Hin çîrok û mijarên ku di vê qeydê de cih digirin, danasîna mirinê, serpêhatiyên nêzikî mirinê û zirarên girîng ên laşî û derûnî hene. Dibe ku ev xemgîn bibin. Ger wusa be, xwendevan têne teşwîq kirin ku li ku hewce be ji hevkar, heval, malbat, komên piştgirî an pisporên tenduristiyê bigerin. Navnîşek karûbarên piştgirî li ser malpera UK Covid-19 Inquiry tê peyda kirin.
Pêşgotin
Ji bo Lêpirsîna Covid-19 ya Keyaniya Yekbûyî ev duyemîn qeyda Her Çîrok Pirs e.
Mijara derziyên Covid-19, ji bo hinan, pirsgirêkek bi hestyarî ye. Yên ku ji bo wan mijara vakslêdana coronavirus mijara sereke bû ku dixwestin bi Lêpirsînê re raber bikin.
Beşdariyên cûda cûda bûn û, bi kurtahî, ew ev in:
- yên ku hest bi rehetiyek mezin kirin ku derziyek, ku di dema pandemiyê de hatî hilberandin û belavkirin, tê vê wateyê ku jiyan bi potansiyel dikare vegere 'normal'.
- yên ku bi fikar in ku ew çiqas zû pêşketiye û hîn jî di derheqê feydeyên wê li hember xetereyên wê de hişyar in, an jî bi guman in.
- yên ku hîs dikirin ku di dema pandemiyê de ji wan re hindik bijare li ser girtina vakslêdanê an na û zextên civakî an xebatê ji bo lêgerîna vakslêdanê.
- yên ku hîn jî kêfxweş in ku wan hilbijartiye ku derziyek negirin dema ku yên din pîroz kirin ku ew hebûn.
- yên ku nêrîna xwe anîn ziman ku di derbarê derziyê û her bandorên alîgir ên potansiyel de agahî nehatine û hîn jî nebûne, û ev valahiya agahdarî cîh ji gotegot, teoriyên komployê û fikarên berdewam re hişt.
- yên ku bawer dikin ku girtina vakslêdanê bûye sedema birîn an bandorên alîgir ên girîng, ku hin ji wan berdewam in.
- yên ku fikarên xwe hîs dikirin, ji hêla pispor an jî pîşeya bijîjkî ve bi rêkûpêk nehatine çareser kirin.
Mirov van nêrînên cihêreng di nav malbat û komên hevalan de girtin û ezmûnên wan ên derzîlêdanê jî ji hev cihê bûn. Ev yek carna bû sedema pirsgirêkên pêwendiyê bi kesên herî nêzîk re.
Kesên ku tercîh kirin ku ezmûnên xwe bi me re parve bikin, bi gelemperî di mijara derzî û dermankirinê de bi hestên xurt, bi gelemperî yên neyînî, motîve bûne. Me hindik çîrok û serpêhatî ji kesên ku digotin wan vakslêdanê girtiye û ji biryara xwe kêfxweş in, bihîstin, dibe ku ji ber ku ew kêm motîve bûne ku çîrokên derzîlêdanê parve bikin.
Her Çîrok Girîng e ne anketek û ne jî xebatek berawirdî ye. Ew nikare nûnerê tevahiya ezmûna Keyaniya Yekbûyî be, û ne jî hate sêwirandin. Qîmeta wê di bihîstina cûrbecûr serpêhatiyan de ye, di girtina mijarên ku bi me re hatine parve kirin, vegotina çîrokên mirovan bi gotinên xwe û ya girîng ew e ku ezmûnên mirovan beşek ji tomarên giştî yên Lêpirsînê ne.
Ji ber vê yekê divê em tekez bikin ku ev qeyd nerînên Lêpirsînê bi xwe temsîl nake; belkî ew ronîkirina çîrok û serpêhatiyên ku bi me re hatine parve kirin li ser mijarek ku ramanên xurt û pir caran ji hev cuda derdixe holê.
Tîma Her Çîrok Girîng e
Pejirandin
Em di serî de spasiyên xwe pêşkêşî hemû malbat, dost, hezkiriyên şehîdan û kesên ku jiyana wan di bin bandora pandemiyê de ye re radigihînin. Spas dikim ji bo parvekirina serpêhatiyên xwe, an jî çîrokên hezkiriyên xwe, bi Lêpirsînê re.
Tîma Every Story Matters di heman demê de spasiya xwe ya jidil ji hemî rêxistinên ku li jêr hatine rêz kirin re diyar dike ku ji me re dibin alîkar ku em deng û ezmûnên derzîlêdanê yên endamên civakên xwe bigirin û fam bikin. Alîkariya we ji bo ku em bigihîjin gelek civakan bi nirx bû. Spas dikim ji bo ku îmkanên tîmê Her Çîrok Pirs dike da ku ezmûnên kesên ku hûn bi wan re dixebitin bibihîzin an di civatên xwe de, li konferansên we, an serhêl.
- Temenê UK
- Ji bo Edaletê Malbatên Birîndar Cymru
- Malbatên Klînîkî Xerab
- Covid19FamilesUK
- Çalakiya Seqetiyê ya Bakurê Îrlandayê
- Navendên Xidmat Bradford / Ciwan li Covid
- Mencap
- Meclîsa Jinên Misilman
- Race Alliance Wales
- Royal College of Midwives
- Royal College of Nursing
- Enstîtuya Neteweyî ya Qraliyeta Mirovên Kor (RNIB)
- Skotlandî Covid Bereaved
- Koma Birîna derziyê ya Skotlandî
- Piştgiriya Xweseriya Skotlandê
- Sewing2gether All Nations (koma piştgirîya penaberan)
- SignHealth
- UKCVFamily
Ji forumên Birîndar, Zarok û Ciwanan, Wekhevî, Wales, Skotland û Irelandrlandaya Bakur, û Koma Şêwirmendiya Long Covid re, em bi rastî qîmetê didin têgihîştina we, piştgirî û dijwariya we li ser xebata xwe. Têkiliya we ji me re bû alîkar ku em vê tomarê çêbikin.
