caran berî ku dibistan werin agahdarkirin bi rêya medyayê ji raya giştî re dihatin ragihandin, aciz bûn. Me bihîst ku çawa memûrên encumenê neçar man ku peyamên tevlihev û carinan nakok ji bo niştecîhên herêmî şîrove bikin dema ku bi rêbernameyên guherbar re mijûl dibin. Guhertinên dubare ji bo karmendên sereke yên ku rasterast bi raya giştî re mijûl dibin stresek zêde çêkirin, û karker ne ewle hiştin ku çi şîretan bidin an çi qaîdeyan bicîh bînin.
Karmendên sereke yên xeta pêşîn ji ber xwezaya karên xwe di sepandina qedexeyan de rastî pirsgirêkên pratîkî hatin. Ji bo xebatkarên kreşê yên ku lênêrîna zarokên piçûk dikirin, ji bo efserên girtîgehê yên ku pêdivî bû girtiyan sînordar bikin û ji bo polîsên ku ji bo demên dirêj serdana malbatên bi Covid-pozîtîf dikirin, dûrbûna civakî ne mumkin bû. Hin karmendên sereke hîs kirin ku pêdiviyên rolên wan bi tedbîrên ewlehiyê yên ku ji raya giştî re têne destnîşan kirin re ne lihevhatî ne.
Bandora li ser ewlehiya cihê kar
Nebûna alavên parastina kesane (PPE) yên guncaw hişt ku gelek karmendên sereke yên xeta pêşîn xwe ne ewle û kêm nirxandî hîs bikin. Karkerên firotanê ji me re gotin ku wan bi hefteyan bêyî alavên parastinê xebitîne dema ku bi xerîdaran re di nava têkiliyê de bûn. Karkerên sereke ji me re gotin ku dema wan PPE wergirtiye, ew pir caran ne bes, nebaş, an jî herdu jî ne. Polîsan vegotin ku karanîna maskeyan paşê li dijî Covid-19 bêbandor derket, di heman demê de karmendên encumenê, xebatkarên xêrxwaziyê û paqijkeran di gihîştina PPE-ya ku ew hewce ne de bi pirsgirêkên girîng re rû bi rû man.
Jîngeha fîzîkî ya cihên kar zehmetiyên din pêşkêş kir. Avahiyên bi odeyên piçûktir û pencereyên ku venedibûn, hewakirina rast li hin cihên kar ne mumkin dikir. Karmendên dibistanê destnîşan kirin ku çawa parastina mesafeya civakî di polên dersê û korîdorên ku hejmareke mezin ji xwendekaran lê ne mumkin e. Pirsgirêkên bi heman rengî li balafirgeh, girtîgeh û qereqolên polîsan jî hebûn ku carinan cihên qerebalix û nebaş hewakirî bûn.
Karmendên sereke di warên perwerdehiyê de rave kirin ka pêkanîna 'bilbilan' çawa ye.3' di perwerdeyê de bi taybetî dijwar bû. Karmendên dibistanê xwe bi zarokên ji gelek malbatan re tevlihev kirin û xwe pir di bin bandora vîrusê de hîs kirin, nemaze dema ku dibistan di dema qedexeyên derketina derve de ji bo hin kesan vekirî man.
Bandora li ser kar û rêbazên xebatê
Pandemiyê zextên barkirina kar ên bêhempa anîn ku pir caran bi mehan dom kir. Rêvebirên cenazeyan diyar kirin ku ew demjimêrên dirêj bêyî navber dixebitin, bi zêdebûna mirinan ji ber Covid-19 re mijûl dibin di heman demê de hewl didin ku piştgiriyê bidin malbatên xemgîn. Mamosteyan ragihandin ku tevahiya rojê bi awayekî fizîkî ders didin û dûv re di dema xwe ya vala de xebata serhêl danîne.
Dema ku hevkar ji kar hatin avêtin an jî xwe îzole kirin, zextên barê kar xirabtir bûn. Kêmbûna karmendan pir caran ji ber hewcedariyên îzolekirinê yên dubare, ku karmendên mayî pir caran neçar bûn ku wan bicîh bînin, kronîk dibû. Westiyayîna ji van şert û mercên xebatê bû sedem ku gelek kes ji ber westandina zêde karên xwe biterikînin.
Hin karmendên sereke ji aliyê gel ve rastî îstîsmara devkî û fîzîkî ya zêdetir hatin. Di hin rewşan de, karmendên firotanê vegotin ku dema sepandina qedexeyan rastî îstîsmarê hatine û karmendên merasîmên cenaze dema ku rêbernameyên hikûmetê yên li ser merasîmên cenaze û şînê rave dikirin û bicîh dianîn, xwe sûcdar hîs dikirin. Vê yekê di rewşek jixwe dijwar de stresa hestyarî li karmendên sereke zêde kir.
Bandora li ser jiyana kesane û malbatî
Tirsa belavbûna Covid-19 bo kesên hezkirî ji bo karkerên sereke pir rast bû, nemaze ji bo wan kesên ku bi xwe ji hêla klînîkî ve xeternak bûn an jî endamên malbatê yên wan xeternak bûn. Gelek karkerên ku neçar bûn ku biçin cihên karê xwe gav avêtin da ku hewl bidin endamên malbatê biparêzin, di nav de derxistin an şuştina cilên kar dema ku ew vedigeriyan malê. Ji bo hin kesan, ev kiryar bûne adet û îro jî berdewam dikin, û hin ji wan fikar an nîşanên mîna OCD pêş xistin.
Tirsa belavbûna Covid-19 bû sedema biryarên bi êş ên li ser tecrîdê ji bo karkerên sereke. Hin ji wan dev ji dîtina dê û bavên pîr berdan an jî zarokên xwe şandin cem xizmên xwe. Ev yek bû sedema hestên tenêtiyê, û karker jî qonaxên girîng ên jiyanê ji dest dan.
Birêvebirina lênêrîna zarokan ji bo xebatkarên sereke yên eniya pêşîn zehmetiyên mezin çêkirin. Dê û bavan behsa hevahengiya xebata şiftê bi vebijarkên lênêrîna zarokan ên kêmkirî û zexta ku ev yek li ser têkiliyên di navbera hevjînan de çêdike kirin.
Covida dirêj bandorên kûr li ser karmendên sereke yên bandordar kiriye. Doktor gelek caran rewşê fam nedikirin, ev yek jî ezmûnên tirsnak û îzoleker diafirand. Gelekan jî behsa rûbirûbûna bi nîşanên lawazker re kirin, ku hin ji wan neçar man ku demek dirêj ji kar betlaneyê bigirin û kariyerên wan bi girîngî bandor bûn dema ku kardêr guhertinên pêwîst bicîh neanîn.
Karkerên sereke yên ku bi Long Covidê ketine carinan dahata wan kêm bûye û deynên ku hîn jî didin kom bûne. Di van rewşan de, wan pir caran dema ku xwe karantîn dikirin mûçeya nexweşiyê wernegirtine, ku bandorek darayî ya girîng hebû.
Bandorên tenduristiya derûnî
Karkerên sereke bandorên demdirêj û zirardar li ser tenduristiya xwe ya derûnî vegotin. Gelekan ji ber tevliheviya tirsê, zêdebûna barê kar, nebûna piştgiriyê û zextên malbatê hest bi westandinê kirin. Hin kesan gotin ku ew bi fikar, depresyon û PTSD ketine. Nebûna piştgiriya kardêr jî mijarek domdar bû, û rêveberiyê ragihand ku pir caran ji refaha karker bêtir li ser parastina xizmetan disekine.
Ji bo hin kesan, berdewamiya xebatê di dema pandemiyê de armanc û rûtîn peyda kir, alîkarî kir ku fikar û stresa ku bi barê karê zêde û zextên kesane re dihat sivik bikin.
Naskirin û serbilindî
Gelek ji karmendên sereke ji ber qurbaniyên kesane yên ku wan kirine û rîskên ku wan di dema pandemiyê de girtine, xwe nepejirandî hîs kirin. Wan dixwest ku ji bo karmendên sereke nasnameyek çêtir û piştgiriyek pratîkîtir were dayîn. Ev yek merasîmên cenaze, definkirin û şewitandinê jî di nav xwe de digirt, yên ku ji ber ku gihîştina karmendên sereke bo kirîna pêşîn û vakslêdanên Covid-19 nemabû, aciz bûn.
Kesên ku di dema pandemiyê de di rolên pêşîn de bûn, difikirîn ku girîng e ku zelal bibe ka kîjan kar divê wekî rolên karkerên sereke werin nas kirin. Gelek kesên ku li derveyî sektorên tenduristî û lênêrîna civakî dixebitin, li ser vê yekê bi tundî hest kirin, nemaze dema ku ev statu şekil da ka raya giştî çawa karê wan dibîne.
Lêbelê, hin kesan difikirîn ku pandemiyê sektora wan û karê girîng ê ku wan kiriye, di nav de hin xebatkarên sereke yên di veguhastin, xwarin û firotanê de, bêtir nasname aniye. Vê yekê bandor li hestek serbilindiyê kir ji bo beşdariya wan di bersiva pandemiyê de.
Dersên hînbûyî
Karmendên sereke li ser dersên ji bo pandemiyên pêşerojê fikirîn. Wan tekezî li ser pêwîstiya bi rêbernameyek zelal û bê guman a têkildarî karê wan, bi pêvajoyên damezrandî ji bo kontrolkirina pêkanînê kir. Wan fikirîn ku hevgirtin di navbera sektoran de û çavdêriya rast a standardên ewlehiyê girîng in.
Ew bawer dikin ku plansaziya pêşwext divê li hemû sektorên girîng belav bibe, bi planên berfireh ji bo bicîhanîna tedbîrên ewlehiyê. Karkerên sereke tekez kirin ku pandemiyê nîşan da ku civak çiqas bi karkerên firotanê, paqijkeran, karkerên veguhastinê û her weha karkerên din ên girîng ve girêdayî ye.
Wan hîs kir ku girîng e ku siyaseteke neteweyî ya zelal hebe ku rewşa karkerên sereke diyar bike û naskirina wekhev û mafdariya domdar ji bo piştgiriyê misoger bike. Gelek caran hate dubarekirin ku ev piştgirî divê mûçeya nexweşiyê ji bo hemî karkerên sereke, piştgiriya tenduristiya derûnî ya proaktîf, û gihîştina pêşîn a PPE û vakslêdanan ji bo hemî karkerên xeta pêşîn di nav xwe de bigire.
-
- Nexweşiya obsesîf-kompulsîf (OCD) rewşek tenduristiya derûnî ye ku tê de kesek ramanên obsesîf û tevgerên mecbûrî hene. https://www.nhs.uk/mental-health/conditions/obsessive-compulsive-disorder-ocd/overview/
- Nexweşiya stresê ya piştî trawmayê (PTSD) rewşek tenduristiya derûnî ye ku ji ber bûyerên pir stresdar, tirsnak an jî acizker çêdibe. https://www.nhs.uk/mental-health/conditions/post-traumatic-stress-disorder-ptsd/overview/
- Balon tê de hebûna komên zarokan di tevahiya rojê de di komên yekgirtî û îzolekirî de, bi kêmtirîn têkiliya di navbera balonên cûda de, bi hev re dihat kirin. Armanca vê yekê ew bû ku hejmara têkiliyên potansiyel sînordar bike û alîkariya şopandina têkiliyan a bileztir û bibandortir ji hêla NHS Test and Trace ve bike dema ku dozek erênî di nav saziyek perwerdehiyê an lênêrîna zarokan de dihat tespît kirin.
1. Destpêk
Ev belge çîrokên karkerên sereke yên li ser bandora pandemiyê li ser karê wan û wateya wê ji bo wan û malbatên wan pêşkêş dike.
Paşxane û armanc
Ev "Every Story Matters" ji bo mirovên li seranserê Keyaniya Yekbûyî derfetek bû ku ezmûna xwe ya pandemiyê bi Lêpirsîna Covid-19 a Keyaniya Yekbûyî re parve bikin. Her çîroka ku hatiye parvekirin hatiye analîzkirin û têgihiştinên hatine derxistin ji bo modulên têkildar veguheriye belgeyên mijarî. Ev tomar wekî delîl ji Lêpirsînê re têne şandin. Bi vê yekê, dîtin û dersên ku dê ji Lêpirsînê werin girtin dê ji ezmûnên hin ji kesên ku ji pandemiyê bandor bûne werin agahdarkirin.
Ev tomar tiştên ku karkerên sereke li ser ezmûna xwe ya xebatê di seranserê pandemiyê de û bandora wê li ser wan, cîhê karê wan û malbatên wan ji me re vegotine, tîne cem hev. Ev kesên ku di xizmeta polîsan de dixebitin, agirkuj, karmendên perwerdehiyê, paqijker, karkerên veguhastinê, şofêrên taksiyê û radestkirinê, karkerên merasîma cenaze, cerdevanên ewlehiyê û karkerên firotanê û firotanê yên ku bi raya giştî re rû bi rû ne, di nav xwe de digirin.
Lêpirsîna Covid-19 a Keyaniya Yekbûyî aliyên cûda yên pandemiyê û bandora wê li ser mirovan dinirxîne. Ji bo Modula 10, sê tomarên Every Story Matters hene ku bandorên taybetî li ser civakê, ku xebatkarên sereke, tenduristiya derûnî û başbûnê û şînê vedihewîne, bi hûrgilî vedibêjin. Ev tomar bandora li ser xebatkarên sereke destnîşan dike.
Hin mijar di tomarên din ên Modula 10an de an jî di tomarên modulên berê de hatine vegirtin. Bo nimûne, bandora li ser xebatkarên sereke yên tenduristiyê di tomarên Every Story Matters ên Modula 3an de tê vekolandin û bandora li ser xebatkarên lênêrîna civakî yên mezinan di tomarên Modula 6an de tê de ye. Ji ber vê yekê, ne hemî ezmûnên xebatkarên sereke yên ku bi Every Story Matters re hatine parvekirin di vê belgeyê de hene. Hûn dikarin di derbarê Every Story Matters de bêtir fêr bibin û tomarên berê li ser malperê bixwînin.4
Mirov çawa serpêhatiyên xwe parve kirin
Du awayên cûda hene ku Every Story Matters ezmûnên Karkerên Sereke ji bo Modula 10 berhev kiriye:
- Endamên gel hatin vexwendin ku bi rêya malpera Lêpirsînê formeke serhêl tijî bikin (formên kaxezî jî ji beşdaran re hatin pêşkêş kirin û di analîzê de cih girtin). Beşdar bêtir jin û ji Îngilîstanê bûn. Formê ji kesên ku xwe wekî xebatkarên sereke bi nav dikirin xwest ku sê pirsên berfireh û vekirî li ser ezmûna xwe ya pandemiyê bibersivînin. Her wiha pirsên din jî hatin pirsîn da ku agahdariya paşxaneyê li ser wan (wek temen, zayend û etnîsîteya wan) berhev bike. Vê yekê rê da me ku em ji hejmareke pir mezin a mirovan li ser ezmûnên wan ên pandemiyê bibihîzin. Bersivên forma serhêl bi awayekî anonîm hatin şandin. Ji bo Modula 10, me 55,362 çîrok analîz kirin. Ev 45,947 çîrok ji Îngilîstanê, 4,438 ji Skotlandayê, 4,384 ji Walesê û 2,142 ji Îrlandaya Bakur dihewîne. Beşdaran di forma serhêl de karîn ji yek neteweya Keyaniya Yekbûyî zêdetir hilbijêrin, ji ber vê yekê tevahî dê ji hejmara bersivên wergirtî bilindtir be. Her wiha, hejmara pir mezintir a bersivên ji Îngilîstanê tê vê wateyê ku gelek ji gotinên ku hatine bikar anîn ji kesên ku li Îngilîstanê dijîn bûn. Bersiv bi rêya 'pêvajoya zimanê xwezayî' (NLP) hatin analîzkirin, ku alîkariya rêxistinkirina daneyan bi awayekî watedar dike. Bi rêya analîza algorîtmîk, agahiyên berhevkirî li gorî term an jî hevokan di 'mijaran' de têne rêxistin. Dûv re ev mijar ji hêla lêkolîneran ve hatin nirxandin da ku çîrokan bêtir lêkolîn bikin (ji bo hûrguliyên bêtir li Pêvekê binêre). Ev mijar û çîrok di amadekirina vê tomarê de hatine bikar anîn.
- Çalakiyên Guhdarîkirina Her Çîrok Girîng e. Tîma Her Çîrok Girîng e çû 43 bajar û bajarokan li seranserê Îngilîstan, Skotland, Wales û Îrlanda Bakur da ku derfetê bide mirovan ku ezmûna xwe ya pandemiyê bi awayekî fizîkî di civakên xwe yên herêmî de parve bikin. Rûniştinên guhdarîkirina vîrtûel jî bi serhêl hatin lidarxistin, ger ew rêbaz tercîh bihata kirin. Me bi gelek rêxistinên xêrxwazî û komên civakî yên bingehîn re xebitî da ku bi awayên taybetî bi kesên ku ji pandemiyê bandor bûne re biaxivin. Raporên kurt ên ji bo her bûyerê hatin nivîsandin, bi beşdarên bûyerê re hatin parvekirin û ji bo agahdarkirina vê belgeyê hatin bikar anîn.
Pêşkêşkirin û şîrovekirina çîrokan
Girîng e ku were zanîn ku çîrokên ku bi rêya Every Story Matters hatine berhevkirin, nûnertiya hemû ezmûnên xebatkarên sereke û bandora pandemiyê nakin. Em ê muhtemelen ji kesên ku ezmûnek taybetî heye ku bi Lêpirsînê re parve bikin bibihîzin. Pandemiyê bi awayên cûda bandor li her kesî li Keyaniya Yekbûyî kir û, her çend mijar û nêrînên giştî ji çîrokan derdikevin jî, em girîngiya ezmûna bêhempa ya her kesî ya tiştê ku qewimî nas dikin. Armanca vê tomarê ew e ku ezmûnên cûda yên ku bi me re hatine parve kirin nîşan bide, bêyî ku hewl bide ku vegotinên cûda li hev bîne.
