Her Çîrok Girîng e: Zarok û Ciwan - Bi Kurte

Lêpirsîna Covid-19 a Keyaniya Yekbûyî lêpirsînek giştî ya serbixwe ye ku bersiv û bandora pandemiya Covid-19 vedikole da ku ji bo pêşerojê dersan derxe. Lêpirsîn ji lêpirsînên cuda pêk tê, ku wekî modul têne zanîn. Her modul li ser mijarek cûda disekine, û guhdarîkirinên xwe yên giştî hene. Piştî guhdarîkirinan, raporek modulê tê weşandin, ku tê de encamên li ser bingeha hemî delîlan û pêşniyarên Serok ji bo pêşerojê hene.

Her Çîrok Çiqas Girîng e di nav xebata Lêpirsînê de cih digire

Ev kurtasî bi tomarê Ev Çîrok Girîng e ji bo Modula 8-an ve girêdayî ye, ku bandora pandemiya Covid-19 li ser zarok û ciwanan vedikole. 

Tomar li hev tîne ezmûnên mirovan ku bi me re parve kirine:

• liserxetê li everystorymatters.co.uk;
• bi kesane di bûyerên daketinê yên li bajarok û bajarokên li seranserê Keyaniya Yekbûyî; û
• bi lêkolînên armanckirî yên bi komên taybetî yên mirovan re.

Çîrok têne analîzkirin û di tomarên taybetî yên modulê de têne bikar anîn. Ev tomar wekî delîl ji bo modula têkildar têne tomar kirin.  

Ev "Her Çîrok Girîng e" ne anket e û ne jî tetbîqatek berawirdî ye. Ew nikare temsîla tevahiya ezmûna Keyaniya Yekbûyî bike, û ji bo vê yekê jî nehatiye sêwirandin. Nirxa wê di bihîstina cûrbecûr ezmûnan de, di girtina mijarên ku bi me re hatine parvekirin, vegotina çîrokên mirovan bi gotinên wan û, ya girîng, di misogerkirina ku ezmûnên mirovan beşek ji tomarên giştî yên Lêpirsînê ne de ye.

Mijarên ku di vê belgeyê de cih digirin behsa mirinê, ezmûnên nêzîkî mirinê, îstismar, îstismara cinsî, zorê, paşguhkirin û zirara girîng a laşî û derûnî dikin. Xwendina van dibe ku acizker be. Ger wisa be, xwendevan têne teşwîq kirin ku li gorî hewcedariyê ji hevkar, heval, malbat, komên piştgiriyê an pisporên tenduristiyê alîkariyê bixwazin. Lîsteyek karûbarên piştgiriyê li ser ... tê peyda kirin. Malpera Lêpirsînê ya UK Covid-19.

Ezmûnên ku di vê tomarê de hatine parvekirin, ji hêla zarok an ciwanên di bin 18 salî de nehatine dayîn. Di şûna wê de, ew ji hêla dêûbav/xwedîkaran an pisporên ku lênêrîna zarok û ciwanan dikin an bi wan re dixebitin, û her weha ciwanên di navbera 18 û 25 salî de li ser ezmûnên xwe yên di dema pandemiyê de hatine parvekirin.

Têkiliyên Mal û Malbatê

• Me bihîst ku hin malbat têkiliyên xwe xurt kirine ji ber ku wan bêtir wextê bi kalîte bi hev re derbas dikir, di nav de meş û lîstina lîstikan.
• Lêbelê, me bihîst ku çawa hin zarokan dema bi kalîte ya zêde bi dê û bavên xwe re ji dest dan ji ber zexta kar a dêûbavan.
• Qefilandin û derbaskirina bêtir dem li malê tê vê wateyê ku hin zarok û ciwanan berpirsiyariyên nû girtin ser xwe mîna çêkirina xwarinê û lênêrîna xwişk û birayên biçûktir da ku alîkariya dê û bavên wan bikin. 
• Lênihêrînerên ciwan ji hêla pir bandor bûn windakirina xizmetên piştgiriyê yên bingehîn û bêhnvedanê ku dibistan pêşkêş kir.
• Pisporan rave kirin ku çend lênêrînerên ciwan di erkên lênêrînê yên 24/7 de hatin bicihkirin û neçar in ku piştgiriyê bidin xwişk û birayên xwe yên biçûk, di nav de birêvebirina fêrbûna wan li malê.  
• Zarokên ku dê û bavên wan ji hev veqetiyane demên dirêj ji hev dûr ketin ji dêûbav û carinan ji xwişk û birayan.
• Dê û bavên me ji me re gotin ku têkiliya wan bi dapîr û bapîrên wan re çiqas bi sînor bû, bandorê li ser hesta girêdana zarokan dike ji malbata wan a berfireh re. 
• Zarokên di bin lênêrînê de ku bi malbatên jidayikbûnê re têkiliya rû bi rû hebûn berî ku pandemiyê hebû serdanan ji nişka ve bi bangên vîdyoyê ve hatin guhertin.
• Me bihîst ku hin bûyerên zêde bûne zarok û ciwanên ku rastî şîdeta navmalî tên di vê heyamê de li malên xwe.