Full record
1. Destpêk
Ev belge çîrokên ku bi Her Çîrok Mijarên ku bi derzî û dermankirina Covid-19 ve girêdayî ne re parve dike.
Paşnav û armanc
Her Çîrok Mijar e ji bo mirovên li seranserê Keyaniya Yekbûyî derfetek e ku ezmûna xwe ya pandemiyê bi Lêpirsîna Keyaniya Covid-19 re parve bikin. Her çîroka ku hatî parve kirin hate analîz kirin û nihêrînên ku hatine derxistin ji bo modulên têkildar veguherî belgeyên mijarê. Ev qeyd wek delîl radestî Lêpirsînê tên kirin. Bi vî rengî, dîtin û pêşniyarên Lêpirsînê dê ji ezmûnên kesên ku ji hêla pandemîk ve bandor bûne agahdar bibin.
Vê belgeyê tiştên ku beşdaran di derheqê serpêhatiyên xwe yên derzîlêdan û dermankirina Covid-19 de ji bo Covid-19 di dema pandemiyê de ji me re gotine berhev dike.
Lêpirsîna UK Covid-19 aliyên cihêreng ên pandemiyê û çawa bandor li mirovan kir difikire. Ev tê wê wateyê ku hin mijar dê di tomarên modulên din de werin vegirtin. Ji ber vê yekê, ne hemî ezmûnên ku bi Her Çîrok Mijar re têne parve kirin di vê belgeyê de ne. Mînakî, ezmûnên pergalên lênihêrîna tenduristî yên Keyaniya Yekbûyî û bandora li ser zarok û ciwanan di modulên din de têne vekolîn û dê di tomarên din ên Every Story Matters de werin vekolîn.
Mirov çawa serpêhatiyên xwe parve kirin
Gelek awayên cihêreng hene ku me çîrokên mirovan ji bo Modula 4 berhev kirine. Ev tê de:
- Endamên gel ji bo temamkirina an forma serhêl bi rêya malpera Lêpirsînê (formên kaxez jî ji beşdaran re hatin pêşkêş kirin û di analîzê de hatin girtin). Vê yekê ji wan xwest ku bersivê bidin sê pirsên berfireh, vekirî yên di derbarê ezmûna xweya pandemîk de. Form pirsên din ji bo berhevkirina agahdariya paşerojê li ser wan (wekî temen, zayend û etnîsîte) pirsî. Vê yekê hişt ku em ji hejmareke pir mezin a mirovan der barê serpêhatiyên wan ên pandemîk de bibihîzin. Bersivên forma serhêl bi rengek nenas hatin şandin. Ji bo Modula 4, me 34,441 çîrok analîz kirin. Di vê yekê de 28,246 çîrok ji Îngilîstanê, 2,756 ji Skotlandê, 3,133 ji Wales û 1,679 ji Irelandrlanda Bakur (beşdar karîbûn di forma serhêl de ji yek neteweyek Keyaniya Yekbûyî bêtir hilbijêrin, ji ber vê yekê dê tevahî ji hejmara bersivên hatine wergirtin zêdetir be). Bersiv bi riya 'pêvajoya zimanê xwezayî' (NLP) hatin analîz kirin, ku alîkariya organîzekirina daneyan bi awayek watedar dike. Bi analîza algorîtmîkî, agahdariya ku têne berhev kirin li ser bingeha şert û hevokan di nav 'mijaran' de têne organîze kirin. Dûv re van mijaran ji hêla lêkolîneran ve hatin nirxandin da ku çîrokan bêtir lêkolîn bikin.
- Tîma Every Story Matters çû 25 bajarok û bajarok li seranserê Englandngilîztan, Wales, Scotland û Irelandrlanda Bakur da ku mirov fersendê bide ku ezmûna xwe ya pandemîk bi kesane di civakên xwe yên herêmî de parve bikin. Ger ku ew nêzîkatî were tercîh kirin, danişînên guhdarîkirina virtual jî hatin kirin. Me bi gelek xêrxwaz û komên civakê yên gel re xebitî da ku bi awayên taybetî bi kesên ku ji pandemiyê bandor bûne re biaxivin. Di nav wan de malbat û kesên dilşewat, mirovên ku bi Long Covid re dijîn, malbatên klînîkî yên xeternak, mirovên seqet, mirovên ku bi derzîlêdanê birîndar bûne, komên ciwan, lênihêrker, penaber, mirovên ji paşerojên hindikahiyên etnîkî û pisporên tenduristiyê vedihewîne. Raporên kurt ên ji bo bûyerên bi van koman re hatine nivîsandin, bi beşdarên bûyerê re hatine parve kirin û ji bo agahdarkirina vê belgeyê hatine bikar anîn.
- Konsorsiyûmek lêkolîna civakî û pisporên civakê ji hêla Every Story Matters ve hate wezîfedar kirin ku pêk bîne hevpeyvînên kûr û komên nîqaşê fêmkirina ezmûnên komên taybetî, li ser bingeha tiştê ku tîmê qanûnî ya modulê dixwest fam bike. Ev di nav wan de yên ku fikarên tenduristiyê yên taybetî hene ku dibe ku bandor li biryarên derzîlêdana wan kiribe (wek yên ku ji hêla klînîkî ve xeternak an ji hêla klînîkî ve zehf xeternak bûn.1 û yên ku ducanî bûn an şîrê wan didan dema ku derziyek pêşkêşî wan kirin) û komên ku tê de derziyên Covid-19 bi nisbeten kêm hatin girtin. Di heman demê de endamên gel ên ku bi kêmî ve vakslêdanek wergirtine jî vedihewîne da ku ezmûnên danasîna derziyê fam bikin. Van hevpeyivîn û komên nîqaşê ji bo Modula 4-ê li ser Rêzikên Lêpirsînê yên Key (KLOEs) sekinîn, agahdariya ku li ser pêveka vê belgeyê dikare were dîtin. Bi tevahî, 228 kes li seranserê Îngilîstan, Skotland, Wales û Irelandrlanda Bakur bi vî rengî di navbera Cotmeha 2023 û Kanûna 2023-an de beşdar bûn. Hemî hevpeyivînên kûr û komên nîqaşê hatin tomarkirin, transkrîpkirin, kodkirin û analîz kirin da ku mijarên sereke yên têkildar bi Modulê re nas bikin. 4 KLOEs.