Me hewl da ku rêza çîrokên ku me bihîstine nîşan bidin, ev dibe ku tê vê wateyê ku hin çîrokên ku li vir têne pêşkêş kirin ji tiştên ku mirovên din, an jî gelek mirovên din, li Keyaniya Yekbûyî jiyan kirine cuda ne. Li ku derê gengaz be, me gotinan bikar anîne da ku em tomarê li ser tiştên ku mirovan bi gotinên xwe parve kirine bingeh bikin.
Hin çîrok bi rêya wêneyên dozê yên di beşên sereke de bi kûrahîtir têne vekolandin. Ev çîrok hatine hilbijartin da ku celebên cûda yên ezmûnan û bandora wan li ser mirovan ronî bikin. Beşdariyên ku di wêneyên dozê de hatine ronîkirin, li gorî mijarên sereke yên di ezmûna beşdar de hatine anonîm kirin û hatine vegotin.
Di seranserê tomarê de, em ji kesên ku çîrokên xwe bi Every Story Matters re parve kirine re wekî 'karkerên sereke', 'karker' an 'beşdar' bi nav dikin. Li cihê ku guncaw be, me bêtir li ser wan rave kiriye (mînakî, sektora ku wan tê de xebitiye an sernavê karê wan) da ku em bikaribin çarçove û girîngiya ezmûna wan rave bikin. Me her weha welatê li Keyaniya Yekbûyî ku beşdar jê ye jî (li ku derê tê zanîn) jî tê de kiriye. Ev ne armanc e ku nêrînek temsîlî ya tiştê ku li her welatî qewimî peyda bike, lê belê ji bo nîşandana ezmûnên cihêreng ên li seranserê Keyaniya Yekbûyî yên pandemiya Covid-19 e. Çîrok ji Mijdara 2022an heta Gulana 2025an hatine berhevkirin, ev tê vê wateyê ku ezmûn piştî ku qewimîne têne bîranîn.
Hin ji xebatkarên sereke bi rolên taybetî têne destnîşankirin (wek 'Cîgirê rêveberê dibistanê' an 'Memûrê Trafîkê') hinên din bi awayekî giştîtir têne vegotin (wek 'Mamoste' an 'Karmendê sereke'). Ev agahdariya ku beşdaran dema ku çîrokên xwe bi Lêpirsînê re parve dikin hilbijartine nîşan dide. Me rolên kar an hûrguliyên sektorê li cihê ku hebin û têkildar in bikar anîne, bi rêzgirtina ku beşdaran tenê tiştên ku ew rehet in ku eşkere bikin parve kirin.
Di hin rewşan de, me danasînên rolan jî lihevhatî kirine: bo nimûne, li cihê ku gotin ezmûnên giştî yên cihê kar ên têkildarî her karmendek di mîhengên perwerdehiyê de vedibêjin, me 'Karmendê Perwerdehiyê' li şûna rolên taybetî yên wekî 'Mamoste' an 'Alîkarê Mamoste' bi kar aniye.
Structure of record
Ev belge wisa hatiye sazkirin ku xwendevan bikaribin fêm bikin ka pandemiyê çawa bandor li ser karkerên sereke kiriye. Qeyd bi awayekî tematîk bi rêzek ezmûnên karkerên sereke yên li seranserê sektorên cûda yên ku di hemî beşan de hatine tomar kirin, hatiye rêzkirin:
- Beşa 2: Bandora li ser kar û ewlehiya cihê kar
- Beşa 3: Bandora li ser jiyana kesane û malbatî
- Beşa 4: Dersên hînbûyî
2 Bandor li ser kar û ewlehiya cihê kar
Ev beş bandorên li ser ewlehiya kar û cihê kar ji bo karkerên sereke di dema pandemiyê de vedibêje. Ew vedibêje ka cihên kar çawa qedexeyên pandemiyê şîrove kirin û tedbîrên ji bo parastina ewlehiya karmendan bicîh anîn. Her wiha ew vedibêje ka karkerên sereke çawa van guhertinên di rol û awayên xebata xwe de tecrûbe kirine.
Di destpêka pandemiyê de tirs û nezelalî
Hin karmendên sereke li ser wê yekê fikirîn ku di destpêka pandemiyê de ew ji girtina Covid-19 li ser kar û nexweşketina giran çiqas ditirsin. Ew di derbarê wateya Covid-19 û qedexeyên hatine danîn li ser karê wan û bandora wê li ser wan de pir ne ewle bûn.
| " | Di destpêka pandemiyê de, ew pir tirsnak bû - tiştek li wir hebû ku dikaribû zirarê bide me lê nedihat dîtin û em nizanin çawa hatiye girtin."
- Karmendê xizmetên sereke, Îngilîstan |
| " | Min li pola xwe û hemû mamosteyên din temaşe dikir. Em hemû ditirsiyan. Nûçe ew bû ku me dibistan girtiye lê îstîsna hebûn.”
– Mamoste, Îngilîstan |
Karmendên sereke bandora rasterast li ser karê xwe nirxandin. Hinan ji wan gotin ku ezmûnên wan di destpêka pandemiyê de nîşan didin ku di sektorên wan de ji bo bersivdayîna li krîzê plansaziyek tune ye, û ev yek tirs û nezelaliyê li ser karmendên sereke zêde dike.
| " | Ji aliyê xizmeta tenduristiyê, hêz û hikûmetê ve kêmasiyeke eşkere ya plansazî û amadekariyeke guncaw hebû da ku bersiva texmîneke maqûl a çêbûna pandemîkeke wisa bidin."
- Efserê polîs, Îngilîstan |
| " | Eşkere bû ku em ne li ser asta neteweyî, ne li ser asta herêmî û ne jî wekî xizmeta agirkujiyê amade bûn ku bi hêsanî rola xwe ya alîkariyê berfireh bikin."
– Xizmeta agirkujiyê û rizgarkirinê ya xwebexş, Îngilîstan |
Şîrovekirina rêbernameya hikûmetê ya guherbar
Gelek karmendên sereke difikirîn ku nebûna zelaliyê di rêbernameya hikûmetê de jiyana wan a kar di dema pandemiyê de dijwartir kiriye. Wan rave kir ku ji bo şîrovekirina rêbernameyên ji bo rol û awayên xebatê di rêxistinên wan de çiqas tişt divê werin kirin. Vê yekê stres û zext li ser kesên berpirsiyar ên birêvebirina xizmet û hawîrdoran zêde kir, yên ku di heman demê de rêyan ji bo adaptekirin û berdewamiya xebatê didîtin.
| " | Pêwîst bû rêberiya hikûmetê rasttir û diyartir bûya, ne ku nezelal bûya."
- Xebatkarê perwerdehiyê, Îngilîstan |
| " | Çêkirina merasîmên cenaze tiştê herî dijwar bû ku min kir, şirovekirina qaîdeyan û ka ez ê çawa wan şîrove bikim û bicîh bînim. Avahîya me dê çawa were amadekirin. Ragirtina hêrsa mirovan ji hêla hestyarî ve bi rastî jî dijwar bû…”
– Keşe, Îngilîstan |
Nîgeraniyeke dubare di nav karmendên sereke de ew tevliheviya ji ber guhertina rêbernameyan bi berdewamiya pandemiyê re çêbû bû. Di hin rewşan de, karmendên encumenê neçar man ku danûstandin û şîretên xwe ji rêxistinên herêmî re nûve bikin ku ne diyar bû ku rêbername di pratîkê de ji bo wan çi wateyê dide.
| " | Ez ... karker û endamê sereke yê Foruma Berxwedana Herêmî (LRF) bûm - min xwe di pêşengiya hewildana şîrovekirin û parvekirina peyamên hikûmetê yên tevlihev û carinan nakok ji bo niştecîhên herêmî, bersivdayîna pirsan, piştgirîkirina avakirina navendên vakslêdanê, xebitandina karûbarên bingehîn, û her weha agahdarkirin û ewlehiya endamên meclîs û efserên herêmî de dît. Her çend em li beşên nexweşxaneyê nexebitîn, û ne hêjayî pesnê hevkarên xwe yên NHS bûn an jî li bendê nebûn ku ew were pejirandin, dîsa jî ew bênavber û westiyayî bû.”
– Karmendê encumenê, Îngilîstan |
| " | Di dema qedexeya yekem de, ez ji bo rayedarekî herêmî li beşa perwerdehiyê dixebitîm… DfE [Wezareta Perwerdehiyê] heftane û paşê rojane rêbernameyên nû diweşandin. Em her roj beşdarî civînên Tîman dibûn da ku em fêr bibin ka em çawa wê şîrove bikin û şîretan ji dibistan û malbatan bistînin. Ew ewqas zû derdiket ku hûn her roj bêyî ku bizanin çi ye, diçûn wir.”
– Karmendê encumenê, Îngilîstan |
Midûrên dibistanan û rêvebirên dibistanan ji rêbernameya hikûmetê ya ji bo dibistan û saziyên perwerdehiyê aciz bûn. Wan got ku rêbername di destpêkê de nezelal bû û dû re her diguherî, pir caran di demek pir kurt de. Agahdariya li ser guhertinan di heman demê de bi raya giştî re pir stresdar bû, ji ber vê yekê dibistan bê wextê ku ji bo danîna tedbîrên nû hewce bûn dihiştin. Vê yekê zexta barê kar li ser rêvebir û karmendên dibistanan zêde kir.
| " | Roja piştî girtina dibistanan, ez bi peyamek ji dêûbavekî hêrsbûyî şiyar bûm ku dixwest bizanibe min çi tedbîr ji bo zarokên ku xebatkarên sereke digirin. Berî ku ev yek di medyayê de were ragihandin, dibistan nehatibûn agahdarkirin. Ev şêwazek dubare bû. Her guhertinek berî ku dibistan werin agahdarkirin di nûçeyan de dihat ragihandin. Şêweya din jî guhertinên girîng bûn ku di roja yekem a betlaneya dibistanê de dihatin ragihandin, ku ev tê vê wateyê ku divê ez li şûna bêhnvedanê bixebitim.”
- Mamosteyê sereke, Îngilîstan |
| " | Min hişt ku ez lêkolîna xwe bikim û guh bidim tiştên ku hikûmet nîqaş dikir. Piştre, min neçar ma ku analîza xwe bikar bînim da ku biryarên pir girîng bistînim ku karmendên min, zarok û malbatên wan pê ve girêdayî bûn… Ev tê vê wateyê ku di rola xwe de, ez biryarên girîng digirtim ka kî dê were dibistanê û kî na.”
- Mamosteyê sereke, Îngilîstan |
| " | Yek ji tiştên herî dijwar bertek nîşanî rêbernameya hikûmetê dan bû ku pir caran dereng derdiket, ji bo pêkanîna wê di demek kurt de gelek hewldan hewce dikir, mînak şîreta li ser bilbilan ji bo vegera dibistana rûbirû di Îlona 2020an de di Tebaxê de derket holê."
– Mamoste, Îngilîstan |
| " | Nûvekirinên herî dawî dê rojane li ser televîzyonê ji bo milet werin weşandin û wekî dabînkerê perwerdehiyê em ê di heman demê de bi milet re jî werbigirin. Ji me dihat hêvîkirin ku em tiştan tavilê bi cih bînin, ev yek dibe sedema stres û karê zêde yê kar.”
- Alîkarê serokê dibistanê |
Guhertinên dubare yên rêbernameyê ji bo karmendên din ên sereke jî dijwar bûn, nemaze yên ku bi gel re dixebitin. Karkerên firotanê hestên dilşikestinê parve kirin û gotin ku ew dema li ser kar bûn xwe bê piştgirî hîs dikirin.
| " | Dema min li [supermarketê] dixebitî, xuya bû ku kes nizanibû rêbername çi ye ... ev yek vedigere wê astê ku hikûmet qaîdeyên diyarkirî nade û ew her gav diguherin."
- Karmendê firotanê, Îngilîstan |
Bicîhanîna qedexeyên pandemiyê
Gelek xebatkarên sereke yên xeta pêşîn ji ber xwezaya karên xwe an jîngeha xebata xwe di şopandina rêbernameyan û bicîhanîna qedexeyên pandemiyê de rastî pirsgirêkên pratîkî hatin. Me bihîst ku ev çiqas stresdar bû û çawa xebatkarên sereke bi berdewamî xwe di xetereya Covid-19 de hîs dikirin û pir caran bi vîrusê nexweş diketin. Bandora kesane li ser xebatkarên sereke di Beşa 3-an de bi berfirehî tê nîqaş kirin.
Têkilîkirina nêzîk bi yên din re
Hin karmendên sereke di dema pandemiyê de ji bo ku karên xwe bikin, neçar bûn ku bi mirovan re têkiliyek fîzîkî ya rasterast hebe. Ev yek pir caran tê de tevlihevî bi mirovên ku ew lê xwedî derdikevin an piştgirî didin wan re hebû. Me ji xebatkarên kreşan mînak bihîstin ka ew çawa neçar bûn nêzîkî zarokên piçûk ên ku lê dinêrin bin.
| " | Dema ku ez li kreşê dixebitim, di seranserê Covidê de min neçar ma ku bixebitim. Ev yek pir xemgînker bû ji ber ku bêyî têkiliyek nêzîk ne mimkûn e ku lênêrîna rast ji bo zarokên piçûk were peyda kirin.
- Karkerê baxçeyê zarokan, Skotland |
Karmendên perwerdeyê rave kirin ku çawa xwendekarên wan fêm nedikirin ku divê ew bi qasî ku pêkan be ji karmend û xwendekarên din dûrî civakê bimînin.
| " | Xwendekar sînoran nas nakin û li dora hev û karmendan kom dibin. Hûn dikarin ji wan bixwazin ku paşve biçin û ji hev veqetin lê ew we paşguh dikin an jî çend deqeyan dikin, ji bîr dikin û dûv re dîsa li dora hev kom dibin.”
- Mamosteyê dibistana navîn, Îngilîstan |
| " | Hînkirin pir xirab bû - hewl didan zarokan 2 metre ji hev dûr bihêlin, destên wan bi berdewamî dişon heta ku sor bibin û xav bibin."
– Mamoste, Îngilîstan |
Ji bo ku efserên girtîgehê û polîs jî karên xwe bikin, pêdivî bû ku bi mirovan re ji nêz ve bixebitin, ev tê vê wateyê ku dûrketina civakî ne mimkun bû. Ji ber vê yekê, ew ji ber ku li ser kar bi vîrusê re rû bi rû dimînin ditirsin û hîs dikin ku ew nayên xwedîkirin û kêm nirx dibînin.
| " | Ez di dezgeha zindanê de dixebitim, ji ber vê yekê min berdewam kir ji ber ku ez karkerekî sereke bûm… me hîs dikir ku em bûne goştê topan ji ber ku xuya bû kes xema xweşiya me naxwe, di kar de mesafeya civakî tune bû, em ji tiştê ku dikare biqewime ditirsiyan dema ku em hewl didin karên xwe bikin.”
– Efserê Girtîgehê, Îngilîstan |
| " | Min di seranserê pandemiyê de wekî polîsê bersivdayînê xebitî. Ez rojê gelek caran serdana malbatên ku Covid-pozîtîf bûn dikir. Di hin caran de ev têkiliyên bi nexweşên Covid-19 re ji bo demên dirêjtir ji 8 demjimêran di cîhek girtî de bûn, di nav de rûbirûbûna fîzîkî an jî rûbirûbûna bi şilavên laş hebûn.”
- Efserê polîs, Îngilîstan |
Efserê girtîgehê ku li ser kar xwe di xetereya Covid-19 de hîs dikirEfserekî girtîgehê ezmûnên xwe yên xebata li girtîgehê di dema pandemiyê de parve kir. Mêrê wê jî efserê girtîgehê bû. Wê li ser stres û nezelaliya li dora qedexeyên pandemiyê û ewlehiya cihê kar li girtîgehan fikirî. Piştî vegera ser kar, wê û mêrê xwe xwestin ku gavên ji bo parastina xwe ji Covidê bavêjin lê li girtîgeha ku lê dixebitîn rastî astengiyan hatin. "Ji me re gotin ku em nikarin maskeyan li xwe bikin ji ber ku eger me li xwe bikin, em ê werin cezakirin ji ber ku wan hewcedarî nedît. Dema ku wan ji bo girtiyan maske stendin, ji me re gotin ku divê em maskeyan li xwe bikin an na em ê werin cezakirin. Me neçar ma ku [hucreyan] vekin û werzîş, serşok û telefonan pêşkêşî girtiyan bikin, ji ber ku Covid me û malbatên me bêtir dixe xetereyê." Ji ber avahiyên teng û hewcedariya sînordarkirina girtiyan, mesafeya civakî ji bo efserên girtîgehê ne mimkun bû. Wê her wiha got ku fikara belavbûna vîrusê tune ye û got ku gelek girtî tedbîrên Covid-19 bicîh neanîne. Ev yek wê hîs kir ku ew û mêrê wê nikarin ji bo kêmkirina xetera enfeksiyonê tiştekî hindik bikin. "Ji me re hat gotin ku em ji mirovan dûr bisekinin (li qatên 2, 3 û 4an de ne mimkun e ku tenê demek dirêj be û em neçar in ku girtiyên bi Covidê re şer bikin). Her çend qedexeyek tevahî hebû û me neçar ma ku bi wan re mijûl bibin jî, ew hîn jî girtiyan vediguhezînin girtîgehên [Kategoriya C]. Girtiyên bi Covidê li me tif dikirin û me heftê de 9 demjimêrên zêde dixebitî da ku girtîgehan ewle bihêlin." "Me gelek caran li kar bi Covidê ket û ew qas nexweş bû ku mêrê min halûsînasyon dikir û me her dem [li malê] pabendî rêzikan bû." |
Li dikanan, karmend ji ber awayê tevgerîna hin xerîdaran nekarîn her gav ji xerîdaran dûr bikevin. Hin karmendên firotanê neçar bûn ku bi kesên ku kêmtir bi xetereyên Covid-19 re eleqedar bûn re mijûl bibin, ev yek dihişt ku karker xwe ne ewle hîs bikin û bi vî rengî xetera enfeksiyonê zêde dibe.
| " | Di dema Covidê de kar li supermarketekê demek bêhempa bû. Mirov neçar bûn ku li derve 2 metre ji hev dûr rêz bibin, lê gava ku ew diketin hundir, hemî tevdigeriyan mîna ku her tişt normal be û bêyî ku careke din bifikirin rasterast ber bi we ve dihatin. Pir caran li pişt we dikuxîn. Kesî rêzikan neşopand û heke min ji ber ne ewle gilî dikir, pirsgirêk ez bûm.”