Têkilî û pêwendiya civakî 

• Ciwanan û dê û bavan bi bîr anîn ka çawa karantîna û qedexeyên ku têkiliyên kesane kêm dikin gelek kesan hest bi tenêtî û dûrketinê kir.
• Me bihîst ku bêtir dem li ser înternetê tê derbas kirin zêdebûna xetereya zirar û ziyanê, bi taybetî ji bo zarokên bêparastin, di heman demê de hin zarok û ciwanan jî tecrûbe kirin bêhnvedan ji çewisandina şexsî di dema dorpêçan de. 
• Pisporan diyar kirin ku bêtir dem li ser înternetê zêdebûna rîska zarokan ji îstismarkirinê, xemilandin û rastî naveroka eşkere hatin.
• Me bihîst ku zarok çawa ber bi malbatên nû yên xwedîkirinê ve diçin pir caran qedexeyên îzolekirinê têne dîtin, rê li ber şiyana wan a avakirina têkilî û dostaniyên nû digire.

Perwerde û hînbûn

• Bav û dayikan ji me re gotin ka çawa Rêbazên fêrbûna ji malê di navbera dibistanan de pir cûda dibin, hin ji wan tavilê derbasî fêrbûna serhêl bûn, hinên din jî kopiyên kaxezî yên xebatan ji bo zarokan şandin da ku li malê temam bikin.
• Gelek xwendekar pê re rû bi rû man zehmetiyên ji ber nebûna teknolojiyê an nebûna înternetêDibistan û civakan ji bo piştgiriya malbatan alîkarî kirin, lê hin ji wan hîn jî zehmetiyan kişandin.
• Zarokên bi Pêdiviyên Perwerdehiyê yên Taybet û Astengdar (SEND) bi fêrbûna ji dûr ve re rastî zehmetiyên din hatin - nebûna aşinatiya rûtîn û piştgiriya pispor a ku alîkarê wan ê hînkirinê pêşkêş dikir. 
• Dema ku dibistan ji nû ve vebûn, me bihîst ku zarokên biçûktir û yên bi SEND-ê çawa zehmetî kişand ku xwe li gorî qedexeyan biguncîne di nav de lixwekirina maske û pîvandina mesafeya civakî.
• Pispor û dê û bavan ji me re gotin ku Veguhestina bo dibistan û zanîngehê dijwar bû; nebûna çalakiyên aşinakirinê bû sedema fikaran.
• Hejmarek ji pisporan bandorên berfireh li ser fêrbûn û pêşveçûna zarokan vegotin li ser hemû komên temenî, hin ji wan bêyî ku fêrî destavê bibin dest bi dibistanê dikin an jî bi derengketina axaftin û ziman re rû bi rû dimînin.