Hejmara kesên ku çîrokên xwe li her neteweyek Keyaniya Yekbûyî bi forma serhêl, bûyerên guhdarîkirinê û hevpeyivînên lêkolînê û komên nîqaşê parve kirine li jêr têne xuyang kirin:
Figure 1: Tevlêbûna Her Çîrok Girîng e li seranserê Keyaniya Yekbûyî
Ji bo bêtir agahdarî li ser ka me çawa li mirovan guhdarî kir û rêbazên ku ji bo analîzkirina çîrokan têne bikar anîn, li pêvekê binêre.
Têbînî li ser pêşkêşkirin û şîrovekirina çîrokan
Girîng e ku were zanîn ku çîrokên ku bi navgîniya Her Çîrok Matters hatine berhev kirin ne nûnerê hemî ezmûnên derziyên Covid-19 di dema pandemiyê de ne û ne jî ya raya giştî ya Keyaniya Yekbûyî ne. Pandemî bi awayên cihêreng bandor li her kesê li Keyaniya Yekbûyî kir, û dema ku mijar û nêrînên giştî ji çîrokan derdikevin, em girîngiya ezmûna bêhempa ya her kesê ya ku qewimî nas dikin. Armanca vê tomarê ew e ku ezmûnên cihêreng ên ku bi me re hatine parve kirin nîşan bide, bêyî ku hewil bide ku hesabên cûda li hev bîne.
Me hewl da ku rêza çîrokên ku me bihîstine nîşan bidin, ku ev tê vê wateyê ku hin çîrokên ku li vir têne pêşkêş kirin ji tiştên din, an jî gelek kesên din ên li Keyaniya Yekbûyî cûda dibin.
Hin çîrok bi rîwayetan bi kûrahî têne lêkolîn kirin. Vana hatine hilbijartin da ku cûreyên cûda yên serpêhatiyên ku me li ser bihîstiye û bandora van li ser mirovan ronî bikin. Gotinên ku mirov di gotinên xwe de parve kirine, arîkariya tomarê dikin. Beşdariyên nenaskirî bûn.
Di dirêjahiya tomarê de, em kesên ku çîrokên xwe bi Every Story Matters re parve kirine wekî 'hevkar' bi nav dikin. Li ku derê guncan be, me di derheqê wan de jî bêtir şirove kiriye (mînak, etnîsîte an rewşa tenduristiya wan) da ku ji bo ravekirina çarçove û têkildariya ezmûna wan bibe alîkar.
Çîrok li seranserê 2023 û 2024-an hatin berhev kirin û analîz kirin, tê vê wateyê ku serpêhatî demek piştî ku qewimîn têne bîranîn.
Structure of record
Ev belge hatî saz kirin da ku rê bide xwendevanan ku fêm bikin ka mirovan çawa derziyên Covid-19 ceribandin.
Ew bi vekolîna mirovan dest pê dike ka meriv çawa agahdariya ku li ser derziyên Covid-19 wergirtine (Beş 2) berî ku biçe nîqaşê li ser faktorên ku biryara mirovan a wergirtin an negirtina derzîlêdanê agahdar kirine (Beş 3). Dûv re ew serpêhatiyên danasîna derziyê di nav wan kesên ku hilbijartibûn ku derziyek werbigirin (Beş 4) vedibêje, berî ku li bandorên girêdayî hebûna dermankirinên (dermankirinê) ji bo Covid-19 di nav wan kesên ku di xetereya nexweşiya giran de ne (Beş 5) binêre.
- Di nav beşdarên Her Çîrok Girîng e de her gav ne gengaz e ku meriv kesên ku ji hêla klînîkî ve xeternak in û yên ku ji hêla klînîkî ve zehf xeternak in nas bikin. Ev ji ber ku ne hemî beşdaran ev agahdarî dema ku çîrokên xwe parve dikin peyda kirin. Li ku derê gengaz be, me agahdarî li ser ka beşdarvan ji hêla klînîkî ve xeternak in an ji hêla klînîkî ve zehf xeternak in. Gava ku ev ne wusa be, em li ser hemî kesên ku ji wan hate xwestin ku di dema pandemiyê de wekî hevkarên 'ji hêla klînîkî ve xeternak' biparêzin diaxivin.
2. Tecrûbeyên ragihandina giştî di derbarê derziyên Covid-19 de |
Ev beş diyar dike ku beşdarvanan di derheqê agahdariya ku wan li ser derziyên Covid-19 di dema pandemiyê de wergirtine ji me re got. Me nêrînên mirovan di derbarê rêbernameya fermî ya hukûmet û NHS de berhev kir. Me her weha li ser çavkaniyên din ên agahdariyê yên ku hatine bikar anîn bihîstin, di nav de medyaya kevneşopî û civakî, heval, malbat, cîhên bawerî û komên civakê.