- Karmendê firotanê, Îngilîstan |
| " | Min li supermarketeke mezin dixebitî û ... min dît ku xerîdar di du kampan de dabeş bûn, yên ku tirsonek bûn û yên ku difikirîn ku ew tenê guhertoyek grîpê ye. Van kesan her gav maske li xwe nedikirin, ew bi rastî me ji rê derdixistin da ku tiştê ku ew dixwestin bistînin (kaxezên destavê û hwd.) û rêveberên me tenê ji ber ku nizanibûn çi bikin paşve dikişiyan.”
- Karmendê firotanê, Îngilîstan |
| " | Ez ji kêmbûna eleqeya raya giştî matmayî mam. Wan hatina firoşgeha heywanan wekî rojekê li derve dihesibandin. Ew bê mask an jî ne li gorî maskan dihatin û ji ber ku me neçar ma hejmara mirovên ku destûr didan di wê demê de di firoşgehê de sînordar bikin, me şermezar dikirin.”
- Karmendê firotanê, Îngilîstan |
Karmendên din ên sereke neçar bûn ku bi hevkarên xwe re ji nêz ve bixebitin, her çend têkiliya wan a rasterast bi raya giştî an kesên ku xizmetan bikar tînin re sînordar bûya jî. Ev carinan tevlihevkirina bi hejmareke mezin ji mirovan re ji bo demên dirêj an jî her roj bi kesên cûda re vedihewîne. Ev yek wan dihişt ku ew bi fikar û bêhêvî bibin ku ji bilî xebata bi vî rengî ti bijarteyek wan tunebû.
| " | Dema ku dor hat ser karê li ser rêhesinê, ew bi tevahî kaos bû… me wesayîtên cuda hebûn lê gava em gihîştin cihê kar, mêr nêzîkî hev dixebitîn, wekî qayimker em her gav di nav 60 cm dûrî hev de dixebitîn. Wekî min got, bi tevahî kaos bû.”
– Karmendê veguhastinê, Îngilîstan |
| " | Wekî karkerekî bingehîn an sereke di hawîrdorekê de bi zêdetirî 100 hevkarên din re, min astek fikarê hîs kir ku min karî bi lênêrîna hevkarên din ên ku di rewşek wekhev de hîs dikirin, ji holê rakim."
- Karmendê sektora xwarinê, Îngilîstan |
Hin rolên wekî polîs û agirkuj di dema pandemiyê de bi cot an jî bi komên hevkarên xwe re di wesayîtan de seyahet dikirin. Ev tê vê wateyê ku ew nekarîn ji hev dûrbûna civakî biparêzin. Di hin rewşan de, kesên ku ew bi hev re tevdigeriyan jî diguherîn, ev tê vê wateyê ku karkerên sereke di pratîkê de bi komeke berfirehtir a hevkarên xwe re tevdigeriyan.
| " | Ez di dema pandemiyê de xebatkarekî xizmetên acîl ên xeta pêşîn (agirkuj) bûm. Min hîs kir ku ji bo parastina me hindik tişt hatine kirin. Karmend bi rêkûpêk bi karmendên ji deverên din re di têkiliyek nêzîk de bûn da ku kêmasiyên karmendan tijî bikin û di seranserê qedexeyê de peymankarên derveyî bi hejmareke mezin anîn avahiyên me. Belê, kêmasî hewce bûn ku werin tijî kirin, lê li ser tedbîran hindik hate fikirîn. Ev tê vê wateyê ku karmendên ji herêmek erdnîgarî ya 70 bi 30 mîl bi rêkûpêk tevlî hev dibûn.”
– Agirkuj |
| " | Wekî Karmendê Trafîkê yê Rêyên Neteweyî, ez wekî 'karmendê sereke' hatim dabeşkirin û di seranserê demên qedexeya derketina derve de ji min dihat xwestin ku ez beşdarî kar bibim… Karmendên trafîkê hîn jî bi hevkarekî re dihatin girêdan da ku bi hev re di wesayîtekê de bixebitin û her roj ev kombûn diguherîn. Bi şikir, ev piştî nêzîkî hefteyekê guherî ji ber ku rêbernameya me ya navxweyî gihîşt vê astê û dûv re me dest bi xebata bi tena serê xwe di wesayîtan de kir û bi gelemperî di kar de xwe ji hev dûr digirt.”
– Efserê trafîkê, Îngilîstan |
| " | Min şifteke dirêj a 10 saetan di taksiyê de di pencereya şilbûnê ya hevkarekî xwe de derbas kiribû ku testa wî ya Covid 19 pozîtîf derketibû. Di dema şiftê de me herduyan jî maskên xwe yên P2 ji bo navberên vexwarin û madeyên hişber derxistibûn, ku ev pratîkek standard bû. Demek pir mijûl bû û şift ji destpêkê heta dawiyê, ji karekî din bênavber bûn, û navberiya me ya xwarinê ya sî deqeyî pir caran 8 demjimêr an jî zêdetir piştî destpêkirinê bû.”
- Agirkuj li ambûlansê, Îngilîstan hate şandin |
PPE
Karkerên sereke ji bo kêmkirina xetereyên Covid-19, bi taybetî dema ku dûrketina civakî dijwar an ne mumkin bû, xwe dispêrin PPE. Gelek karkerên sereke yên di rolên pêşîn de gotin ku di destpêka pandemiyê de gihîştina wan bi PPE ya guncaw tune bû. Me mînakên hin karkerên firotanê yên bingehîn bihîstin ku vegotin ku ew çawa bêyî alavên parastinê wekî normal dixebitin, tevî ku dema li ser kar bi xerîdar û hevkarên xwe re tevlihev dibin. Ew pir caran hêrs dibûn ku ew di xetereyê de ne û hîs dikirin ku ew kêm nirx digirin.
| " | Min berî û piştî pandemiyê di şaxên bankayê yên firotanê de dixebitî. Me neçar ma her roj vekirî bimînin, wekî karkerên bingehîn hatin dabeşkirin. Nêzîkî du mehan me tu alavên parastinê yên kesane (PPE) tunebûn. Kesî me ji ber vekirîbûna me û alîkariya civakê nas nedikir.”
- Bankerekî şaxê firotanê, Îngilîstan |
| " | Bi hefteyan li ser hev alavên parastinê, lepik, maske, ekran û hwd tunebûn, û hîn jî ji min dihat hêvîkirin ku ez karê xwe bikim wekî ku tiştek neguheriye, û dema ku me PPE stendin, qet têra xwe ji rojek an du rojan zêdetir tunebûn."
- Karmendê firotanê, Îngilîstan |
| " | Kardêrê me ji min û hevkarên min re got ku divê PPE-ya yekcar bikarhatî were paqijkirin û ji nû ve were bikar anîn, ev yek bû sedema girtina çend ji me bi Covidê."
– Karmendê ewlehiyê, Îngilîstan |
Karkerekî firotanê ku li ser kar bi parastinên sînorkirî yên Covid-19 re rû bi rû mayeMe ji karkerek firotanê bihîst ku dema pandemiyê dest pê kir di destpêka 60 saliya xwe de bû. Wê got ku di qonaxên destpêkê de piştgirîya li ser ewlehiya cihê kar sînordar bû û ew ji ber vê yekê ji ber temenê xwe fikar dikir ku ew çawa dikare ji vîrusê bikeve xetereyê. "Ji min re xuya bû ku her kes ji tirsan dixwest li malê bimîne û xwe veşêre, lê tenê kesên ku nikaribûn vê yekê bikin û her roj bêyî alavên parastinê yên guncaw bi sedan, heke ne bi hezaran, mirovên nû re rû bi rû diman, xebatkarên supermarketê bûn." Wê difikirî ku rêveberên wê xwe diparêzin lê ji bo karmendên li qata firotgehê yên ku rasterast bi xerîdaran re dixebitin tedbîrên ewlehiyê yên Covid-19 yên guncaw nedane destpêkirin. "Demek dirêj e ku me ne asteng, ne maske û ne jî dezenfektanên destan li ber destê xwe hebûn. Hat dîtin ku rêveber dikarin xwe bi qasî ku pêkan be îzole bikin, lê xebatkarên qatê nekarîn. Her wiha di navbera tiştên ku dihatin belavkirin û tiştên ku bi rastî diqewimin de ferqek hebû, ango cîbicîkirina qaîdeya 2 metreyan li pişt qata dikanê ne mumkin bû." Wê tevlîhevkirina bi kesên din ên li kar wekî sedema girtina Covid-19ê tawanbar kir. Piştî ku vîrus girt, jê re hat gotin ku divê ew zû vegere ser kar, an na dê mûçeya wê neyê dayîn. "Ji ber ku kuxika min dikaribû xerîdaran aciz bike, ji min hat xwestin ku ez li derveyî dikanê kar bikim û bi rastî jî hin karên derveyî yên pir fîzîkî li min hatin kirin ku di nav çend rojan de ez dîsa pir nexweş kirim. Ji wê demê û pê ve, ez her tim li ser kar û ne li ser kar bûm." Ew nikaribû fêm bike çima li kar baştir nayê parastin, nemaze dema ku ezmûnên xwe bi karmendên din ên sereke re berawird dike. "Dema ku di dawiyê de wan li ser kasayê ekran danîn, ku min bi xwe hîs kir ku ew windakirina demê ye, ji bo karkerên kasayê ti nirxandinên rîskê nehatin kirin, ji ber ku wê demê neçar bûn ku li ser kasayê di helwestek neasayî de bixebitin û zêde dirêj bikin, ku bi taybetî li ser milên wan bargiraniyek girîng çêdike. Dema ku bi berdewamî tiştên giran ji kembera veguhastinê dikişînin û dixin da ku mirov bikaribin bigihîjin kelûpelên xwe dûrtir, ev yek dibe sedema êşê." |
Hin polîsan gotin ku alavên parastinê yên pêwîst li cem wan tune bûn. Ev yek hişt ku ew hîs bikin ku ji bilî girtina rîskên kesane dema ku rasterast bi kesên din re dixebitin, ti alternatîfek din ji wan re tune. Me her wiha bihîst ku polîs çawa hewl didin ku bi karanîna tedbîrên din, wekî rûpoşên alternatîf an jî xebata li derve, rûbirûbûna xwe bi vîrusê kêm bikin.
| " | Me di destpêkê de zehmetî kişand ku em bigihîjin PPE-ya bibandor. Me cûrbecûr maske bi kar anîn ku paşê careke din nehatin bikar anîn ji ber ku [ew] îspat bû ku kêmtir bibandor in."
- Efserê polîs, Îngilîstan |
| " | Di nav Polîsan de kêmasiyeke berbiçav a alavên parastinê (PPE) hebû, mesafeya civakî tunebû û komên mezin ji efserên nobedar neçar bûn ku bêyî alavên parastinê, bêyî wargeheke xebatê ya alternatîf bixebitin û bi hevkarên xwe, bi kesên ku hewceyê Polîs in û bi malbat/hevalên xwe re di nêzîk de bixebitin.
- Efserê polîs, Îngilîstan |
| " | Em beşdarî bûyerên ku li ser tora rêyên me qewimîn û gel tê de bûn bûn. Me bêyî maskeyên rû beşdarî wan bû. Ji me re gotin ku rêxistin nikare maskeyên rû peyda bike ji ber ku ew hemû ji bo NHS hatine veguhestin. Bi şikir, piraniya karê me li derve tê kirin, ji ber vê yekê hewaya paqij û dûrketina ji me hebû. Piştî demek dirêj maskeyên rû ji me re hatin dayîn.”
– Efserê trafîkê, Îngilîstan |
Karkerên din ên sereke gotin ku ew ji bo PPE-ê ne di pêşîniyê de ne, her çend pandemîk berdewam kir û bi gelemperî bêtir dabînkirin peyda bûn. Ev yek xebatkarên xêrxwazî û şaredariyê û paqijkeran di nav xwe de digirt. Ew ji ber ku ew bêyî parastinek têrker hatine hiştin pir aciz û hêrs bûn û hin ji wan vegotin ku ew bi astengiyên girîng re rû bi rû ne ji bo gihîştina PPE-yê ku ew hewce ne.
| " | Min di tevahiya Covidê de ji bo şaredariyeke herêmî xebitî. Min di xizmeteke eniya pêşîn de - Community Alarm - xebitî. Bi rastî, em wekî berxên ji bo qirkirinê dihatin bikaranîn û karmendan hemû hewla xwe dan da ku her tişt bixebite, di heman demê de rêveberî xwe vedişart û bi rastî jî li dû rûmetê bû. Heta ku ew dikarin bibêjin ku wan xizmetek pêşkêş kirine dema ku ew li malê ewle bûn, ew kêfxweş bûn. Me neçar ma ku ji bo bidestxistina PPE-ya tevahî ya ku me hewce dikir şer bikin. Me neçar ma ku ji bo bidestxistina dezenfektana destan şer bikin.”
– Xebatkarê encumenê, Îngilîstan |
| " | Ez alîkariya rêvebirina rêxistineke xêrxwaziyê ya piçûk dikim ... di şeva Înê de xwarin didim bêmal, kesên bêparastin û kesên li derveyî civakê ... Gihîştina alavên parastina kesane bi awayekî ecêb sînordar bû, tirsnak e ku me bêyî parastina guncaw (bi mecbûrî) xetereyên weha girtin."
– Karkerê bêmal, Îngilîstan |
| " | Me nizanibû PPE-ya me ji ku tê, em bi tevahî wekî xebatkarên xeta pêşîn nedihatin dîtin; gelek caran em neçar diman ku bi karê xwe mijûl bibin û PPE-ya mayî didan me ku ji bo karûbarên NHS-ê ne guncaw dihat hesibandin."
– Karkerê bêmal, Îngilîstan |
Her wiha me ji karmendên perwerdeyê bihîst ku ew dilgiran in ji ber ku ji wan re hatiye gotin ku divê ew di polê de maskeyan li xwe nekin, her çend ev yek bi peyamên giştî yên hikûmetê yên li ser ewle mayîna di dema qedexeyê de nakok bû.
| " | Dema min weşanên Boris bihîst ku derketina ji malê ne ewle ye, ez gelek xemgîn bûm, lê ji min dihat hêvîkirin ku ez biçim dibistanê û tevahiya rojê bê maske dersan bidim zarokan û hwd., ji ber ku ev dikare bandorê li şiyana wan a fêmkirina min bike û wan bitirsîne."
– Mamoste, Îngilîstan |
Jîngehên kar
Dizayna avahiyan bandor li ser wê yekê jî kir ku karkerên sereke çiqas baş dikarin tedbîrên Covid-19 bicîh bînin û ew çiqas ewle hîs dikin. Gelek dibistan, girtîgeh, dikan û navendên veguhastinê cîhên wan tunebûn ku rê bidin dûrbûna civakî. Karkerên sereke ji me re gotin ku çiqas cîhên qerebalix an teng tê vê wateyê ku ew neçar in ku bi xetereyek mezin a vegirtina Covid-19 bixebitin.
| " | Ew fikra ku dibistan jîngehên ewle ne ji bo xebatê bi tevahî bêaqil bû. Mînakî, fikra ku mamosteyên ku li pişt rêzek bi bantê li pêşiya dersxaneyek ku 30 xwendekar tê de ne radiwestin, wekî ewle dihat hesibandin, dû re jî bi sedan kes di korîdor û derenceyên qerebalix re derbas dibûn. Hikûmetê bi berdewamî diyar kir ku dibistan ji ber tedbîrên hatine bicîhkirin jîngehên ewle ne, doza min û gelekên din îspat kir ku ev ne wisa ye.”
– Mamoste, Îngilîstan |
| " | [Pirsgirêkên koçberiyê li balafirgehan] di cihekî teng de bi klîmaya xirab bû sedema qerebalixiya mezin û her wiha di derbasbûna rêwiyan ji bo koçkirinê de derengketinek mezin çêkir. Ev tê vê wateyê ku qerebalix dê dirêjtir bi hev re bimînin û karmend neçar man ku bi wan re li herêmê bimînin da ku hewl bidin rêzikên dûrbûna civakî û lixwekirina maskeyan bicîh bînin, ku carinan pir dijwar dibû.”
– Karmendê karûbarê xerîdar ê balafirgehê, Îngilîstan |
Fikareke din a pratîkî ji bo karkerên sereke ew bû ku şopandina rêbernameyên derbarê hewakirina avahiyan de çiqas dijwar bû.
| " | Di dibistanek ku di sala 1896an de hatiye avakirin de, bicihanîna rêzikan di pratîkê de dijwar bû. Ger pencereyên we yên Vîktoryayî yên piçûk hebin ku bi zorê vedibin, ji gotina ku hewakirina polê baş be bêkêr e. Rêgezên nepratîk ên ku nayên şopandin hem ji bo karmendan û hem jî ji bo zarokan stresdar bûn.”