Gihiştina alîkariyê ji xizmetguzariyan

• Me bihîst çawa Gihiştina tenduristiyê ya zarok û ciwanan hat astengkirinEv yek bû sedema demên li bendê yên dirêj û ji kontrolên rûtîn bêpar man. 
• Dê û bavan rave kirin ka çawa ew ji bo gihîştina lênihêrîna tenduristiyê, piştgirî û karûbarên tenduristiya derûnî an teşhîsek zehmetî kişandin ji bo zarokên bi SEND re. 
• Gelek xizmet veguheztin serhêl û bo şêwirmendiyên ji dûr ve, û dêûbavan ragihandin ku wan heman kalîteya lênêrîn û teşhîsê wekî yên bi awayekî şexsî pêşkêş nekirine.
• Hin zarok di teşhîskirina nexweşiyên giran de bi derengî re rû bi rû man wek astim, diyabet û penceşêrê, bandorek mezin li ser zarok û malbatên wan dike.
• Bav û pisporan gotin ku daxwaza ji bo... zêde dibe... piştgiriya tenduristiya derûnî û şêwirmendiyên ji dûr ve gihîştina bi sînor. 
• Fikirên beşdaran Newekheviyên tenduristiyê di dema pandemiyê de xirabtir bûn ji bo hemî zarok û ciwanan, tevî dijwarîyên zêde yên ku hin ciwanên trans dema ku hewl didan bigihîjin lênihêrîna tenduristiyê ya têkildar an guncaw ji bo hewcedariyên xwe rastî wan hatin.
• Gihîştina pisporên lênêrîna civakî ji bo ciwanan jî, bi sînorkirinan, guherî. sînordarkirina serdanên malê û axaftinên taybet. 
• Pisporên lênêrîna civakî bawer dikirin ku derfeta eşkerekirina pirsgirêkên wekî îstîsmar û paşguhkirinê dijwartir bû ji bo zarok û ciwanan.
• Têkçûna xizmetguzariyên tenduristiyê û civakî gelek zarok û ciwanan xist nav fikaran. baweriya bi pergalên profesyonel ji bo parastina wan hatine amadekirin.

Pêşveçûn û rehetiya hestyarî

• Pispor û dêûbavan parve kirin ku gelek zarok û ciwan asta bilindtir a fikaran dîtiye bi fikarên xwe yên ku bi awayên cûrbecûr xwe nîşan didin, di nav de redkirina dibistanê û pirsgirêkên giran ên bi xwarinê re. 
• Dê û bav û mamosteyan destnîşan kirin ka çawa têkçûna rûtînên bi taybetî ji bo başbûna hestyarî ya zarokên bi neurodivergent dijwar bû.
• Hin zarok bûn ji Covid-19, pandemiyên pêşerojê û mirinê pir bi fikar inPispor û dêûbavan parve kirin ku çawa hin zarok li ser şuştina destan pir bi fikar bûn, di nav de şuştina ewqas zêde ya destên wan xwîn jê dihat.
• Pisporên civakî ji wan re vegotin ku çawa zarokên di sîstema dadweriya cezayî de fikaran dijîn ji ber derengketina dadgehan ji ber pandemiyê, nemaze ew kesên ku di 18 saliya xwe de bi veguhestina potansiyel bo dadgehên mezinan re rû bi rû ne, nezelaliya wan zêde dike.
• Hin dê û bav û pisporan behsa zarok û ciwanên ku di dema pandemiyê de rewşa wan xirab eEv bi gelemperî bi tenêtî û dûrketinê, tirsa ji destdana tiştekî û nebûna hêviyê ji bo pêşerojê ve girêdayî bû.
• Herwiha hebûn hin rapor li ser raman û xeyalên xwekujiyê. Bi xemgînî me bihîst ku çawa hin zarok û ciwanan jiyana xwe ji dest dan.

Şînî

• Bav û dayikan û ciwanan ji me re gotin ka çawa şîna ji ber pandemiyê pir dijwar bû, ji ber ku qedexeyên serdanê û sînordarkirinên li ser cenazeyan ezmûnên xemgîniyê û rêûresmên asayî yên mirin û cenazeyê têk birin.
• Ev yek pir caran dibû sedema zêdebûna hestên fikar û tengahiya hestyarî, û hin ji wan hestên dijwar li dora mirinê dihewînin ku ew nekarîn fam bikin.
• Pisporên lênihêrîna civakî parve kirin ka çawa Mirina dêûbav an xizmekî nêzîk bi taybetî ji bo zarokên di bin lênêrînê de dijwar bû tevî kesên ku di lênêrîna xaniyan de dijîn, ku gelek ji wan ji ber qedexeyên pandemiyê hezkiriyên xwe nedîtibûn. Lihevhatina bi xemgîniyê re di çarçoveya jiyana di lênêrîna xaniyan de pir caran bû sedema pirsgirêkên hestyarî yên wekî neewlehiya girêdanê, terikandin, depresyon, fikar û pirsgirêkên reftariyê. 
• Şînî xizmetên piştgiriyê nelihevhatî an jî negihîştî bûn, hatin gotin, gelek zarok û ciwanan bê piştgiriya ku ji bo pêvajoya mirinê û çareserkirina xemgîniya xwe hewce dikirin hişt.