Çawa beşdaran yekem car derziyên Covid-19 bihîstin û wan çi hîs kir
Pir hindik beşdaran dikaribûn tam bînin bîra xwe kengê wan yekemcar bihîst ku derziyek ji bo Covid-19 hatî çêkirin. Wan bi gelemperî destnîşan kir ku vakslêdan ji gava yekem girtina li Keyaniya Yekbûyî ve mijarek danûstendinê bû. Ev tê vê wateyê ku vakslêdan tiştek bû ku wan bi rêkûpêk bi heval an malbatê re nîqaş kiribûn, û ku wan di nûçeyan an li ser medyaya civakî de dîtibû, bihîstibû, an xwendibû.
" | Ew pir beşek jê bû - tiştek din tune ku li ser biaxivin, tiştek din li ser nûçeyan tune. Kesî ji derzîlêdanên Covid-ê pê ve li ser tiştek neaxivî"
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Piraniya agahdariya destpêkê di derbarê derziyên Covid-19 de bi bihîstina wan li ser nûçeyên TV-yê re têkildar in. Hin beşdarên ku di mîhengên lênihêrîna tenduristiyê de dixebitin jî gotin ku ew li cîhê xebata xwe hatine nîqaş kirin.
" | Ez ê bibêjim gava ku min ewil dît, ew di nûçeyan de bû… Ez ji ber vê yekê pir kêfxweş bûm, ji ber ku ew viya zû ji me re hilberînin da ku em tenê hewl bidin û vegerin jiyana normal.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Min cara ewil bi xebata xwe li ser wê bihîst, û wekî xebatkarek sereke, me zû dişopand ku em karibin wê bi dest bixin, û wê gavê min yekem car ev bihîst. Dîrokên rast nayên bîra min.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Bi bihîstina ku vakslêdanek ji bo karanîna pejirandî bû, bi gelek hestan re rû bi rû hat. Ji bo hinekan, hestên erênî yên rehetî û hêviyê serdest bûn. Di vê yekê de gelek ji wan ên ku ji hêla klînîkî ve xeternak an ji hêla klînîkî ve zehf xeternak bûn, li hevalek an endamek malbatê ya xedar lênihêrîn, an ku bi xwe mezintir bûn. Derziyek hate dîtin ku yekem şansê realîst pêşkêşî jiyana wan dike ku vegere rewşa normal: ji destpêka pandemiyê ve gelek kes ji tevlihevkirina bi mirovan re parast an jî hişyar bûn.
" | Dema ku hate piştrast kirin ku vakslêdan heye, yekem tiştê ku min hîs kir ev bû, bi kesane, ew hêvî ji min re anî, ji ber ku ez wê demê di rewşek bêhêvî de bûm, û ji ber vê yekê min dixwest ku ez bibim yekem di navnîşê de. Wusa dixuye ku di dawiya tunelê de ronahiyek heye, ew pir pêbawer bû.
- Hevkarê klînîkî yê xeternak |
" | Ez bi astimê ketim û xezûrê min jî bi pençeşêrê heye, ji ber vê yekê ji bo her kesê di malbata me de dema ku me derzîlêdan bihîst, axînek mezin bû."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Lêbelê, yên din diyar kirin ku di derheqê derziyan de hestên tevlihev an neyînî hene. Van beşdaran li ser hîskirina hişyarî an gumanbar a derziyan axivîn. Bi gelemperî ev bi fikarên li ser leza ku vakslêdan hatine pêşve xistin ve girêdayî ye, ku pirsên di derbarê ewlehî û bandoriya wan de zêde dike.
" | Ji ber vê yekê, ji bo min, min pirsgirêkek derzîlêdanê tune bû. Pirsgirêka min ev bû, 'gelo vakslêdan têra xwe ewledar bû ku ez wê bigirim?' Ger ew di hemî kontrolan re derbas bibûya ku ew ji min re ewle be ku wê hebe, ji ber ku ez dizanim vakslêdan dixebitin û ew arîkariyê dikin. Ji ber vê yekê, ew dubendiya min bû lê di wê demê de vakslêdan dihat derxistin. Ez bi guman bûm ku ew hemî kontrolên exlaqî û hemî kontrolên ku hewce bûn ji bo ku ew ji bo min ewle be derbas bû. Ji ber vê yekê di destpêkê de pirsgirêka min ev bû."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Ez difikirim ku meriv rastdar e ku meriv bibêje ku leza ku ew derket piçek bêdengiyek li ser hin kesan hişt. Ew pir zû hate derxistin, li cihê ku derziyên din bi salan derbas bûn ku derketin bazarê. Ji ber vê yekê bi xwezayî piçek tirsek gelemperî hebû ku ez difikirim."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Rêbernameya fermî li ser derziyên Covid-19
Beşdar rêberiya fermî ya li ser derziyên Covid-19 wekî agahdariya ku wan li ser nûçeyan, di agahdarîyên hukûmetê de dîtin an rasterast ji NHS (di randevûyên bi pisporên lênihêrîna tenduristî, serhêl, bi navgîniya sepana NHS, hwd. de) dîtin. Name û peyamên ku mirovan vedixwînin vakslêdanê jî wekî agahdariya fermî têne dîtin.
Nêrîn di derbarê zelaliya rêbernameya fermî ya li ser derziyên Covid-19 de tevlihev bûn. Bi gelemperî, beşdaran hîs kir ku rêbernameya li ser pêşîgirtina hin koman û pêvajoya wergirtina derzîlêdanê zelal bû. Lêbelê, hin kesan hîs kir ku rêbernameya li ser ewlehî û bandorkeriya vakslêdanê tevlihev bû. Beşdar texmîn kirin ku her kesê ku derziyek wergirtiye dê pir ne gengaz e ku bi Covid-19 re têkildar be (li ser bingeha ezmûnên wan ên hin derziyan ji bo nexweşiyên din). Gava ku ew an kesek ku wan dizanibû ku derziyek stendibû paşê bi Covid-19 re peyda kir, ev pirs ji wan re di derbarê gelo vakslêdan dixebitin. Ev tevlihevî nehat hîs kirin ku ji hêla rêbernameya fermî ya li ser derziyên Covid-19 ve hatî peyda kirin.