- Alîkarê hînkirinê, Îngilîstan |
| " | Qet di televîzyonê de nehat behskirin ... efserên polîs Covid girtin û di nav hevkarên xwe de û dibe ku ji ber avahiyek bi piranî bê pencere di nav raya giştî de belav kirin."
- Efserê polîs, Îngilîstan |
Karmendên sereke di perwerdehiyê de nîqaş kirin ka pergalên fîlterkirina hewayê çawa ji bo çareserkirina pirsgirêkên hewakirinê hene, lê gotin ku ev pergalên fîlterkirina hewayê li her deverê ku pêdivî pê hebû nehatine sazkirin. Hin karkerên sereke gihîştina wan bi ti pergalên hewakirinê tune bû û neçar bûn ku bi rewşên ku mirovan bi girtina pencereyan hewakirinê kêm dikirin re mijûl bibin.
| " | Me hewcedarî bi hewakirina bi hewaya teze bi guherînên zêde yên hewayê di saetekê de û yekîneyên parzûna hewayê ji bo cihên ku hewakirina wan dijwar e an jî li cihên ku rehetiya germî di mehên zivistanê de hewce be ku were parastin, hat danîn. ME TIŞTEK JÎ VÊ VEBERHÊNANÊ NEGIRT. Rêbernameya me ya niha ya hewakirina dibistanê ya 1500ppm CO2 BI TEMAMÎ TIŞTEKÎ nake ku xetera enfeksiyona Covid kêm bike… ”
- Xebatkarê perwerdehiyê, Îrlanda Bakur |
| " | Tevî daxwazên şofêran, rêwiyên otobusan di girtina pencereyan ji bo hewakirinê de herî zêde ne alîkar bûn."
– Ajokarê otobusê, Îngilîstan |
Çend karkerên sereke gotin ku bicîhanîna qedexeyên pandemiyê li cihên karê wan hêsantir bû. Karkerekî di pîşesaziyê de parve kir ku çawa veqetandina tîmên cûda di kargeha ku ew lê dixebitin de hêsan bû.
| " | Ji ber ku ez li kargeheke çêkirina xwarinê dixebitim, divabû ez berdewam bikim bi karê xwe, ji ber vê yekê em vekirî man. Divabû em her dem maskeyan li xwe bikin û em di nav beş de hatibûn veqetandin… ango tîmên amadekariyê, tîmên tevlihevkirin û pîvandinê û hwd. destûr nehat dayîn ku bi hev re têkilî daynin.”
– Karkerê kargehê, Îngilîstan |
Rêxistinkirin û parastina 'bilbilan' di perwerde û lênêrîna zarokan de
Gelek xebatkarên sereke yên di perwerde û lênêrîna zarokan de ji me re behsa pirsgirêkên pratîkî yên bi 'bilbilan' re di dema pandemiyê de kirin. Hewldana bicîhkirina balonan bû sedema tevliheviyê di saziyên perwerdehiyê de û tirsa li ser girtina û belavkirina vîrusê zêde kir. Mînakî, karmendên perwerdehiyê bi polên xwe an carinan bi komên mezintir re di nav balonan de bûn. Ev tê vê wateyê ku ew ji nêz ve dixebitin û bi xwendekarên ji gelek malbatan re tevlihev dibin. Xebata li eniya pêşîn tirsnak bû û gelek xebatkarên sereke, tevî yên di perwerdehiyê de, xwe bêkêr hîs dikirin, mîna ku tenduristiya wan ji bo bicihanîna rola xwe neçar bimîne ku têk biçe.
| " | Di Îlona 2020an de, dema ku zarok vegeriyan dibistanê, lê di nav bilbilên cuda de, me komek rêbername, rêgez û rêbazên hînkirinê yên din hebûn. Di dema qedexeya derketina derve ya duyemîn (Mijdara 2020an) de, min xwe wekî berxekî ber bi qirkirinê ve hîs kir ji ber ku dibistan vekirî man û zarok dikarîn bilbilên piştgirî û lênêrîna zarokan ava bikin…”
– Mamoste, Îngilîstan |
Xebatkarekî kreşê rave kir ku çawa hewildana parastina balonan têkiliyên karmend û zarokan li kreşê dixe bin zextê û çawa ew ne diyar in ka gava zarok nîşanan nîşan didin çi bikin.
| " | Dema ku qedexeyên derketina derve bi dawî bûn û me di "bilbilan" de kar kir, ew pir dijwar bû. Bandor li ser têkiliyên civakî yên zarokan û karmendan kir. Prosedûrên îzolekirina zarokekî ku nîşanan nîşan dide û tevliheviya li ser kesên ku têkilî pê re hebûn û divê werin îzolekirin, bû sedema fikar û êrişên panîkê.”
- Karkerê baxçeyê zarokan, Skotland |
Ezmûna mamosteyekî ya 'bilbilan' li dibistanek seretayîMamosteyeke dibistana seretayî parve kir ku ew çiqas ditirsiya ku bi pola xwe re di nav "balindeyekê" de bi Covid-19 bikeve. Ew ji ber ku rastî xetera vîrusê hat, bi taybetî dema ku li zarokên xebatkarên din ên eniya pêşîn dinêrî, hêrs bû. "Dibistana me de di her polê de (15 zarok) 'bilbilek' hebû, daxwaz û pêdiviya malbatên me ewqas mezin bû. Ji ber xwezaya xebatkarên sereke yên ku mafdar bûn zarokên xwe bişînin dibistanê, mamoste di xetereyek mezin de bûn ku ji zarokan Covid bigirin. Ji bo min, ev tirsnak bû." "Ji bo vakslêdanê pêşînî nedan mamosteyan (berevajî welatên din) û em bi rastî her roj di nav tirsê de dijiyan. Çend karmend ji zarokan bi Covidê ketin û bi giranî nexweş ketin û li nexweşxaneyê hatin razandin. Bandora vê yekê li ser tenduristiya me ya derûnî pir mezin bû." Bihîstina ku dê û bav bi vîrusê ketine, ew û hevkarên wê ji bo malbatên xwe hîn bêtir xemgîn kirin. "Dê û bavên me hebûn ku di vê demê de bi trajîkî koça dawî kirin, ku ev yek bandorek pir xirab li ser her kesî kir. Yên mayî yên me her roj di nav tirsa Covidê û birina wê bo malê û malbatên xwe de dijiyan." Kar di vê jîngehê de ne hêsan bû û wê hîs dikir ku nîşandana mamosteyan ji hêla medyayê ve neheq e û bandorek neyînî li ser tenduristiya wê ya derûnî dike. "Li ser vê stresê, medyayê mamosteyan wekî tembel nîşan da. Rastî ji vê yekê pir dûr bû. Ev yek bû sedema gelek stresê. Ez nerazabûm. Li dora paqijkirin û şuştina destan min nexweşiya OCD [nexweşiya obsesîf-kompulsîf] pêş xist û di tirsa mutleq a girtina Covidê de jiyam. Berî ku ez biçim ser kar, ez her roj digiriyam û roja xwe di rewşek fikarek bilind de derbas dikir." |
Bandor li ser rol û rêbazên xebatê
Zêdebûna kar û kêmbûna karmendan
Hin karkerên sereke yên eniya pêşîn di destpêka pandemiyê de rastî zêdebûna zexta barê kar hatin ji ber ku daxwaza ji bo xizmetguzariyê zêde bû. Ev zêdebûna barê kar pir caran bi mehan berdewam kir û pir caran wan ji hêla laşî û derûnî ve westand.
| " | Ji ber karê min, ez di dema pandemiyê de her roj diçûm ser kar û ji ber zêdebûna kirîna mirovan a serhêl, ez neçar mam ku karekî tam-demî bigirim. Ez heta dawiyê dixebitîm, bi karê xwe yê laşî û derûnî re têkoşîn didam Û dermanên ji bo zayînê digirtim.”
– Karmendê posteyê, Îngilîstan |
| " | Ez pir stresdar bûm û min westandina xwe ji bo şewitandina laşî danî. Di wê termê de gelek caran 'bilbila' pola min teqiyabû û ji ber vê yekê ez bênavber diceribînim.”
– Mamoste, Îrlanda Bakur |
Ezmûnên rêveberekî merasîmê cenazeyê yên li ser zextên barê karRêveberekî ofîseke cenazeyan ji me re qala zêdebûna berbiçav a pîvan û tevliheviya barê karê wê di dema pandemiyê de û zexta dijwar a ku wê ji ber vê yekê kişandiye kir. "Zext bêdawî bû. Bi zêdebûna mirinan re, min û hevkarên min dît ku em heftê de zêdetirî 70 demjimêran dixebitin, pir caran bê navber. Ne bêhnvedan hebû, ne jî dema bêhnvedanê hebû, tenê rêzeyek bêdawî ya xizmetan hebû ku werin organîzekirin, mirov werin amadekirin, û malbatan werin teselîkirin." Wekî xebatkarên din ên sereke yên eniya pêşîn, ew ditirsiya ku Covid bîne malê û cem malbata xwe. "Me hemû tedbîrên parastinê şopandin, lê xetere her tim hebû, li ser her têkilî û karekî daliqandî bû. Carinan ev xetere bi tevahî nenas bû, me nizanibû ka Covid ji miriyan derbasî me dibe an na. Ev tirs ne tenê ya min bû - her rêvebirê merasîma cenazeyê ku min nas dikir ew parve dikir. Me bi tirsa enfeksiyonê, demên îzolasyonê, pirsgirêkên karmendan û hevsengkirina erkên xwe yên pîşeyî û dilovaniya xwe bi hewcedariya bêhêvî ya parastina hezkiriyên xwe re dijiya." Ji ber ku di dema pandemiyê de piştgirîkirina malbatên xemgîn ji hêla hestyarî ve çiqas dijwar bû, zextên li cihên kar jî pir zêde bûn. "Demjimêr pir dijwar bûn, lê ne tenê westandina laşî me aciz dikir - ew barê hestyarî yê berdewam ê dorpêçkirina bi hin ji xemgînî û windahiyên herî tevlihev ên ku me heya niha jiyan kiribû bû, ev windahiyek di pîvanek cûda de bû." Lêbelê, wê û hevkarên wê dev jê bernedan û bi hebûna xwe ya li cem kesên ku xwe dispêrin merasîmên cenaze, serbilind bûn. "Lêbelê, di nav van hemûyan de, me berdewam kir. Em her roj dihatin, pir caran bêyî piştgirî an naskirina ku me heq dikir, ji ber ku erkê me bû ku em di demjimêrên wan ên herî tarî de alîkariya malbatan bikin. Me dilovanî, rûmet û lênêrîn pêşkêş kir dema ku herî zêde pêwîst bû. Xebata wekî rêvebirê merasîmek cenaze di dema pandemiyê de ceribandinek bi agir bû, lê di heman demê de girîngiya karê me û pabendbûna me ya ji bo xizmetkirina yên din, tewra dema ku kes lê nenêrî, ji nû ve piştrast kir." |
Me her wiha bihîst ku çawa zextên barê kar zêde dibûn dema ku hevkar ji kar hatin avêtin an jî ji bo rolên din hatin veguhastin. Ev yek bi taybetî acizker bû dema ku ji bo karmendên sereke yên ku di rolên xwe de berdewam dikirin pir kar hebû.
| " | Hemû karmendên ajansê û şofêrên [YE] çûn û vegeriyan malên xwe, şirket kêm personel hiştin, şirketa min yek ji depoyên mezin bû ku ji hêla hikûmetê ve ji bo dabînkirin û radestkirina PPE-ê bo nexweşxaneyan dihat bikar anîn, ji ber vê yekê em mijûl bûn, ev tê vê wateyê ku ez ji şeva Yekşemê heta sibeha dereng a Şemiyê li malê bûm û neçar bûm ku di kamyona xwe de ku ji seranserê Keyaniya Yekbûyî dihat şandin bijîm, xwe bişom û bixwim."
– Ajokarê wesayîta barhilgir a giran (HGV), Îngilîstan |
Bi derbasbûna demê re, karkerên sereke ji ber kêmbûna karmendan a bi pandemiyê ve girêdayî rastî zextên barê kar ên zêdetir hatin.
| " | Min hewl da ku piştrast bibim ku hemû şofêr maske û dezenfektanên destan li xwe kirine. Hin şofêr ji ber redkirina lixwekirina maskeyan karên xwe winda kirin, hinên din jî ji ber vê pirsgirêkê îstifa kirin. Ev yek kêmasiyeke mezin a karmendan li me hişt, nemaze ji ber ku ji ber parastinê û hwd., şofêrekî karê çar kesan dikir, ku ev yek stresdar bû.”
- Rêveberê sektora veguhastinê, Îngilîstan |
Yek ji sedemên herî gelemperî yên vê yekê ew bû ku karmend neçar bûn xwe îzole bikin ji ber ku ew bi kesekî/ê re têkilî danîbûn ku Covid-19 hebû an jî bi xwe vîrus girtibû.
| " | Karmend car bi car diketin karantînayê û ji me dihat hêvîkirin ku em alîkariya wan bikin û em her tim ji nişka ve dihatin derxistin. Pir westiyayî bû, gelek hevkarên min ji ber zêdebûna karê nebûna ji ber Covidê dev ji mamostetiyê berdan.”
– Mamoste, Îngilîstan |
Pêdivîbûna parastin an jî dev ji rolên xwe berdanê ji ber fikarên li ser tedbîrên pandemîk, ji bo hin ji wan kesên ku nekarin li eniya pêşîn bin, bû sedema hestên sûcdariyê.
| " | Ev [zarokê herî biçûk ku ji hêla klînîkî ve xeternak e û di bin parastinê de ye] dema ku dibistan dest bi vebûna xwe kirin, nehişt ku ez vegerim ser kar û ev yek di nav karmendên din de gelek nerazîbûn çêkir."
– Mamoste, Îngilîstan |
| " | Pêşî, wekî kesekî ku wekî kesekî bêparastin (astma) hatibû nasîn, ji 23ê Adara 2020an vir ve neçar mam ku ji kar dûr bisekinim. Ez mamoste me. Dersdayîna li malê pir xerîb bû, nemaze ji ber ku piraniya hevkarên min ne bêparastin bûn û bi dorê diçûn û zarokên bêparastin an jî zarokên xebatkarên sereke dersan didan - di karantîna yekem de min hest bi sûcdariyeke mezin kir ku ev yek bû sedema zêdebûna fikaran."
– Mamoste, Îngilîstan |
| " | Min xwe sûcdar hîs dikir ku dema ez li malê mam ji ber ku ez di lîsteya bêparastin de bûm, min pere distand, di heman demê de hevkarên min neçar bûn biçin ser kar.”
- Karmendê firotanê |
Çend karmendên sereke gotin ku ji aliyê karmendên ji derveyî tîmê wan an jî ji derveyî rêxistina wan ve alîkariya wan hatiye kirin. Vê yekê hin zext li ser van karmendên sereke sivik kiriye, wekî ku di firotina perakende de bû.
| " | Ji ber ku mirov ji ber Covidê ne li kar bûn, karmendên me kêm bûn, ku ev yek jî gelek zext li ser karker, karsaz û rêveberiyê kir. Navenda me ya werzîşê ya herêmî bi dilxwazî hat û di radestkirina malê û berhevkirina siparîşan de alîkariya me kir. 15-20 kesên ku bi gelemperî li navenda werzîşê dixebitin, her hefte nêzîkî du mehan hatin û alîkariya me kirin.”
- Karmendê firotanê, Skotland |
Hin karkerên firotanê yên ciwan ji aliyê kardêran ve zext li wan kirin ku demjimêrên zêde bixebitin, her çend bi xizmên xwe yên xeternak re jî dijîn. Wan got ku ev yek wan bi vîrusê re rûbirû dike û stresê li ser kar zêde dike. Van karkerên ciwan gotin ku kardêr ji wan xwestine ku bêtir bixebitin ji ber ku îhtîmala ku ew ji hêla Covid-19 ve kêmtir bi giranî bandor bibin û ji ber vê yekê divê di seranserê pandemiyê de berdewam bikin.
| " | Serkarê min her tim telefonî min dikir û ji min dixwest ku ez şiftan bikim, ji ber vê yekê dema ku pandemî berdewam dikir, ez ji ya normal pir zêdetir dixebitim, û gelek hevalên min li malê tiştek nedikirin da ku ji vîrusê dûr bisekinin, lê li wir ji min dihat xwestin ku ez biçim hundir ji ber ku ez ciwan bûm û ew her digotin ku hûn ji hêla Covid ve ne bandor in, hûn dikarin biçin hundir."
- Karmendê firotanê |
| " | Rêveberî di dema Covidê de pir bêedeb bû, ez fêm dikim ku ew di bin stresê de bûn lê mîna dema min got ez nikarim bixebitim ji ber ku ez bi diya xwe re dijîm, wan tenê digotin ku ciwan ji vê yekê bandor nabin, pir zext hebû, nemaze li ser [me] ciwanên ku li firotgehê dixebitin."
- Karmendê firotanê |
Îstismara devkî û fizîkî
Hin karmendên sereke yên eniya pêşîn rastî îstîsmara devkî û fîzîkî ji aliyê kesên ku ji qedexeyên pandemiyê aciz bûn an jî qebûl nekirin ku divê ew li wir bin, hatin. Ev yek bû sedema hawîrdorek xebatê ya pir stresdar, ku karmend neçar man ku rêzikên ku ew wekî tevlihev dibînin bicîh bînin.
| " | Her wiha rêjeya îstismara ku em rojane ji ber qedexeyên ji xerîdaran didîtin bandorek mezin li ser hemû hevkarên xwe kir.”