Tendurustî û başbûn

• Dê û bav û pisporan ji me re gotin ku pandemî hebû bandoreke girîng li ser tenduristiya fîzîkî ya zarok û ciwanan dike. 
• Wan destnîşan kir ku qedexeyên derketina derve çalakiya laşî ya zarokan kêm kiriye, berfirehbûna newekheviyên tenduristiyêNebûna gihîştina qadên derve bû sedema zêdebûna reftarên rûniştinê, wek zêdetir dem li ber ekranan derbas kirin. Ev bi taybetî ji bo malbatên penaxwaz ên li otêlan rast bû ku nikaribûn bigihîjin qadên hevpar.
• Çi xirav, hin zarok û ciwan dikarin bi awayekî fîzîkî çalak bimînin bi gihîştina klûbên çalakiyan ên serhêl an jî bi meşên bi malbatan re.
• Hin zarok di dema pandemiyê de ji xwarinên malê hatine çêkirin kêf girtin, di heman demê de yên din bi kêmbûna xwarinê re rû bi rû mane.
• Ezmûna xwarina pitikan bi demê re guherî hin dê û bav ji ber nebûna piştgiriya piştî zayînê zehmetiyan dikişînin û zehmetî di kirîna formula pitikê de. Dayikên din ji dema zêde li malê ji bo şîrdana pitikê sûd wergirtin.
• Me bihîst çawa şêweyên xewa zarok û ciwanan têk çûn her ku rûtîn guherîn û dema li ber ekranê zêde bû.
• Sînorkirî gihîştina lênihêrîna diranan bû sedema pirsgirêkên diranan wek rizîbûnê, ku dibe sedema windakirina diranan ji hêla hin zarokan ve.
• Pisporên tenduristiyê ragihandin ku rêjeyên vakslêdanê kêm bûne, ku bawer dikir ku bûye sedema zêdebûna nexweşiyên ku pêşî lê were girtin.

Rewşên piştî vîrusê yên bi Covid ve girêdayî ne 

• Me bihîst ku çawa pandemiyê rê li ber rewşek vekiriye zêdebûna rewşên piştî vîrusê bandor li zarok û ciwanan dike, wek nexweşiya Kawasaki, PIMS, û Covida Dirêj. 
• Ev şert û merc hene bandorek mezin li ser tenduristiya wan a fîzîkî û hestyarî kir, pir caran bi awayên ku jiyanê diguherînin. 
• Dê û bavan xem û dilgiraniya xwe anîn ziman, û behsa vê yekê kirin ku çawa: şaşteşibandin û nebûna têgihîştinê ji pisporên tenduristiyê van zehmetiyan ji bo zarok û malbatên wan hîn dijwartir kirine.

Dersên ku bi Lêpirsînê re hatine parvekirin

• Gelek beşdaran difikirîn ku girîng e ku bêtir tişt werin kirin da ku pêdiviyên zarokan bidin pêşanî da ku bandorên demdirêj sînordar bikin li ser tenduristî, refah û pêşkeftina wan di pandemiyên pêşerojê de.
• Me bihîst ku ew bû girîng e ku dibistan û xizmetguzariyên din vekirî bimînin bi qasî ku pêkan e û çawaniya amadekirina çêtir a navendên perwerdehiyê ji bo pandemiyên pêşerojê, bi hebûna teknolojiya guncaw, perwerde, karmend û piştgiriya rast ji bo xwendekaran da ku derbasî fêrbûna ji dûr ve bibin.
• Gelek pisporan tekez li ser girîngiya berdewamiya pêşkêşkirina gihîştina xizmet û piştgiriyê bi awayekî şexsî.
• Dê û bav û pispor dixwazin piştgiriyek çêtir ji bo zarokên xeternak di pandemiyên pêşerojê de, careke din girîngiya têkiliya rasterast tekez dike. 
• Ji me re gotin ku divê bêtir baldariyek li ser zarokên bi SEND, zarokên di lênêrînê de û di pergala dadweriya cezayî de were dayîn. di pandemiyên pêşerojê de.