" | Ji ya ku tê bîra min, ez difikirim ku ew pir zelal bû. Te nameya xwe girt, hemû nûçeyên ku ji te re digotin bikî. Şîret bê guman li wir bû.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Min derzî kir û dîsa jî min COVID girt. Min hîs kir ku gava derziya min hebe wê hingê ez ê nikaribim COVID-ê bigirim, tiştê ku ez difikirîm ev bû, lê çima min derzî girt û hîn jî min COVID-19 heye? Ji ber vê yekê ez hîs dikim ku derzî nexebitî."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Beşdar her weha bi fikar bûn ka di rêbernameya fermî de çawa bandorên neyînî yên neyînî yên vakslêdanan hatine ragihandin. Bi taybetî ev ji bo kesên ku bi şert û mercên tenduristiyê yên berê hebûn ên ku dixwestin zanibin ka vakslêdan çawa dikare bi rewşa wan re têkilî daynin û gelo ev yek wan dixe xetereya zêde ya bandorên neyînî girîng bû.
" | Ji bo ku biryarek agahdar were girtin û razîbûna agahdarî were dayîn, divê hemî rastiyan, tevî bandorên alîgirê potansiyel ên ji jabsê, were peyda kirin."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Li ser bandora ku ew dikare ji hêla bijîjkî ve li ser ka we rewşek tenduristî ya domdar hebe gelek lêkolîn tune. Ez hinekî hişyar bûm li ser bandorên demdirêj ên vakslêdanê û çi dibe bila bibe.
- Kesê ku nexweşiyek demdirêj a tenduristiyê heye |
Beşdar her weha destnîşan kirin ku zimanê ku tê bikar anîn û têgehên ku di rêbernameya fermî de cih digirin bi gelemperî jargon-giran in û zimanê bijîjkî tê de hene. Vê yekê ji hin kesan re dijwar kir ku rêberiyê fêm bikin, û wan li ser hîs kirin ku di encamê de nekarin biryarek agahdar bidin. Qadek taybetî ya tevliheviyê li dora celebên derzîlêdanê yên ku ji gel re peyda dibin bû.
" | Ez ê nebêjim têra xwe agahdariya ku min fêm kir hebû - lê ez difikirim ku têra xwe agahdarî li wir hebû ku, heke yekî ku jê fêm kiriba ji min re çêtir şirove bikira, dibe ku min wê hingê fêm bikira."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Min ferqa di navbera her du derziyan de fêm nekir, Pfizer yek û ya din. Tê bîra min, hevalekî me yek girtibû, yê din yekî din girtibû û min digot, 'Tu çawa dizanî ku kîjanê bistînî?' Ji ber vê yekê ew tiştek din e ku min hîs kir ku wan bi rastî rave nekir.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Hin beşdar hebûn ku diyar kirin ku zehmet e peydakirina agahdariya di formatek ku ji wan re tê gihîştin. Di nav wan de yên ku kêmasiyên dîtbarî ne an jî yên ku îngilîzî ne zimanê wan ê yekem bû, tê de.
" | Ez difikirim ku heke hûn ji Englishngilîzî fam bikin, wê hingê baş bû, lê heke ez li ser civata xwe ya berfireh bifikirim, hin ji wan ne hewce ye ku îngilîzî ew qas baş fam bikin, û ji wan re dijwar bû, û min agahdarî nedît. di qalibekî din de… wê baş bûya ku wan bifikiriya ku fersendê bibînin ku ew agahdarî ji bo kesên ku bi îngilîzî nizanin peyda bikin, rêberek girêdana civatê, îmamek an tiştek mîna wan bibînin.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Keça min alîkariya me kir ku em gelek agahdarî ji înternetê bistînin, lê em xemgîn bûn ku me agahdariya di formên gihîştî de tune. Gelek wêneyên dîtbarî hebûn ku teknolojiya arîkar nikare bixwîne.”
- Kesê ku çavê xwe winda kiriye |
" | Di pêşerojê de, bi taybetî ji bo civakên dezavantaj, ji me re peyamek pir zelaltir hewce ye. Mirov ji pêbaweriya pîşeyên bijîjkî aciz dibin û civakên cihêreng xwedan astengên zimanî yên cihê ne. Ev feraseta qirkirina civakê hebû, endamên malbatê digotin 'ew ji bo me bigirin li vir in, derziyê negirin.' Ji bo ku mirov bi zimanê xwe dilnizm bike, pir hindik hat kirin, gelek ciwanan barê wergerandina vê yekê hildan ser milê xwe.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Di heman demê de yên ku hîs dikirin ku rêbernameya fermî fikarên ku bi baweriyên wan ên olî ve girêdayî ne çareser dike jî hebûn. Mînakî, hin beşdarên Misilman li ser dijwarbûna dîtina agahiyê li ser helalbûn an nebûna derziyan axivîn.
" | Ez bi rastî neçar bûm ku gazî hevkarê xwe yê NHS bikim, ji ber ku ez wê demê ji bo NHS dixebitim. Min gazî hevkarê xwe kir û min got, 'Va ye, ez dixwazim malzemeyên her derzîlêdanê bizanim, ji ber ku li gorî tiştên ku di nav pêkhateyan de hene, heke rûnên heywanan an tiştên mîna wê li wir hebin, wê hingê em nikanin wê bigirin. . Pêdivî ye ku ew ji bo zebzeyan an jî ji bo veganan guncan be.' Û paşê ew vegeriyan û wan got ku, 'ev baş e. Hemû kesên xwedî wê baweriyê, hûn ê karibin wê derzîlêdanê bikin.' Ji ber vê yekê, ez kesek bûm ku wê pirsê kir. Ev agahî bi hêsanî nehatin bidestxistin.”