- Karmendê firotanê, Îngilîstan |
| " | Dema ku em li ser kar bûn, em rojane rastî îstîsmarê dihatin, ji ber ku min bêyî maske destûr neda ku ez têkevim hundir, tif li min kirin, ji ber ku min heman rêzikên ku min li ser her kesî ferz dikirin ferz dikirin, bi nijadperestî ji min re gotin û her roj mirov ji min re digotin ku ev ne rast e, ev henek e."
- Alîkarê firotanê yê supermarketê, Wales |
| " | Her roj ez û hevkarên min hîs dikirin ku em bi gelek kesan re dikevin têkiliyê, û her çend gelek kes rêzdar bûn di parastina dûrbûnê de û spasdar bûn ku em vekirî bûn, hin kes hebûn ku heke em hewl bidin ku hejmara kesên li ber derî sînordar bikin, dê bi devkî îstîsmara me bikin, hin kes hebûn ku maskeyan li xwe nedikirin, û ev yek me ji bo tenduristiya xwe û ya malbatên me ditirsand dema ku agahdariya hindik ji me re dihat dayîn."
- Karmendê firotanê, Îrlanda Bakur |
Karmendên firotanê yên ji paşxaneyên kêmneteweyên etnîkî gotin ku ew carinan dema ku hewl didin rêbernameyên hikûmetê bicîh bînin rastî îstîsmara devkî ya nijadperestî hatine. Ev îstîsmar hem ji hêla raya giştî û hem jî, di hin rewşan de, ji hêla hevkarên wan ve tê.
| " | Her roj, kêmnetewe ji ber Covidê rastî pirsgirêk û îstîsmarê dihatin.
- Karmendê firotanê |
| " | Ez rastî îstismara nijadperestî hatim û ew kesê ku li ser kar îstismara nijadperestî li min kir ji kar hat avêtin.”
- Karmendê firotanê |
Karkerên firotanê yên ciwan jî rastî îstîsmara li cihê kar hatin, ku ew dibêjin ku ew bi gelemperî li dijî jinên ciwan dihatin kirin.
| " | Reftarên xerîdaran di dema Covidê de bi rastî deh caran xirabtir bûne û bi vî rengî mane, û yên ku barê vê yekê hildigirin karkerên me yên ciwan in, mirov difikirin ku ew dikarin tiştê ku dixwazin ji ciwanan re, nemaze jinên ciwan re bibêjin, ji ber vê yekê pir girîng e ku dengê wan were bihîstin."
- Karmendê firotanê |
Îstismar ji bo xebatkarên merasîmên cenazeyê yên ku piştgiriyê didin malbatên xemgîn jî pirsgirêk bû. Me ji xebatkarekî merasîmên cenaze bihîst ku dema ku qaîdeyên hikûmetê yên li ser merasîmên cenaze û pratîkên şînê rave dikir û bicîh dianî, xwe sûcdar hîs dikir.
| " | Ji ber qaîdeyên hikûmetê, û ji ber ku malbat me ji ber wan qaîdeyan sûcdar dikin, û ji ber ku ew nekarin xizmên xwe wekî ku dixwazin xemgîn bikin, ez rojane û bi rêkûpêk rastî îstîsmarê dihatim.”
– Karmendê merasîma cenaze, Îngilîstan |
Lihevhatina bi rêbazên nû yên hînkirinê re
Gelek mamosteyan diyar kirin ku neçar bûn bi awayên cûda xwe biguherînin ji ber ku hin zarok ji dûr ve dihatin perwerdekirin û yên din jî bi awayekî fizîkî beşdarî dibistanê dibûn. Fêrbûna ka meriv çawa teknolojiya nû bikar tîne dema ku bi awayekî fizîkî di bin qedexeyên Covidê de hîn dike tê vê wateyê ku zext her ku pandemi berdewam dikir berdewam dikir.
| " | Min di tevahiya jiyana xwe de qet ewqas bi zehmetî kar nekiriye ku ji dûr ve piştgiriyê bidim karmend û fêrbûyan. Dema ku mirov dikarîn vegerin ser kar, gelek endamên karmendan berpirsiyariyên lênêrîna zarokan hebûn, ji ber vê yekê nikaribûn bixebitin. Ez difikirim ku karmendên perwerdehî û hemşîretiyê pir baş bûn û bi rastî ez nafikirim ku mirov rêzê li qurbaniyên kesane yên ku wan ji bo ewlehiya yên din kirine digirin.”
– Mamoste, Îngilîstan |
| " | Qefilandina duyemîn... Min tevahiya rojê li ser kar derbas kir, zarokên li dibistanê hîn dikir, dû re hemû karên serhêl saz dikir û piştî kar di dema xwe ya vala de bi koma xwendina li malê re diaxivîm. Êdî enerjiya min nemabû ku ez du zarokên xwe li malê perwerde bikim.”
– Mamoste, Îngilîstan |
Ezmûna mamosteyekî muzîkê ya li ser adaptekirina rêbazên xebatêMamosteyekî muzîkê parve kir ku di destpêka pandemiyê de derbasbûna bo hînkirina serhêl çiqas dijwar bû. "Dema ku cara yekem qedexeya derketina derve çêbû, diviyabû ez fêr bibim ka meriv çawa di betlaneya Paskalyayê de hemî nermalava Teams bikar tîne." Dema ku xwendekarên wê piştre bi xwe vegeriyan dibistanan, ew neçar ma ku bi awayên cûda xwe li gorî rênimayan biguncîne, bi şopandina rênimayiyan re mijûl bibe û protokolên paqijiyê danasîn bike da ku xetera belavbûna vîrusê kêm bike. "Piştî cara yekem ku dibistan vegeriya, pir stresdar bû ji ber ku şopandina rêziknameyan tê vê wateyê ku roja min a xebatê tevlihev bû. Ders 15 hûrdeman li hev diketin, ev yek jî bernameyê tevlihev dikir. Divabû ez hemû alavên xwe bibim her polê (bi tevahî 11 di nav 3 rojên hefteyê de), û piştî her bikaranînê jî piştrast bikim ku ez her amûrekê paqij dikim." Dema ku ew di navbera polan de diçû û dihat, wê dît ku hin karmend rêzikan ji yên din cidîtir digirin. Ev yek xemgînker bû ji ber ku ew mezintir bû û ji vîrusê bêtir hesas bû. "Di navbera karmendan de hin nakokî hebûn ji ber ku hin ji wan ji yên din bêtir li ser şopandina rêzikan bi fikar bûn. Hin polên ku ez çûm hundir hemî pencere û derî girtî bûn, ji ber vê yekê qet hewa tune bû. Ez jixwe di 60 saliya xwe de bûm û agahdariya hikûmetê ew bû ku kesên ji 60 salî mezintir bêtir xeternak bûn, ji ber vê yekê min dixwest pir baldar bim." Ew neçar ma ku rêbazên hînkirinê biguncîne da ku li gorî dûrbûna civakî û paqijiyê be û her weha piştrast bike ku xwendekar ji dersên xwe kêfê werdigirin. "Ez berpirsiyar bûm ji bo ... piştrastkirina ku hemî rêziknameyên ewlehiya Covid-ê têne şopandin. Bi demê re, ez ê li derve dersan bidim stranbêjiyê û min ê vîzorek li xwe bikira. Bi rastî, em ewqas bi stranbêjiyê li derve ve fêr bûn ku me xizmeta xwe ya stranbêjiyê li ser girê li derveyî odeya muzîkê tomar kir. Ev tê vê wateyê ku min di Mijdar û Kanûnê de rojane 5 demjimêran li derve dersan da." |
Merasîmên cenaze, definkirin û şewitandinê
Karmendên sereke yên berpirsiyarê merasîmên cenaze, definkirin û şewitandinê ji ber ku nekarîn piştgiriyê bidin malbatên xemgîn wekî ku ew bi gelemperî di dema pandemiyê de dikin, dilgiran bûn. Wan tekez kir ku ew çiqas ji bandora qedexeyên li ser tenduristiya derûnî ya li ser kesên xemgîn û her weha li ser tenduristiya xwe ya derûnî bi fikar in. Gelekan ji ber ku nekarîn xizmetên xwe yên asayî peyda bikin û ev yek çawa bandor li pêvajoya şînê kir, dilşikestî bûn.
| " | Tevahiya pêvajoya cenazeyê veguherî xizmeteke bêhest û krîzeke mezin a tenduristiya derûnî li benda me hiştiye."
- Karmendê merasîmên cenaze, definkirin û şewitandinê, Îngilîstan |
| " | Cenazeyê ku me di wê demê de girt pir tirsnak bûn. Min qet ji wan cenazeyan ewqas şerm nekir. Min her tim hemû hêza xwe da cenazeyan lê di dema qedexeya derketina derve de ez ji vê yekê nehatim astengkirin. ... karmendên ku serokatiya merasîmê dikirin, cenazeyên ku di qedexeya derketina derve de birêve dibirin mînakên bêrehm ên fermîtiyê bûn ku rêya xwe winda kiriye. Ew bêcan û bêevîn bûn dema ku me ji dûrahiya 20 yardan, di baranê de, li derve ji ber ku destûr nehat dayîn ku em bikevin avahiyê, gotinên teselîyê li endamên malbatê yên xemgîn qîr dikirin (vê hefteyê tenê 10 kes destûr dan, vê hefteyê 20 kes destûr nedan, vê hefteyê qet destûr nedan, hejmarek hilbijêrin). Heta kurekî 12 salî jî nikarîbû ji bavê xwe hembêz bike dema ku ew ji diya xwe xatir dixwest.”
- Karmendê merasîmên cenaze, definkirin û şewitandinê, Îngilîstan |
| " | Ji bo me hemûyan wekî pisporên merasîmên cenazeyan wêranker e, dizanin ku em nekarin xizmeta ku em bi gelemperî pêşkêş dikin, an jî ku em dixwazin peyda bikin."
- Karmendê merasîmên cenaze, definkirin û şewitandinê, Îngilîstan |
Nirxandinên giştî li ser ewlehiya cihê kar
Hin karkerên sereke li ser ka sektor an rêxistina wan çawa bi tevahî nêzîkî ewlehiya cihê kar bûne, fikirîn, pir caran ji ber ku ew wekî nûnerên sendîkayê beşdarî nîqaşan bûn an jî fikarên xwe bi kardêrên xwe re parve kiribûn. Me mînakên karkerên sereke bihîstin ku ji hêla nêzîkatiya kardêrê xwe ya ji bo ewlehiya cihê kar ve xwe kêm nirxandî hîs dikirin. Ev beşdar pir caran ji ber nebûna rêbernameya domdar a tenduristî û ewlehiyê di dema pandemiyê de aciz bûn, û hin kes hîs dikirin ku cihên kar nirxandinên rîskê yên ne têrker ji bo jîngeha xebata wan pêk anîne. Vê yekê hişt ku karkerên sereke hîs bikin ku fikarên wan ên li ser tenduristî û ewlehiyê hatine paşguh kirin, û ew di xetereyê de ne da ku rêxistin bikaribin xebata xwe bidomînin.
| " | Diltengbûn. Bo nimûne, dema ku me dizanibû ku şofêrên otobusan li Londonê bi hejmareke mezin bandor li wan dibin, divê me aqilê xwe yê hevpar hebûya ku em şîret li şofêrên otobusên xwe yên li [Greater Manchester] bikira ku maskên parastinê li xwe bikin ... em nekarîn mudaxeleyên weha bicîh bînin ji ber ku 'tu delîl' tune bû an jî di 'Rêbernameyên PHE [Tenduristiya Giştî ya Îngilîstanê] de tune bû' ... pir diltengker bû."
– Karmendê şîrketa otobusan, Îngilîstan |
| " | Ez li Deryaya Bakur dixebitim û şirketan destûr dan ku rêwîtiya xwe ya navneteweyî û neteweyî ya asayî ji bo hêza kar bidomînin, tewra di dema qedexeyên derketina derve de jî, saziya ku ez lê dixebitim nexwest tiştekî biguherîne, ku ev tê vê wateyê ku mirov bi kesên ji malbatên cûda re di têkiliyek nêzîk de bin… pêşniyarên ku min ji bo parastina mirovan kirin hatin paşguh kirin û rêveberek xerabkar ku tenduristiya derûnî li dijî min bikar dianî, ez ji xebatê dûr xistim, min bi HSE [Rêveberê Tenduristiyê û Ewlehiyê] re têkilî danîbû ku tam tiştên ku min pêşniyar kiribûn bicîh anîbûn, ji ber vê yekê ew neçar man ku di dawiyê de tiştê rast bikin.”
- Karmendê karûbarên giştî/ragihandinê/darayî, Îngilîstan û Skotland |
| " | Hevkar ji destpêkê ve bi rastî jî ditirsiyan… Me xwe 'yekcar' hîs dikir, ku em neçar in ku dahatê bidomînin, tevî xetereyên nenas. Malbatên hevkarên me ji bo hezkiriyên xwe yên li wir dilgiran û bi fikar bûn û gava hûn vedigeriyan malê, hûn çi tînin? Nîqaş û pirs barekî giran li ser malbat û têkiliyan diavêtin. Nirxandinên xetereyê yên ku ji hêla pargîdaniyê ve hatine bicîh kirin ne têrker bûn û ne jî karê ku me dikir nîşan didan. Gelekan xwe bêhêvî, têkçûyî û hatine bikar anîn hîs dikirin.”
- Karmendê xizmetên sereke, Îngilîstan |
| " | Di dema Covidê de ji me dihat hêvîkirin ku em wekî xwe ya normal berdewam bikin. Tedbîrên ewlehiyê dereng hatin bicîhanîn û ne guncaw bûn, rêbernameyên hikûmetê yên derbarê maske û dûrbûna civakî de nehatin şopandin. Wekî [beşek] em xistin xetereyê û fikarên me ji hêla hemî astên rêveberiyê ve hatin piçûkxistin û redkirin.”
– Xebatkarê encumenê, Îngilîstan |
Ezmûna elektrîsyenekî ya ewlehiya cihê karElektrîkvanekî zanîngehê ezmûna xwe ya ewlehiya cihê kar di dema pandemiyê de parve kir. Wî difikirî ku rêbaza ku ji hêla kardêrê wî ve hatiye girtin xetereyên ku karmend pê re rû bi rû dimînin bi rêkûpêk nenirxandiye. "Ez elektirîkvanek im û nûnerê Tenduristî û Ewlehiya sendîkayê me û wekî karkerekî krîtîk hatim sinifandin (bi vê yekê serbilind im) lê ez aciz bûm ku ji kardêrê xwe nirxandinek rîskê wergirtim ku Covid-19 (Adara 2020) wekî rîskek kêm didît û di pêvajoyê de tu karmend an sendîka beşdar nebûn." Wî got ku di destpêka pandemiyê de ti tedbîrên ewlehiyê nehatine danîn. Wî difikirî ku rêvebirên ku ji malê dixebitin eleqedar nabin ku parastinên Covid-19 bicîh bînin. "Di 23ê Adara 2020an de, ez gihîştim kampusê û min dît ku ti plan ji bo parastina ewlehiya karmendan nehatine bicîhanîn û em xwe birêve dibirin dema ku rêveberî li malê bûn û xeyal dikirin ku lênêrîna me bikin. Wekî karkerekî girîng, min hêvî dikir ku tenê karên girîng werin kirin (ez çiqas xelet bûm) [lê] piraniya karan ne girîng bûn ku ji rêveberiya payebilind re hate destnîşan kirin lê tenê hatin paşguh kirin." Awayê birêvebirina ewlehiya cihê kar hişt ku ew hîs bike ku ew û hevkarên wî ne di pêşanîya xwe de ne li gorî amadebûna zanîngehê ji bo vekirina wê. "Wisa xuya bû ku di karên çêkirinê de pîşesaziyek piçûk hebû tenê ji bo ku laş li ser kar bimînin. Ez bawer dikim ku rêveberiyê dixwest ku kampus ji bo xwendekarên ku vedigerin amade be!" |
3 Bandor li ser jiyana kesane û malbatî
Ev beş bandorên xebatê di dema pandemiyê de li ser jiyana kesane û malbatî ya karkerên sereke vedibêje. Ew fikarên wan ên li ser girtina û belavbûna Covid-19, zextên li ser têkiliyan û fikarên darayî vedihewîne. Her weha bandora li ser başbûna derûnî û hestyarî ya karkerên sereke nîqaş dike.
Tirsên ji girtina û belavbûna Covid-19
Me ji gelek karmendên sereke bihîst ku ji girtina Covid-19 li ser kar pir ditirsiyan. Xetera girtina Covid-19 li ser kar sedemek rojane û girîng a stres û fikaran bû, nemaze di destpêka pandemiyê de dema ku di derbarê vîrusê de kêmtir dihat zanîn. Karkerên sereke ji wê yekê ditirsin ku girtina Covid-19 dê ji bo wan, hezkiriyên wan û kesên din ên ku ew bi wan re di nav têkiliyê de bûn çi wateyê bide.
| " | Ji min dihat hêvîkirin ku ez biçim ser kar, li firoşgehan, bi gel re tevbigerim dema ku ez nikaribim zarokên xwe bibînim. Vê yekê bandorek mezin li ser derûnî kir, bû sedema fikar û depresyonê.”
- Karmendê firotanê xwarinê, Wales |
| " | Min wek TA [alîkarê mamoste] dixebitî û li eniya pêşîn lênêrîna xebatkarên sereke û zarokên bêparastin dikir. Ew tirsnak bû ji ber ku me nizanibû em bi çi re rû bi rû ne.”