– Kesê bawermendê misilman |
Lêbelê, pir kesan kêşeyên ku hukûmetê di dema pandemiyê de rû bi rû mane qebûl kirin. Wan destnîşan kir ku hukûmet di wê demê de tiştê ku ji destê wî tê dike, li ser bingeha tiştê ku di derheqê derziyan de tê zanîn.
" | Vakslêdan destwerdanek jiyanê bû, û, ez texmîn dikim, di jiyana me de, ev ê yek ji wan xalên ku me şahidî kiriye be. Wan ez jî di nav de bi sedan mirov rizgar kirin. Ez kêfxweş im ku min karî vê derziyê bigirim. Pêvajo bi rastî baş bû. Hikûmetê bi qasî ku ji destê wan hat kir, ez texmîn dikim, ji ber ku tiştek bêkêmasî tune."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Ez difikirim, rast be, ji ber awayê ku wan ew bi rê ve birin spasiya wan dikim. Di dawiya rojê de, ew pandemîk bû, mirovên ku bi rastî li wir têdikoşin hebûn, em di qefilandinê de bûn, û wan her tiştê ku ji destê wan dihat dikirin da ku çi ji destê wan tê bikin. Ew tenê mirov in.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Têkiliya rêbernameya fermî ji bo kesên ku ducanî an şîr didin
Di destpêka Kanûna Pêşîn a 2020-an de, şîreta Komîteya Hevbeş a Derzî û Vakslêdanê (JCVI) ev bû ku ji ber ku di ducaniyê de li ser ewlehiya derziyên Covid-19 tune bû, divê jinên ducanî derziyek Covid-19 neyên pêşkêş kirin. Di 30-ê Kanûna Pêşîn a 2020-an de, şîreta JCVI-ya nûvekirî ev bû ku ji jinên ducanî dikarin derzîlêdanê bêne pêşkêş kirin ku ew bi taybetî di xetereya zêde ya rûbirûbûnê an tevliheviyên ciddî de ne ji ber Covid-19. Di Nîsana 2021-an de, JCVI şîreta xwe dîsa nû kir, da ku şîret bike ku ji jinên ducanî derziyek Covid-19 were pêşkêş kirin ji ber ku ti fikarên ewlehiyê yên taybetî yên ku bi yek ji derziyên Covid-19 re têkildar bi ducaniyê ve nehatine nas kirin.
Guhertina rêbernameya fermî ya derzîlêdanê di dema ducaniyê de ji bo gelek jinên ku em pê re axivîn tevlihev bû. Hin kesên ku di dema pandemiyê de ducanî bûn pirsîn ka çima şîret guherî ji ber ku wan ti guhertin di delîl an agahdariya berdest de nedît ku wê rave bike. Ji bo kesên ku bi vî rengî hîs dikirin, rêbernameya guheztinê di dema ku jixwe demek metirsîdar bû bû sedema stres û fikarek zêde.
" | Tê bîra min ku wan bi taybetî digotin, 'Kesê ku ducanî ye an jî hewl dide bizaro be, divê vakslêdanê neke.' Li ser wê çewisandinek tevahî hebû û tê bîra min ku pir girîng bû ku hûn derziyê negirin. Me hewl dida ku ducan bibim û dûv re dema ku ez ducanî bûm diyar e ku derziya min tune bû, ji hêla pîrikan ve hate piştrast kirin ku divê ez nekim, wê demê ew nehat pêşniyar kirin. Û dûv re ji nişka ve di nîvê ducaniya min de rewşek hat guhertin û mirovên ducanî destûr dan vakslêdana ku ez tenê difikirîm ku pir, pir ecêb û pir xemgîn bû."
– Jina ku ducanî bû dema derziyek jê re hat dayîn |
Di nav jinên ku em pê re axivîn de fikara bingehîn ev bû ku dibe ku vakslêdan bibe sedema dûcanbûna wan an jî zirarê bide zaroka wan a nebûyî. Wan ji me re got ka rêbernameya fermî çawa ji bo çareserkirina van fikaran têra xwe nekir, yên ku bi hestek tevlihev bûn ku tewra pisporên tenduristiyê jî nebawer bûn ku çi şîretê bidin. Ji bo hinekan, vê nediyariyê rê da wan ku ew biryar bidin ku heya ku ew ji dayik nebin derzîlêdanê nekin.
" | Ez di wê demê de ducanî bûm ji ber vê yekê ji ber ku wan gotibû ku hûn di dema ducaniyê de nebin û dûv re pir zû biryar hate girtin ku bibêjin ku ew dikarin, vê yekê ez xemgîn kirim. Ji ber ku ew tenê guhertinek di biryarê de bû, mîna, di şevekê de. Ji ber vê yekê, di serê xwe de ez bi berdewamî difikirîm, 'Baş e çima di serî de gotin na?' Û dû re min biryar da, ji ber ku ez ji nû ve ducan bûm û min nexwest tiştek di laşê min de hebe ku tiştek zirarê bide vê ducaniyê. Ji ber vê yekê min biryar da ku ez derzîlêdanê nekim dema ku ez ducanî bûm. Min piştî wê girt."
– Jina ku ducanî bû dema derziyek jê re hat dayîn |
" | Em nekarîn derkevin dermanxaneyên xwe, doktorên xwe, û em bibêjin, 'rast e, baş e, bi rastî ev çi ye?' ji ber ku me bi rastî ew vebijark tune bû. Û ez bawer nakim ku gelek ji pisporên tenduristiyê jî dizanibû.
– Jina ku ducanî bû dema derziyek jê re hat dayîn |
Pirsgirêkên bi vî rengî ji hêla hin jinên ku em pê re axivîn û dema ku derziyek ji wan re şîr dimêjînin, derketin. Van beşdaran li ser metirsiya li ser wê yekê ku vakslêdan dikare bandorê li zarokê ku ew dimêjîne bandor bike: gelo ew ê pitika wan nexweş bike, an jî dibe ku ew ji wan re parastina li dijî Covid-19 peyda bike? Dîsa, hate hîs kirin ku şîreta fermî ji bo kesên di vê pozîsyonê de ne zelaliyek peyda dike.