- Alîkarê hînkirinê, Îngilîstan |
| " | Em hemû li cihê karê min pir bi fikar bûn, ji ber ku me hemûyan hîn jî diviyabû ku em karê xwe bidomînin dema ku hemû welat di bin karantînayê de bûn. Malbata min her tim ji min re digot, 'Wî vîrusê neyne malê'.”
– Ajokarê radestkirina xwarinê, Wales/Îngilîstan |
Carinan tirsên belavbûna Covid-19ê li ser kesên ku ew bi wan re dijiyan pir zêde bûn, nemaze ji bo karkerên sereke yên ku ji hêla klînîkî ve xeternak bûn, an jî bi kesên ku ji hêla klînîkî ve xeternak bûn re dijîn. Wan tiştên nenas ên ku wan ji bo birêvebirina xetereyên belavbûna vîrusê dikirin, di nav de derxistina cilên xwe dema ku ew vedigeriyan malê, an jî tavilê şuştina cilên kar, vegotin. Ji bo hin kesan, ev kiryar, ku di destpêkê de ji ber tedbîran hatine girtin, bûne adetî û berdewam dikin ku tiştê ku ew îro dikin şekil bidin. Di hin rewşan de, beşdaran gotin ku ji hingê ve ew bi rewşên tenduristiya derûnî yên wekî fikar an nexweşiya obsesîf-kompulsîf (OCD) hatine teşhîs kirin.
| " | Dê û bavê min kal û pîr in û pirsgirêkên tenduristiyê hene. Ez her tim ditirsiyam ku Covidê veguhezim wan jî.”
- Xebatkarê Perwerdehiyê |
| " | Ez ji bo tevahiya polê alîkarê mamoste bûm û her weha ji bo zarokekî taybetî yê xwedî pêdiviyên taybet rola xwe ya 1-2-1 hebû. Zarok bi berdewamî kefên destên xwe dilizand, destên xwe bi zarokên din û min re digirt… Ev yek pir stresdar, westiyayî û pir xemgînker bû ji ber ku mêrê min sîstema parastinê lawaz e.”
- Alîkarê hînkirinê, Îngilîstan |
| " | Ez hîn jî pir li ser paqijiyê bi fikar im. Ez hîn jî bi Covidê neketim û ez hîn jî ditirsim ku di dawiyê de bi wê bigirim. Ez hîn jî di derbarê karanîna veguhastina giştî de hişyar im û dema ku ez vê dikim lepikên vînîl li xwe dikim ... fikarên min ên li ser xalên destdanê û paqijiyê dişibin OCD-ê û berdewam dikin. Di derbarê ka ez çawa di warê paqijî û paqijiyê de tevdigerim de hin nakokiyên piçûk bi jina min re hebûn ji ber ku ew hîs dike ku ez ji rê derketim.
– Karkerê pîşesaziya xwarinê, Îngilîstan |
Paqijkerek ji belavbûna Covid-19 li ser malbata xwe ya klînîkî ya xeternak ditirseMe ji paqijkarek bihîst ku di dema pandemiyê de bi mêrê xwe, keça xwe ya ducanî û kurê xwe yê bi Sendroma Mosaic Down re dijiya. Ew ji xetereyên anîna Covidê bo malê bo malbata xwe nîgeran bû û got ku li kar parastina têr tune ku ewlehiya wê piştgirî bike. Nîgeraniyên wê li ser alavên parastina kesane (PPE) bûn ku ji hêla hevkarên wê ve bi rêkûpêk nayên bikar anîn an jî bi ewlehî nayên birêvebirin. "Karmendên li cihê karê min her roj heman PPE bêyî ku biguherînin bi kar dianîn, her çend ew di nav otomobîlên xerîdaran de siwar dibûn jî. Li ofîsê, ew bi PPE-yê derdiketin û testên pozîtîf li ser maseyan bi kar dianîn û dema ku digeriyan PPE li xwe nedikirin." Tirsên wê pêk hatin dema ku malbata wê bi Covid-19 ketin. Ew ji girtina alîkariya bijîşkî dudil bû ji ber ku ew ji serdana nexweşxaneyê ditirsiya. Kurê wê jî ji hêla klînîkî ve xeternak bû, ku ev yek tirsa wê ya mirina endamên malbata wê zêde kir ger ew bi vîrusê bikevin. "Min Covid girt û ew bir malê cem keç, kur û hevjîna xwe... Em hemû pir zû nexweş ketin û ji ber nûçeyên li ser TV-yê min red kir ku ez biçim nexweşxaneyê, nûçeyan ragihand ku razandina nexweşxaneyê [wekhevî] mirineke teqez e." Her ku ew û mêrê wê baş dibûn, rewşa kurê wan xirabtir dibû. Piştî ku kurê wê ji nişka ve nexweş ket, ew rakirin nexweşxaneyê û destûr nedan ku ew bi wî re biçe. Piştî demek kurt, ew ji ber Covid-19 li nexweşxaneyê mir. "Kurê min bêyî ku endamek malbatê li gel wî be mir. Ez ê her gav sûcdarê mirina wî bim ji ber ku min Covid bir mala me." Piştî mirina kurê wê, ew bi tenduristiya xwe ya xirab re rû bi rû ma û ji ber tedbîrên ewlehiyê yên sînorkirî li cihê karê xwe fikar dikir. Bilindkirina van fikaran bi kardêrê xwe re rewşê baştir nekir, ji ber vê yekê wê li şûna wê pirsgirêkên ewlehiya cihê kar bi encumena herêmî re ragihand. Ev yek bû sedema aloziyan bi kardêrê wê re û ew neçar ma ku ji karê xwe îstifa bike. "Min bûyerên berî û piştî mirina kurê xwe ji kardêrê xwe û ji cihê kar re ragihandin, lê ti alîyek tedbîr negirt. Di dawiyê de min bi rêya encumena herêmî bi tenduristî û ewlehiyê re têkilî danî, ku wan meseleyan pir cidî girtin û bi hemû fikar û giliyên min re mijûl bûn, ku hatin pejirandin û bê guman ev yek bû sedema îstifaya min ji ber ku cihê kar û kardêrê min dixwestin min ji kar derxin." |
Yên din jî parve kirin ku çawa tirsa veguhestina Covid-19 bo yên din wan hiştiye ku xwe ji heval an endamên malbatê yên bêparastin dûr bixin. Ev yek bûye sedema hestên tenêtî û tecrîdê. Hin xebatkarên sereke li ser hesta windakirinê ku ew hîs dikin ji ber ku ji ber tirsa belavbûna vîrusê, wan qonaxên girîng û bûyerên jiyanê ji dest dane, nirxandin.
| " | Em 2 salan dê û xwişka xwe û dê û bavê mêrê xwe nedîtin. Ew kesên bêparastin in, bi taybetî dêya min, û ji ber ku ez di perwerdehiya navîn de dixebitim û di kar de bûm/ne di kar de bûm û lênêrîna xebatkarên sereke digirtim, ev yek pir dijwar bû û min ev yek aciz kir.”
- Xebatkarê perwerdehiyê, Îngilîstan |
| " | Ez bi [kesên ku ji ber Covid-19 mirine] re di têkiliyeke nêzîk de me. Zarokên min neçar man ku li cem bavê min 100 mîl dûr bimînin ji ber ku min hîs dikir ku ev yekane rê ye ku ez wan ji min dûr bigirim ku ez Covidê bigirim malê.”
– Karmendê merasîmên cenaze, definkirin û şewitandina cenazeyan, Wales |
Kovîd dirêj
Gelek xebatkarên sereke ji me re gotin ku ew çawa di dema pandemiyê de bi Covid-19 ketine. Hinan ji wan re gotin ku dema nîşanên wan berdewam kirin û ew bi Long Covid ketin, ew çiqas tirsnak û lawazker bû. Me li ser bandorên jiyanê yên nexweşiyê bihîst.
| " | Di destpêka hebûna Covidê de, ez bi nîşanên Long Covidê yên ku ji min re mabûn re mijûl bûm. Doktoran fêm nedikirin ka çi min hebû û nikaribûn wê rave bikin. Ew demek tirsnak û îzolekirî bû. Tekane tiştê ku min dizanibû ev bû ku Covid êrîşî her pirsgirêkek tenduristiyê ya bingehîn a min dikir, û ev yek jiyana min diguherand.”
- Xebatkarê Perwerdehiyê |
| " | Bi girtina guhertoya Delta ez di rewşek nexweşiyeke giran de hiştim [Long Covid], û bi mehan nîşanên lawazker hebûn. Her çend asta oksîjena min di kêliya krîtîk de sabît bû û ez ji nexweşxaneyê xilas bûm jî, dîsa jî ez bêyî rêberî an piştgiriyek zelal neçar mam ku xwe bi rê ve bibim.”
- Xebatkarê perwerdehiyê, Îngilîstan |
| " | Ez ji ber êşa Long Covidê pir xemgîn û westiyam. Hevjînê min her tişt ji bo min kir.”
– Karmendê karûbarên giştî/ragihandinê/darayî, Îngilîstan |
| " | Long Covid hîn jî di nav civaka Reş de mirovan dikuje. Hin kes hêdî hêdî dimirin, nemaze di nav civaka Reş de.”
- Karmendê firotanê |
Karkerên sereke yên ku Long Covid pêşxistin gotin ku divê ji hêla kardêran ve bêtir têgihîştin û nirxandina vê nexweşiyê hebûya, her çend di destpêka pandemiyê de hindik tişt li ser wê dihatin zanîn. Wan hîs kir ku balkişandina bêtir li ser Long Covid dê ji bo piştgirîkirina karkerên sereke yên bi vê nexweşiyê re, di nav de birêvebirina vegera wan a ser kar li cihê ku gengaz bû, alîkariya wan bikira.
| " | Divê têgihîştineke bêtir li ser vê cureyê Long Covid hebe.
- Karmendê Xizmetên Sereke |
| " | Ez û endamên din ên tîmê ku ez pê re dixebitim ji nîşanên Long Covidê dikişînin. Ji ber nebûna eleqe an rêzgirtinê ji aliyê her kesê di sektora lênêrîna zarokan de, me bi rêjeyek dramatîk karmend winda kirine.”
– Xebatkara lênêrîna zarokan, Îngilîstan |
| " | Ji ber ezmûnên min ên bi Long Covid re, ez neçar mam ku salekê di karê xwe de wekî mamosteyê Îngilîzî yê dibistana navîn betlaneyê bigirim. Piştre ez bi awayekî nîv-demî vegeriyam. Piştî sê salan, ez tenê karibûm bi tevahî-demî vegerim.”
– Mamoste, Îngilîstan |
Jiyana bi Long Covid re bandor li ser şiyana hin karkerên sereke ya kar û qezenckirinê kir. Karmendek perwerdehiyê ji me re qala bandora li ser kariyera xwe kir.
Ezmûna piştgiriyê ya xebatkarekî perwerdehiyê bi Long Covid reKarmendeke perwerdehiyê behsa wê yekê kir ku çawa wê ji cihê karê xwe û ji pergala tenduristiyê piştgiriyek sînordar ji bo Long Covid wergirtiye. Wê ji me re got ku wê çawa dema ku nîşanên yekem dîtin, karê xwe domand, lê çend meh şûnda neçar ma ku dev ji karê xwe berde ji ber ku ew ê li gorî guhertinên ku ew hewce dikir tevnegerin. "Zêdetirî 2 [salan] e ez bi Long Covidê ketim. Piştî ku min 7 meh hewl da ku xwe ji wê derbas bikim, min dev ji karê xwe berda. Patronê min di destpêkê de vekirî bû û piştgirîya min baş kir, lê berî ku ez dev ji kar berdim, ew êdî nehiştin ku ez û Long Covid-a min cîh bigirin." Ew hîn jî bi Long Covid re dijî û dibêje ku vegera wê bêyî piştgiriyek guncaw ne vebijarkek e. Ew her wiha fikar dike ka ew ê çawa ji hêla darayî ve bijî ji ber ku ew bawer dike ku Long Covid dikare rewşek dijwar be ku were îspat kirin an delîlên ku dê bihêlin ew piştgiriya darayî werbigire. "Piştre ez çûm klînîkeke Long Covid. Nirxandina destpêkê baş bû û teknîkên nefesgirtinê û alîkariya paceyê ji min re hatin dayîn lê ewqas bû. Min bêtir hêvî dikir lê nizanim çi! ... Piştgiriya ji bijîşkê min kêm bû û kêm e ... Nûveçûn heta niha jî dijwar in û perspektîfa vegera ser kar bêhêvî xuya dike ... Alîkariya darayî jî dijwar e ji ber ku Long Covid wekî seqetî an rewşek bi nav nayê hesibandin." |
Naskirin û serbilindî
Karmendên sereke li seranserê sektorên cûda parve kirin ku çawa ew ji bo qurbaniyên kesane yên ku wan kirine û rîskên ku wan di dema pandemiyê de girtine xwe teqdîrkirî hîs nakin. Ew pir caran aciz dibûn ku ew wekî xebatkarên tenduristiyê heman asta naskirina giştî wernegirtin, di nav de ji nîşandana piştgiriyê ya giştî ya wekî "Çepik ji bo Lênihêrînan" hatin dûrxistin. Gelek hêrs bûn ku ew wekî ku divê bihatana nirxandin nehatin dîtin.
| " | Her kes bi rastî jî ji NHSê re çepik diavêt, lê ji bo demekê li xebatkarên din ên bingehîn nihêrîn, vegeriyan karê xwe yê asayî, bi texmînên ku em ê bêyî ku bibînin bi vî karî re mijûl bibin, ku di encamê de kêmbûna şofêran çêbû da ku welat bixebite?
– Ajokarê wesayîta giran, Skotland |
| " | Karkerên sereke ne tenê ew kesên ku di NHS de xebitîn in.
- Karmendê firotanê |
| " | Ez li navenda Londonê bi roj û bi şev dixebitim û li ewlehiyê dixebitim. Xetereya herî mezin çûn û hatina min bû. Lê belê pîşesaziya min nehat naskirin.”
– Karmendê ewlehiyê, Îngilîstan |
Hin karkerên sereke, di nav de karkerên merasîmên cenaze, definkirin û şewitandinê, gotin ku ew nikarin bigihîjin piştgiriya pratîkî ya ku kesên di sektorên din de werdigirin. Wan difikirîn ku ev ji ber wê yekê ye ku rolên wan wekî karkerên sereke di dema pandemiyê de bi rêkûpêk nehatine nas kirin. Me bihîst ku çawa hin ji wan neçar man ku ji bo pêdiviyên rojane rêz bibin û tevî ku di xetereya vîrusê de ne, ji bo vakslêdanên zû ne mafdar bûn.
| " | Dema ku em di sektora cenazeyan de dixebitin û cenazeyan berhev dikin û hwd., meriv difikirî ku em dikarin di nav nivînan de tevlî rêzên ronahiya şîn a kurttir an NHS-ê li supermarketan bibin dema ku em hewl didin ku di nav şiftan de xwarin bistînin, lê piraniya supermarketan me nas nekirin û ji bo ku em bikevin hundir saetekê em hatin redkirin (di demekê de ku dibe ku hûn tenê 10 hûrdem navber bidin ku tiştek bistînin!).
– Karmendê merasîmên cenaze, definkirin û şewitandina cenazeyan, Wales |
| " | Her wiha piştî kar divabû ez bi saetan li rêzê bisekinim da ku kirrînê bikim, berevajî NHSê, me nikarîbû em di rêzê de rawestin an jî pakêtên xwarinê bikirin…”
- Karmendê merasîmên cenaze, definkirin û şewitandinê, Îngilîstan |
| " | Ji ber zêdebûna me ya rûbirûbûna bi vîrusê re û têkiliya me bi kesên lawaz re, diviyabû ji destpêkê ve ligel karmendên bijîşkî ji bo vakslêdanê pêşîniya me bigirta û divê rêveberiya çêtir a karmendan bihata bicîhkirin da ku rûbirûbûna me sînordar bibe.”
- Karmendê Xizmetên Sereke |
Ji aliyekî din ve, hin karmendên sereke difikirîn ku pandemiyê sektora wan û karê girîng ê ku wan di karê xwe de kiriye bêtir nas kiriye. Vê yekê bandor li hestek serbilindiyê kir ji ber ka ew çawa di bersiva pandemiyê de beşdar bûn.
| " | Tevî rewşa min, min hilbijart ku ji bo tenduristiya xwe ya derûnî berdewam bikim, û ji ber ku wê demê karkerekî girîng bûm, pir têrker bû ku meriv bibîne ku ew kesên ku wekî 'Bêpispor' an 'Nîv-Pispor' hatine dabeşkirin carekê jî nirx digirin. Hemû erkên girîng ew in ku ji hêla beşên mezin ên civakê ve bi çavekî biçûk têne dîtin.”
– Karmendê veguhastinê, Îngilîstan |
| " | Min hîs kir ku di dema pandemiyê de li ser kar bûm ji min re bû alîkar ku ez bibînim ku tiştê ku ez dikim xizmeta tevahiya welêt dike."
- Ajokarê radestkirina xwarinê |
Her wiha me ji hin karmendên sereke bihîst ku çawa karê wan di dema pandemiyê de di demek dijwar de hestek armanc û rûtînê daye wan.
| " | Min wekî şofêrê radestkirina xwarinê karê xwe berdewam kir. Ev yek ji bo min hêsan kir lê ji bo yên din ên ku li malê ne, tevî xerîdarên min, dijwar kir. Carinan ez tenê kesê ku ew bi rojan didîtin bûm. Ji bo min îmtiyazek bû ku ez guh bidim wan û wan piştrast bikim ku her kes heman tiştî hîs dike.”
– Ajokarê radestkirina xwarinê, Îngilîstan |
| " | Bi rastî, gelek ji hevalên min, xuya bû ku gelek ji wan ji kar hatibûn derxistin. Ez tînim bîra xwe ku di destpêkê de ji ber vê yekê pir aciz bûm, lê paşê, bi demê re, pir çêtir bû ku rûtînek hebe.”
- Xebatkarê Perwerdehiyê |
| " | Dema ku pandemi dest pê kir, ez muzîkjenekî tam-dem bûm… Min hemû karê xwe yê muzîka zindî (80% ji dahata xwe) winda kir û ji bo ku alîkariya windakirina kar bikim, li firoşgehek herêmî demjimêrên zêdetir xebitîm. Ez karkerekî sereke li [supermarketê] bûm, û xebata li wir bi rastî hestek normalbûnê da min.”
- Karmendê firotanê xwarinê, Skotland |
Bandorên tenduristiya derûnî
Gelek karkerên sereke bandorên neyînî yên tenduristiya derûnî yên xebatê di dema pandemiyê de parve kirin. Hin ji wan, li ser ezmûna xwe difikirin û dibêjin ku ji ber tirsa wan û zextên kar ên ku ew di bin de bûn, pir caran bi piştgirîyek hindik an bê piştgirî, lênêrîna başiya xwe ne gengaz bû.
| " | Ez dixwazim bifikirim ku min karibû alîkariya mirovan bikim di aliyê tenduristiya derûnî ya pandemiyê de û min ji ezmûnên xwe yên kesane sûd wergirt da ku ji bo hevkarên xwe şer bikim. Lêbelê, hin hevkarên min ên ku berê qet pirsgirêkên tenduristiya derûnî nedîtibûn, ji ber rewşê rastî stresê hatin.”
- Karmendê firotanê, Îngilîstan |
Me ji karmendên sereke bihîst ku tenduristiya wan a derûnî bi demê re xirabtir bûye, û hin ji wan nexweşiyên nû yên tenduristiya derûnî pêş xistine an jî streseke derûnî kişandine.
| " | Tîma min barê giran ê karê bênavber hilgirt. Min xwe şewitand ji ber ku ez rojane 12/13 saetan dixebitim, û ji me dihat hêvîkirin ku em dawiya hefteyê jî bixebitin… Ev yek min 10 salî kir û ez di destpêka vê salê (2023) de di 60 saliya xwe de teqawid bûm ji ber ku ez ji Hikûmeta Navendî [hikûmet] û daxwazên wê yên li ser karmendên Hikûmeta Herêmî [hikûmet] westiyabûm û bêhêvî bûbûm.”
– Berpirsê tenduristiya jîngehê, Îngilîstan |
| " | Pandemiyê karê min bi dawî kir. Di dawiya du salên lênêrîna 24/7, 365 ji bo yên din, ez westiyabûm. Ez ji ber polîtîkayên bêserûber, kurt-dem û her tim diguherin û bê bingeh ên ku li ser me dihatin ferzkirin, westiyabûm.”
– Xebatkara baxçeyê zarokan, Îngilîstan |
| " | Piştî vê yekê, em li cihê bûyerê hatin hiştin, û em 16 demjimêran bêyî navber ji bo xwarin, destav û avê rasterast xebitîn. Piştî çend navberdanên din ên bi heman rengî bêyî navberdaneke rastîn (divê em 11 demjimêran di navbera navberdanan de bistînin lê dema ku polîsên têra xwe tune bin, ev nayê qebûlkirin) ez neçar mam ku ji ber bêhalî û westandinê îcra bikim.”
- Efserê polîs, Îngilîstan |
Hin karmendên sereke parve kirin ku çawa rêveberên wan ji bo piştgiriya tenduristiya derûnî ya xebatkarên eniya pêşîn hindik tişt kirine. Wan difikirîn ku pêşîniya wê ew bû ku xizmet an karsaziyan bixebitin, pir caran bi hesabê zirara li ser refaha karmendên sereke.
| " | Ez bi rêveberê xwe re baş diaxivim lê ew di ferqkirina moralê karmendan de ne ya herî baş bû. Wekî tekane nûnerê sendîkayê li cihê kar, ez li ser tenduristiya derûnî ya hevkarên xwe û asta stresê ya wan disekinîm. Min hewl da ku li hevkarên ku ne di Sendîkayê de bûn jî binêrim û li cihê ku dikarim alîkariyê bikim. Rêveberî ji refaha karkeran bêtir li ser asta stokan û berhemên ku dihatin disekinî."
- Karmendê firotanê, Îngilîstan |
| " | Me ne alîkarî, ne şêwirmendî, ne jî pereyê zêde wergirt, em di her gavê de têk çûn.”
- Karmendê merasîmên cenaze, definkirin û şewitandinê, Îngilîstan |
Ezmûna alîkarê firotanê bi tenduristiya derûnî reKarmendeke firotanê ji me re got ku di dema pandemiyê de dema ku wekî alîkarek li qata firoşgehê dixebitî, tenduristiya wê ya derûnî çiqas bandor lê bûye. Ew ji ber karê xwe yê rojane ketiye nav fikar û depresyonê û her tim di xetereya vegirtina Covid-19 ji xerîdaran de ye. Ew hîn jî bi vê bandorê dijî. "Tenduristiya min a derûnî ji nişkê ve gelek xirab bû û [di] dawiya sala 2020an de ez ketim nav qeyraneke derûnî. Depresyon û fikarên giran li min hatin teşhîskirin û neçar mam çar mehan ji kar dûr bisekinim. Ez hîn jî ji vê êşê dikişînim û ew hîn jî bandorê li jiyana min a rojane dike. Me dem tunebû ku em li ser bandora wê li ser me bifikirin. Rastiya ku em her roj rastî vîrusê dihatin. Çawa mirov li ber çavên me hewl didan ku xwarinê bistînin." Wê her wiha rave kir ku çawa li karê wê piştgirî ji bo karmendên wê kêm an jî qet tune bû, û ji bo rêveberan pêşanîya xebata dikanê bû. Wê û karmendên din xwe di bin barekî giran de hîs kirin û di dawiyê de wê biryar da ku êdî nikare xwe ragire û ji karê xwe îstifa kir. "Me piştgirîya hestyarî an tenduristiya derûnî nedît. Karmend gelek caran digirîyan û rêveberiyê tiştek nedikir. Wekî xebatkarên qata dikanan, me neçar ma ku em bi hev re bibin yek. Ez difikirim ku gava ev aram bû, wê demê mejiyê min teslîm bû." |
Çend rêber û rêveberan li ser vê yekê fikirîn ku ew çawa nekarîn di dema pandemiyê de piştgiriyek guncaw ji bo karmendan peyda bikin. Hinan rave kirin ku ev ji ber fikarên wan bi xwe ye û nebûna lênêrîna wan bi rêkûpêk e. Me ji rêberên dibistanan çend mînak bihîstin ka piştgirîkirina yên din çiqas dijwar e ji ber pirsgirêkên tenduristiya wan a derûnî.
| " | Min nikarîbû bi awayê ku divê min piştgirîya hevkar û xwendekaran bikira ji ber ku ez di bin fikaran de bûm. Min karîbû hin faktoran kontrol bikim, wek mînak xwarina di otomobîlê de û dubarekirina şuştina her tiştî di polan de, û her ku gengaz be hiştina zarokan li derve. Lê belê, wekî hemşîre û bijîşkan, xebata bi zarokên piçûk re li dibistanek seretayî dijwar dike ku meriv ji xwendekarên ku hewceyê lênêrînê ne dûr bimîne. Min di kar de hesasiyetek giran û di dema ku min kar dikir de fikarek zêde hîs kir. Di sala 2021-an de şêwirmendek NHS ji min re got ku ez ji PTSD [nexweşiya stresê ya piştî trawmayê] dikişînim. Ev qismî bi Covid-ê ve girêdayî bû.
– Mamoste, Îngilîstan |
| " | Wekî alîkarê serok, divabû ez rojane karmendan kontrol bikim da ku rewşa wan baş be û her wiha piştrast bikim ku standard têne parastin. Min bi pirsgirêk û tirsên wan re mijûl dibû lê min nedihişt ku yên min girîng bin. Vê yekê bandor li tenduristiya min a derûnî kir. Dengê min tunebû û ji bilî berdewamkirinê ti bijarteyek min tunebû.”
– Cîgirê rêveberê dibistanê, Îngilîstan |
Lênêrîna zarokan
Gelek dêûbavên ku dixebitin, dema ku hewl didan xebata şiftî û vebijarkên lênêrîna zarokan ên kêmkirî birêve bibin, di tenduristiya xwe ya derûnî û têkiliya xwe ya bi hevjînê xwe re gelek zext hîs kirin. Me bihîst ku dêûbavan çawa hîs dikirin ku piştgiriyek hindik heye ku dihêle ew ji bo lênêrîna zarokên xwe dem bigirin. Ev yek wan hişt ku xwe sûcdar û bêhêvî hîs bikin.
| " | Bi gelemperî (berî Kovidê) li mala dapîr û bapîrên xwe li zarokan diman/ji bo xebata şiftê bi şev diman, lê di dema Kovidê de destûr nedidan... Ji bo hewildana betlaneyê, bêyî piştgirî, piştî 14 demjimêran betlaneya şevê, lênêrîna zarokan di dawiya hefteyê de wekî kabûsek dihat hesibandin, her weha hewildana ku di wextê xwe de biçim malê da ku hevjînê min biçe ser kar jî wekî ku me bi zorê dem bi hev re derbas kir... Xwezî yek ji me bikariba bê betlane bihata kirin, lê ev qet vebijarkek nebû."
- Efserê Girtîgehê, Skotland |
Ezmûna lênêrekî zarokan di warê peydakirina lênêrîna zarokan ji malê deLênihêrînek zarokan ji me re got ku wê çawa zext û stresa ji dêûbavên ku hewceyê lênêrîna zarokan bûn û piştgiriyek hindik digirtin, kişandiye. Wê di seranserê pandemiyê de ji malê xebata xwe berdewam kir, ku ev tê vê wateyê ku ew rojane mal û malbata xwe ji xetera girtina Covid-19 re vekiriye. Wê ev yek tirsnak dît lê hîs kir ku divê ew berdewam bike da ku debara malbata xwe bike. "Malbata min êdî cihekî ewle tunebû… Dema ku ez li paş xwe dinêrim, ez nizanim min çawa xwe li hember vê yekê ragirt. Ji ber asta bilind a stresê ku ez tê de bûm, têkiliya min xirab bû." Wê rave kir ku xebata li lênêrîna zarokan çawa bêhempa bû ji ber ku ev tê vê wateyê ku di dema pandemiyê de mirov li mala wê hebûn. "Em tenê […] pisporên ku di dema Covidê de malên xwe ji bo xebatê vekirin bûn. Kesên din ên ku berdewam dikirin karibûn li ber deriyê malên xwe rawestin, cilên xwe biguherînin, serşokê bikin û hwd., hemû tiştên ku ji me re dihatin gotin alîkariya rawestandina belavbûna enfeksiyonê kirin. Lênêrîna zarokan nikaribû vê yekê bike. Her cara ku min deriyê xwe yê pêş vedikir û zarokê kesekî din pêşwazî dikir, min tevahiya malbata xwe, mala xwe, cîhê xwe yê ewle dixist xetereyê, û min neçar ma ku çareyek din bibînim." Dema ku dêûbavan hewce bûn ku zarokên xwe bixînin lênêrîna zarokan, wê dît ku pabendbûna bi rêzikên pandemiyê yên di derbarê ceribandin û alavên parastinê yên kesane de dijwar e. "Dê û bav zarok dianîn ba min dema ku zarok bi awayekî eşkere nexweş bû, dê û bav red dikirin ku zarokên xwe test bikin, dê û bav zarok dianîn ba min dema ku ew bi xwe pozîtîf derketin... Ez nekarîm dema dixebitim maske li xwe bikim û hûn nekarin maske li ser pitik û zarokên piçûk ên ku dikuxin û diqîrin bikin." |
Bandorên darayî
Hin ji karkerên sereke, bi taybetî karkerên sereke yên ku mafê wan ê meaşê nexweşiyê tune bû, ji ber ku nexweş bikevin, ditirsin ku dahata xwe winda bikin. Yên di vê rewşê de fikar dikirin ka ger li ser kar bi Covidê bikevin, ew ê çawa li hember rewşa darayî ya wan tevbigerin.
| " | Ez her tim ji nexweşketinê pir ditirsiyam. Ji ber ku min dizanibû ger tu nexweş bikevî, mûçeya te ya nexweşiyê kêm dibe [hejmara rojên nexweşiyê yên bi meaş kêm dibe], û ev yek çawa di dema Covidê de kar kir?”
- Xebatkarê Perwerdehiyê |
| " | Eger kesek ji ber nexweşiyê betlaneyê bigirta, her roja piştî 2 rojên qanûnî ji betlaneya wan a salane an jî ji mûçeya wan dihat birîn (tevî rênimayên hikûmetê, mûçeya nexweşiyê ya qanûnî nayê dayîn). Û her çend min daxwaz kir ku ji ber rênimayan û ji ber sedemên kesane yên wê demê ji malê bixebitim jî, ji min re hat gotin ku ev yek ne mimkun e, an jî ez ê neçar bim karê xwe bihêlim.”
- Pêvajoyê agahdariya pargîdaniya xwarinê, Skotland |
Me ji karkerên sereke yên ku bi Covidê ketine an jî neçar mane xwe îzole bikin û tenê mafê wan ê wergirtina mûçeya nexweşiyê ya qanûnî hebû bihîst. Ji ber ku çiqas caran îzolekirin di hin rolan de çêbûye, windakirina dahatê bandorek girîng a darayî li ser van karkerên sereke û malbatên wan kiriye.
| " | Mêrê min di tevahiya dema Covidê de xebitî û her gava ku ew neçar ma nexweş bikeve dema ku li bendê bû ku bibîne ka Covid li wî heye an na, û heke wî li benda başbûna hemî nexweşiyan bûya, ew tenê Meaşê Nexweşiya Qanûnî digirt. Vê yekê bandorek mezin li ser dahata me kir û bi gelek awayan ji bo zilamekî ku jiyana xwe dixe xetereyê da ku berdewam bike di kar de wekî lêdanek li diranan xuya bû. Bi taybetî ew pir acizker bû dema ku wî bihîst ku gelek kes ji bo ku li malê bimînin pere distînin bêyî ku ew karibin karekî bikin an na. Vê yekê zextek zêde li ser têkiliya me kir, digel hestên min ên kêmasî û tenêtiyê.
- Karmendê sereke, Îngilîstan |
Karkerên sereke yên ku Long Covid bi wan re çêbûye jî dema ku nikarîbûn bixebitin rastî zehmetiyên darayî hatine. Karkerekî sereke parve kir ku ew hîn jî deynên ku piştî Long Covid di dema pandemiyê de kom kirine, didin.
| " | Min ewqas dem ji ber nexweşiyê ji kar dûr ket ku mûçeya min a nexweşiyê qediya, ez û hevjînê min neçar man ku ji bo dabînkirina fatûreyên xwe deynan bigirin. Em hîn jî van deynan didin û bandorên vê yekê ji hêla darayî ve hîs dikin. Ez hîs dikim ku dê bi salan bidome ku dîsa ji hêla darayî ve aram bibe û lêçûnên jiyanê yên heyî bi rastî vê yekê hêsantir nakin.”
– Karmendê karûbarên giştî/ragihandinê/darayî, Wales |
4 Dersên hînbûyî
Ev beş dersên ku karkerên sereke divê ji bandorên pandemiyê li ser wan, cîhê kar û malbatên wan fêr bibin, rave dike.
Rêbernameya zelaltir û pêkanîna domdar
Gelek karmendên sereke pêşniyar kirin ku di pandemiyeke pêşerojê de, rêbernameyên ji bo cihên kar divê zelaltir bin û kêmtir werin guhertin. Ev ê bibe alîkar ku rêbername bi xeletî neyê şîrovekirin. Hin kesan her wiha dixwestin ku hikûmet pêvajoyên ji bo kontrolkirina ku qaîde li cihên kar têne bicîhanîn dema ku ew mecbûrî ne, destnîşan bike.
| " | Rêbernameyên hikûmetê ji bo karên cûrbecûr pir caran diguherîn û di navbera karan de ne lihevhatî bûn. Ev yek di Desthilata Herêmî de dijwar bû ji ber ku me pêdivî bi şopandina gelek rêbernameyan hebû û pir caran nakokiyan didîtin.”
- Karmendê hikûmeta herêmî, Îngilîstan |
| " | Rojane di navbera min û rêveberê min de sohbet hebûn da ku bibînin ka çi tedbîr li ser Covid-ê divê werin girtin, û rêveberê min guh da tiştên ku min digot. Lêbelê, hîn jî pirsgirêk hebûn… rêveberiyê hejmara mirovên ku di heman demê de dihatin hundir zêde kir û hîs kir ku ev biryar bi tevahî ji wan re ye, ji ber vê yekê di pêşerojê de divê rêzikên li ser vê yekê bêtir diyar bin. Her weha hin tedbîrên ewlehiyê yên wekî ekranên Perspex demek dirêj dom kir ku werin bicîh kirin. Li firotgehên din ên kêm rêxistinkirî tişt bi qasî baş nexebitîn. Ji hêla hikûmetê ve di warê çawaniya bicîhanîna rêzik û rêbernameyan di cîhê kar de piştgiriyek bêtir hewce bû.
- Karmendê firotanê |
| " | Peyamên zelal û domdar, nemaze di destpêka pandemiyê de, dê pir bi qîmet ba. Çend hefte derbas bûn berî ku cîhê karê min dest bi gotinên nebaş ji bo tedbîrên ewlehiyê kir, lê di rastiyê de qet ewle hîs nedikir. Hejmareke mezin ji karkerên kêm meaşdar ên ku nekarîn karên xwe winda bikin wekî karkerên sereke hatin binavkirin û hatin hiştin lênêrîna kardêrê xwe. Di gelek ji van rewşan de, kardêr herî kêm a ku ew dikarin jê xilas bibin hilbijart. Axir, kes kontrol nedikir. Divê ji bo wan kardêrên ku di seranserê qedexeyê de xebitîn, daxwazên zelal û eşkere bihatana çêkirin.”