" | Pirsa min a herî mezin ev bû, min şîr dida, gelo ew ê bandorê li zaroka min bike… gelo ew ê têkeve şîrê min, gelo ew ê bandorê li zaroka min a nûbûyî bike, gelo ew ê tiştek bike, gelo ew ê min bike nexweş?"
– Jina ku dema derziyê jê re şîr dida |
Agahiyên li ser derziyên Covid-19 di medyayê de
Beşdaran diyar kir ku di dema pandemiyê de di medyayê de derziyên Covid-19 cûrbecûr agahdarî dîtine. Di vê yekê de agahdarî di derbarê pêşkeftin û ceribandina derziyan û nûvekirinên birêkûpêk ên li ser pêşkeftina danasînê piştî ku ev dest pê kiribû.
Nêrîn li ser agahdariya di medyayê de der barê derziyên Covid-19 de tevlihev bûn. Hin beşdaran fêm kirin ku agahdariya berdest mebesta teşwîqkirina wergirtinê ye, ne ku nîqaşek hevseng li ser xetere û feydeyên ku bi girtina vakslêdanê re têkildar in peyda bike. Vê yekê hişt ku ew ji agahdariya ku bi riya medyaya kevneşopî peyda dibin bawer nekin û ji cîhek din agahdarî bigerin.
" | Tiştê ku min dît, dibe ku ji hukûmetê, lê di nûçe û serhêl de tenê ev bû, 'Wê bistînin, hûn hewce ne ku vê yekê bistînin, divê hûn vê derziyê bigirin.' Bi rastî her tişt ev bû, mîna ku bi zorê li we dihat kirin!”
- Kesê ku hilbijart ku derzîlê neke |
" | Medya sereke pir bi cih bû, hûn dizanin, 'Belê, ew pir xweş e. Li vir e ', û çi. Lêbelê, wê hingê li ser YouTube çîrokên cûda hebûn. We tu carî li ser medyaya sereke negatîfek negirt, her tişt erênî bû û hîn jî erênî ye. Lêbelê, heke we hinekî kûr kûr kûr kir û we xwest ji tiştên ku we li van kanalên din dîtiye bawer bikin, ew qas ne erênî bû."
- Kesê ku hilbijart ku derzîlê neke |
Lêbelê, yên din nûvekirinên birêkûpêk ên ku ji hêla çavkaniyên medya kevneşopî ve têne peyda kirin rêyek kêrhatî dîtin ku li ser pêşkeftina vakslêdanan bisekinin. Yên din behsa hestên xwe yên li ser hêjmara agahdarî û nîqaşê li ser derziyan û pandemiyê bi berfirehî kirin, ku rê li wan girt ku 'biqedin' û hewl bidin ku 'birevin'.
" | Li her devera ku hûn diçûn nîşan hebûn, her kanal, her dergehek ku hûn dikarin xeyal bikin, ew tenê li ser vê derziya Covid-19 bû. Nefes tune bû, wisa tê bîra min. Demek derbas bû lê tenê tê bîra min ku ez bi agahdariya Covid-ê re hatim bombebaran kirin, bi rastî ew ew qas xirab bû ku tê bîra min ku ez nûçeyê guhartim, êdî min guh neda ji ber ku min têr bû.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Agahiyên der barê derziyên Covid-19 li ser medyaya civakî
Beşdar bi bîr anîn ku li ser gelek platformên medya civakî, di nav de Facebook, Instagram, TikTok, Twitter, Snapchat, YouTube, û WhatsApp, di derheqê derziyên Covid-19 de agahdarî dîtine. Pir caran wan hîs kir ku dengê agahdariya ku li ser medyaya civakî hatî parve kirin bi giranî neyînî bû, nemaze dema ku pêşandan dest pê kir. Beşdar gelek çîrokên li ser mirovên ku rastî reaksiyonên neyînî yên giran an jî yên ku piştî derzîlêdanê mirine bi bîr anîn. Pir kes destnîşan kir ku van çîrokan rê li ber atmosferek tirs û gumanê li dora derziyan vedike. Di encamê de, wan hîs kir ku vê yekê hişt ku gotegotên di derbarê derziyan de bilez bicivin.
" | Li ser medyaya civakî, we çîrokên tirsnak bihîst, û ez hîs dikim ku hûn ê her gav bi vî rengî bibihîzin. Tê bîra min ku tiştek li ser yek ji wan hebû ku di yek xalek an tiştek de bi girêkên xwînê ve girêdayî ye. Ez hest dikim ku ez dizanim ez niha çi dikim, ez hîs dikim ku ew bi tevahî ji rêgez derketiye.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Van serpêhatiyên neyînî rê da hin kesan ku hîs bikin ku di derheqê derziyên serhêl de gelek xelet an xelet agahdarî hene. Me ji gelek kesan bihîst ku digotin ew bi tiştên ku li ser medyaya civakî dîtine bawer nakin. Lêbelê, tewra hin ji wan ên ku ji medyaya civakî bawer nedikirin fikirîn ku peyamên ku wan dîtin dibe ku bandor li têgihiştina wan a derziyan kiribe, û potansiyel biryarên wan di derbarê wergirtina yekê de an na.
" | Ez dizanim ku tiştên li ser medyaya civakî bi rastî ne pêbawer bûn lê ez difikirim ji ber ku min ew dîtibû wê hingê ew di serê min de rolek mezin lîst dema ku ez difikirîm ka ez dixwazim bibim an na [vakslêdanek].