- Karmendê firotanê |
Guhertinên dubare ji bo karmendên sereke dijwar kir ku dema ku bi gel re têkilî daynin, rêzikan bicîh bînin. Karkerên firotanê yek ji wan mînakan bûn ku dixwestin di derbarê rêzikên di firotgehan de zelaliyek bêtir hebe û ji bo bicîhanîna wan piştgirîyek bêtir hebe.
| " | Tiştê ku dê bêtir alîkar bûya ew bû ku hikûmet di derbarê tiştên ku xerîdar divê li firoşgehekê bikin de domdar û zelal bûya. Rêvebir bûn polîs û her weha şêwirmend, rêberên civakê, û divê ew ji hikûmeta herêmî bêtir piştgirî werbigirtana.”
- Karmendê firotanê, Îngilîstan |
| " | Bê guman bêtir alîkarî û piştgirî ji bo kontrolkirina rewşê di derbarê qedexeyên di nav firotgeha xwarinê de û ewlehiyê de da ku alîkariya çareserkirina endamên giştî yên bi tevgerên bêedeb, êrîşkar, destdirêjî û êrîşa laşî re bibin alîkar."
- Karmendê firotanê, Îngilîstan |
Plansazkirina pêşwext
Hin karmendên sereke dixwestin ku ji bo pandemîyên pêşerojê plansaziyek çêtir hebe. Wan li ser planên ji bo ka pergala tenduristiyê dê çawa bi pandemîyê re mijûl bibe bihîstibûn, lê matmayî man ku wan ev ji bo sektorên din ên sereke nedîtin. Mînakî, karmendek sereke di hikûmeta herêmî de rave kir ku divê çawa plan ji bo bicîhanîna dûrbûna civakî hebin da ku xizmetên bingehîn bi ewlehî werin parastin.
| " | Divê ji bo hemû cihên kar ên karkerên sereke planên sepandinê hebûn. Dûrketina civakî di warê biyolojîk de ne têgeheke nû bû lê em (gel bi giştî) pê nizanibûn. Li cihê karê me zengila bombeyan, alarma agir heye... lê planeke dûrketina civakî tune bû.”
- Karmendê hikûmeta herêmî, Îngilîstan |
Nirxandin û naskirina rola hemî xebatkarên sereke
Karmendên sereke dixwestin ku rola wan di parastina xizmetguzariyên bingehîn û domandina civakê di dema pandemiyê de çêtir bê naskirin. Wan pêşniyar kir ku di pêşerojê de hemî karkerên sereke bên naskirin.
| " | Eger ez di wextê xwe de li malê bûma, min bi kêfxweşî beşdarî Çepikandina ji bo NHSê dibûm, lê gelo Tîma Agirkujiyê çi dike? Karmendên firotanê? Karkerên çopê? Em hemû yên ku bi gelemperî rastî çîrokên xwe yên xemgîn dihatin û dibihîstin? Piştî ku qedexeya derketina derve hat sivikkirin, me karê xwe domand û 'vegeriyan' ser kar, her çend gelek ji me dev ji kar bernedabûn jî. Mamoste piştî salan hîn jî ji encamên qedexeya derketina derve dikişînin.”
– Mamoste, Îngilîstan |
Bi heman awayî, hin kesan got ku divê hemî karkerên sereke ji bo heman maf û piştgiriya pratîkî ya wekî karkerên tenduristî û lênêrîna civakî mafdar bin, wek mînak bikaribin li supermarketan rêzê derbas bikin.
| " | Mamoste ji bo karkerên sereke pir girîng bûn ku bikaribin biçin ser kar, lê dîsa jî kesî ev yek ferq nedikir, ji me re erzanî, alavên parastinê yên kesane, an tiştek ji bilî sabûnê, 15 zarok (ji ber vê yekê 15 têkilî) û pîşeyek ku di nav demê de gelek, gelek caran xwe biguherîne tenê ji bo ku misoger bike ku rêyek heye ku zarokên ku em ewqas lênêrînê dikin bikaribin werin perwerdekirin… Divê polîtîkayek neteweyî hebe ku zelal bike ka karkerê sereke çi ye û divê çawa bi wan re were dermankirin ger bûyerek wusa dîsa biqewime.”
– Mamoste, Îngilîstan |
Pêşkêşkirina piştgiriyek zêdetir ji bo xebatkarên sereke
Hin karmendên sereke ji bo alîkariya kesên di rolên mîna yên wan de di pandemiyeke pêşerojê de piştgiriyek zêdetir pêşniyar kirin. Pêşniyaran pêşkêşkirina alîkariya darayî wekî meaşê nexweşiyê yê çêtir an piştgiriya pratîkî ji bo tenduristiya wan a laşî û derûnî dihewîne.
| " | Divê ji roja yekem ve mûçeya nexweşiyê ji bo her kesî bihata dayîn. Divê qaîdeyek hebe ku heke nexweşiyeke we ya vegirtî hebe, rojên li bendê nemînin. Neheq e ku hûn ji ber ku bi nexweşiyeke vegirtî çûne ser kar werin cezakirin, lê di heman demê de hûn dikarin ji ber ku di bin sînorê rêjeya nebûnê ya diyarkirî de di nav polîtîkayên pargîdaniyê de ne, werin cezakirin. Kesên ku dema ku kovîd hebû çûn ser kar, ew kes bûn ku di bin polîtîkaya sê rojên li bendê de bûn.”
- Karmendê firotanê, Skotland |
| " | Min dixwest ku ez hinekî bêhnvedanê bistînim li şûna ku heftê şeş rojan bixebitim, ji ber ku me çareyek din tunebû, da ku ez bikaribim hinekî bêhna xwe vedim.”
- Xebatkarê perwerdehiyê, Îngilîstan |
| " | Xwezî di wê demê de hişyarî û piştgiriyek guncaw ji me re hebûya. Dema ku ez bi Covid ketim, karê min destûr da ku ez 2 hefteyan betlaneyê bistînim, lê dema ku qedexeyên derketina derve hatin rakirin, me tiştek negirt. Ne prîma ji bo saxmanan, ne spasiya hikûmetê, ne tiştek. Ne tenê piştgiriya tenduristiya derûnî ya giştî.”
- Karmendê supermarketê, Îngilîstan |
Pêvok
Qada demkî ya Modul 10
Berfirehiya demkî ya Modulê 10 ji bo rêberiya ka me çawa guh da mirovan û çîrokên wan analîz kir, hate bikar anîn. Berfirehiya modulê li jêr hatiye destnîşankirin û her weha dikare li ser malpera Lêpirsîna Covid-19 a Keyaniya Yekbûyî were dîtin. vir.
Modula 10 modula dawî ya Lêpirsîna Covid-19 a Keyaniya Yekbûyî ye û li gorî Mercên Referansê, dê bandora Covid-ê li ser nifûsa Keyaniya Yekbûyî bi balkişandina taybetî li ser karkerên sereke, yên herî xeternak, kesên xemgîn, tenduristiya derûnî û rehetiyê lêkolîn bike. Ew ê bandora pandemiyê û tedbîrên ku ji bo têkoşîna li dijî nexweşiyê hatine danîn û her bandorek nehevseng lêkolîn bike.
Modul her weha dê bigere ku nas bike ka hêza civakê, berxwedan û an nûbûn li ku derê bandorek neyînî kêm kiriye.
Ji ber vê yekê, Modula 10 dê bandora pandemiyê û tedbîrên hatine danîn li ser van lêkolîn bike:
- Nifûsa giştî ya Keyaniya Yekbûyî, tevî bandora li ser tenduristiya derûnî û refaha nifûsê. Ev ê bandora li ser asta civakê li ser saziyên werzîş û demên vala û çandî û bandora civakî ya qedexeyên girtin û vekirina deriyan ên ku li ser pîşesaziyên mêvanperwerî, firotanê, rêwîtî û geştiyariyê hatine ferzkirin, di nav xwe de bigire. Her wiha dê bandora qedexeyên li ser îbadetê yên ji ber girtin û vekirina deriyên îbadetê çêdibin jî di nav xwe de bigire.
- Karmendên sereke, ji bilî xebatkarên tenduristî û lênêrîna civakî, lê yên ku di xizmeta polîsan de dixebitin, agirkuj, karmendên perwerdehiyê, paqijker, karkerên veguhastinê, şofêrên taksiyê û radestkirinê, karkerên merasîma cenaze, cerdevanên ewlehiyê û karkerên firotanê û firotanê yên ku li pêşberî gel in jî tê de ne. Ew ê van tiştan bigire nav xwe:
- Tesîra cîbicîkirina biryarên hikûmetê.
- Her newekheviyek di bandora mudaxeleyan de, di nav de qedexeya derketina derve, ceribandin û ewlehiya cihê kar.
- Her newekheviyek di bandora li ser encamên tenduristiyê de, wek enfeksiyon, mirin û başbûna derûnî û laşî.
3. Yên herî bêparastin, tevî yên ku di Daxuyaniya Wekheviyê ya Lêpirsînê de hatine destnîşankirin û her weha yên ji hêla klînîkî ve bêparastin û yên ji hêla klînîkî ve pir bêparastin. Ew ê mijarên jêrîn di nav xwe de bigire:
- Xanî û bêmalî
- Parastin û piştgirî ji bo mexdûrên destdirêjiya nav malê
- Kesên ku di nav sîstema koçberî û penaberiyê de ne
- Kesên ku di girtîgeh û cihên din ên girtinê de ne
- Kesên ku ji xebata pergala edaletê bandor bûne.
4. Kesên xemgîn, tevî qedexeyên li ser merasîmên cenaze û definkirinê û piştgiriya piştî şînê.
Mirov çawa çîroka xwe bi me re parve kir
Du awayên cûda hene ku me çîrokên mirovan ji bo Modula 10 berhev kirin:
Forma serhêl
Endamên gel hatin vexwendin ku bi rêya malpera Lêpirsînê formeke serhêl tijî bikin (formên kaxezî jî ji beşdaran re hatin pêşkêş kirin û bi rêya forma serhêl ji bo analîzê hatin zêdekirin). Ev yek ji wan xwest ku bersiva sê pirsên berfireh û vekirî li ser ezmûna xwe ya pandemiyê bidin, wekî ku di Wêne 1-ê li jêr de hatî destnîşan kirin:
Wêne 1: Forma serhêl
Form pirsên din ên demografîk ji bo berhevkirina agahdariya paşerojê li ser wan (wekî temen, zayend û etnîsîte) pirsî. Bersivên forma serhêl bi rengek nenas têne şandin.
Ji hêla xwezayê ve, yên ku beşdarî forma serhêl bûn ew bûn ku wiya bijartin, û wan tenê tiştê ku jê rehet bûn parve kirin.
Bûyerên Guhdarîkirinê
Tîma Every Story Matters li seranserê Îngilîstan, Skotland, Wales û Îrlanda Bakur sefera 43 bajar û bajarokan kir, da ku derfetê bide mirovan ku ezmûna xwe ya pandemiyê bi awayekî fizîkî li civakên xwe yên herêmî parve bikin. Çalakiyên guhdarîkirinê li van cihan hatin lidarxistin:
| Lîverpûl | Middlesbrough | Leicester |
| Belfast | Skegness | Glasgow |
| Birmingham | Milton Keynes | Inverness |
| Carlisle | Bournemouth | Oban |
| Wrexham | Brighton | Manchester |
| Cardiff | Blackpool | Coventry |
| Ruthin | Lîsburn | Southampton |
| Exeter | Newport | Nottingham |
| Edînburg | Llandudno | Swansea |
| London | Preston | Bristol |
| Paisley | Folkestone | Oxford |
| Enniskillen | Luton | Stirling |
| Derry / Londonderry | Çavkaniyên Avakirinê | Eastbourne |
| Bradford | Ipswich | |
| Stockton-on-Tees | Norwich |
Raporên kurt ji bo her çalakiyê hatin nivîsandin, bi beşdarên çalakiyê re hatin parvekirin û ji bo agahdarkirina vê belgeyê hatin bikaranîn. Li cihê ku guncaw bû, ji hêla tîma guhdarîkirina çalakiyê ve gotin hatin peyda kirin da ku di tomarê de werin bicîh kirin.
Nêzîkatiya analîzkirina çîrokên mirovan
Analîza amadekirina vê tomarê li ser daneyên ji forma malpera serhêl sekinî, di heman demê de hin daneyên ji bûyerên guhdarîkirinê jî nirxandin. Serpêhatî û çîrok li seranserê tomarê bi hev re hatine pêşkêş kirin da ku ravekirinek tematîk a yekane peyda bikin ku giraniyek mezintir nade tu çavkaniyan. Li vir em bi hûrgulî rêbazên taybetî yên ku ji bo analîzkirina çîrokên ji her çavkaniyê têne bikar anîn vedibêjin.
Forma serhêl
Bersivên ji forma serhêl bi rêya pêvajoyek bi navê pêvajoya zimanê xwezayî (NLP) hatin analîzkirin, ku fêrbûna makîneyê bikar tîne da ku daneyên nivîsa azad (di vê rewşê de bersivên ku li ser forma serhêl hatine dayîn) bi awayekî watedar organîze bike. Dûv re tevlîheviyek ji analîza algorîtmîk û nirxandina mirovî tê bikar anîn da ku çîrokan bêtir lêkolîn bike.
Analîza NLP qalibên zimanî yên dubarekirî di nav daneyên nivîsa azad de destnîşan dike. Dûv re ew van daneyan li gorî têgeh an hevokên ku bi gelemperî bi wê mijarê ve girêdayî ne, di nav 'mijaran' de kom dike (mînakî, zimanê ku di hevokekê de li ser fikaran tê bikar anîn dibe ku pir dişibihe ya ku dema ku li ser depresyonê tê axaftin tê bikar anîn, ku di nav mijarek li ser tenduristiya derûnî de tê kom kirin). Ew wekî nêzîkatiyek 'jêr-jor' ji bo analîtîkên nivîsê tê zanîn ji ber ku ew bêyî pêşdarazîyên li ser mijarên ku ew ê bibîne nêzî daneyan dibe, berevajî wê ew dihêle ku mijar li gorî naveroka nivîsê derkevin holê.
Hemû bersivên her pirsekê ji forma serhêl hatin girtin û daneyên vala hatin rakirin. Analîza NLP ji bo her yek ji sê pirsên vekirî yên di forma serhêl de hatin kirin. Encama vê analîzê tiştek bû ku jê re modela mijarê tê gotin, ku mijarên cûda yên ku di nexşeyek tîrêjên rojê de hatine destnîşankirin kurte dike. Ji vê yekê me bi tevahî 238 mijar li seranserê hemî bersivên Q1, 238 di Q2 û 232 di Q3 de destnîşan kirin. Piştî analîza destpêkê ya NLP, tîmê lêkolînê li Ipsos hemî mijaran ji bo girîngiyê nirxandin û mijarên ku ne têkildar bi sê tomarên Modul 10 Every Story Matters re ji qonaxa dawîn a analîzê re bûn yek û jêbirin. Bi vî awayî bi tevahî 191 mijar di Q1, 203 di Q2 û 201 di Q3 de man.
Piştî rakirina mijarên ku ne têkildar bi Modula 10-an re ne, analîzek faktorî ya îstatîstîkî hate kirin da ku têkiliyên di navbera mijaran de werin nexşandin û li gorî yên ku bi gelemperî bi hev re an di nav sê hevokan de ji hev dûr in werin kom kirin. Analîza faktorî ji bo Q1-ê 27 faktorên giştî, ji bo Q2-ê 24 û ji bo Q3-ê 23 faktor hilberandin.
Piştî vê analîzê, li gorî mijarên têkildarî Modula 10 û li gorî mijarên ku ji bo her pirsekê hatine destnîşankirin, çarçoveyek kodê ya yekane hate çêkirin. Ev nirxandina mirovî ya peyv û hevokên herî gelemperî, hem di tevahiya daneyê de û hem jî di nav her mijarê de, vedihewîne da ku peyvên sereke û qalibên ku dikarin werin bikar anîn ji bo komkirina çîrokan di mijar û bin-mijarên guncaw de werin bikar anîn werin destnîşankirin. Bi vê yekê, ev yek ji tîmê lêkolînê re pîvanek pir rasttir a mezinahî û hêmanên mijaran peyda kir, da ku nêzîkatiya analîzê agahdar bike. Çarçoveya kodê ya dawîn a yekbûyî, li gorî mijarên takekesî ji analîza faktor û têketina lêkolîner, ji 6 komên faktor û 302 mijaran pêk dihat.
Dûvre lêkolîneran mijarên cûda yên têkildarî xebatkarên sereke ji bo lêkolîna çîrokan nirxandin.
Diyagrama li jêr mijarên ku di forma serhêl a têkildarî Modul 10 de hene û hejmara caran ku her mijarek ji hêla beşdarvanek ve di bersiva xwe de hatiye behs kirin nîşan dide. Mezinahiya her blokê hejmara bersivên têkildarî mijarê temsîl dike. Bala xwe bidinê ku beşdarên takekesî dibe ku di bersiva xwe de gelek mijar behs kiribin û ji ber vê yekê dibe ku çend caran werin jimartin.
Wêne 2: Mijarên NLP: Diyagram nîşan dide ku beşdaran di forma serhêl de kîjan mijaran behs kirine û ev mijar çend caran derketine holê. Blokên mezin tê vê wateyê ku mijarek ji hêla bêtir beşdaran ve hatiye behs kirin.