- Kesê ku hilbijart ku derzîlê neke |
Tevî van nêrînan jî, hin kes hebûn ku hîs kirin ku medyaya civakî rê da wan ku rasterast li ser ezmûnên neyînî yên derziyên Covid-19 bibihîzin bi rengek ku bi çavkaniyên din ne mumkun bû.. Van beşdaran difikirîn ku ezmûnên neyînî yên derzîlêdanê ji hêla dezgehên medyaya kevneşopî û hukûmetê ve kêm hatine ragihandin, û ji ber vê yekê pişta xwe didin medyaya civakî da ku van çîrokan bibihîzin.
" | Tê bîra min ku ew tenê cîhê ku min çîrokên rastîn ên xirab dît, li ser medyaya civakî, nûçe bi rastî ji tiştê ku tê bîra min di derheqê derziyan de tiştek xirab nedigot.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Çavkaniyên din ên agahdariyê li ser derziyên Covid-19
Beşdar bi gelemperî li ser derziyên Covid-19 ji çavkaniyên li derveyî rêbernameya fermî û agahdariya ku bi navgîniya medyaya kevneşopî û civakî ve têne peyda kirin, digeriyan. Di vê yekê de pisporên tenduristiyê, heval û endamên malbatê hebûn.
Pisporên tenduristiyê
Pisporên lênihêrîna tenduristiyê li ser derziyên Covid-19 çavkaniyek girîng a agahdariyê bûn, nemaze ji bo kesên ku ji hêla klînîkî ve xeternak, ji hêla klînîkî ve zehf xeternak, ducanî an şîrdanê bûn. Van beşdaran pêbawer bûn ku şîreta bijîjk, hemşîre û pîrikan li ser bingeha zanîna bijîjkî ya derziyan û xetere û berjewendîyên wan ên têkildar bû. Wan her weha hîs kir ku şîreta ku hatî peyda kirin ji wan re hatî çêkirin ji ber ku van kesan dîroka bijîjkî ya kesane fam kirin.
" | Şêwirmendê min ji bo min agahî ji min re şand [rewşa tenduristiyê]. Hin tişt hebûn ku bi berfirehî ji raya giştî re hatin weşandin… û ji min re bêtir agahdariya taybetî hate dayîn. Wî ew ji bo kesên ku hene hinekî şikand [rewş] û îmkanên wê. Wî hemî jargon piçekî ji holê rakir û piçek rêberek ehmeq kir ku ew ji bo me tê çi wateyê."
- Hevkarê klînîkî yê xeternak |
Lêbelê, ne hemî beşdaran ji pisporên lênihêrîna tenduristiyê şîretên xwerû werdigirin. Hinan diyar kirin ku agahdariya pir tixûbdar di derheqê ku derziyên Covid-19 dikarin ji bo rewşa wan a tenduristiyê an ducaniyê ya taybetî çi wateyê bidin.
" | Pir eşkere tê bîra min ku pir agahdarî li berdest tune bû, min neçar ma ku zengil bikim û bişopînim û hewl bidim ku bêtir agahdarî bistînim. Ji ber vê yekê ez dizanim ji hêla xwe ve, ez bûm yê ku kar dikir. We qet nikarîbû ku hûn doktorê GP bibînin.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Berfirehtir, beşdarên ku ji hêla klînîkî ve ne xeternak bûn an di xetera zêde ya ji Covid-19 de ne ji me re gotin ku piştgirîya ku ji peydakarê lênihêrîna tenduristiyê peyda dibe tixûbdar bû. Pir kes got ku ew ê qîmeta wergirtina agahdariya ji GP-ya xwe di derbarê vakslêdanê de bigrin da ku alîkariya agahdarkirina biryara xwe bikin. Hin kesan diyar kirin ku agahdariya li navendên vakslêdanê hatine wergirtin, ku hate pêşwazî kirin lê tê texmîn kirin ku pir dereng hatî.
" | We bi rastî nikarîbû rasterast bi GP re li ser vê yekê bipeyivin… dibe ku ew arîkar bûya, lê gihîştina sînorkirî hebû, ew ne ewqas gihîştî bû.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Tê bîra min ku ez ji bo derziya xweya yekem a Covid-ê çûm, belavokek ji min re hat dayîn, û fikirîm, 'ev cara yekem e ku ez hin ji van agahdarî dibînim, û bi rastî ez hîs nakim ku min bi rastî wextê xwe jê re peyda kiriye. bi temamî ev tê çi wateyê, û divê ez biçim û derziya xwe di saniyeyekê de bikim.' Agahiyên rast, wisa hîs kir ku ew pir dereng hat."
– Jina ku dema derziyê jê re şîr dida |
Heval û malbat
Gelek ji wan kesên ku em bi wan re axivîn behsa derziyên Covid-19 bi heval û malbata xwe re kirin. Beşdar diyar kirin ka ew çawa bi kesên din re diaxivin da ku agahdarî parve bikin, derziyê çêtir fam bikin, û di pêvajoya biryara xwe de biaxivin.
" | Ew tevliheviyek ji heval, malbat û hevalbendan bû, ji ber ku her kes xwediyê ramanên cûda bû, û her kes xwediyê çîrokên cûda bû. We çîrokên mirovên ku bi rastî bi Covid-19 re derbas bûne bihîst, lewra we kir ku hûn bifikirin, baş e, belkî baş e ku vakslêdanê bistînin, û dûv re we kesên ku digotin vakslêdanê kesek ku ew nas dikin kuşt.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Kesên bi malbat û hevalên ku pisporên lênihêrîna tenduristiyê bûn, bi gelemperî ji bo şîretan serî li wan didin. Van kesan ji wan kesên ku di torên xwe de bêtir di derbarê zanistê de û çawa vakslêdan têne pêşve xistin pêbawer bûn.
" | Gelek komplo hebûn û hê jî hene. Ji ber vê yekê, di nav wê demê de, nemaze dema ku hûn veqetandî ne, hûn peyamên WhatsApp-ê digirin û hûn lînkên vîdyoyên cihêreng ên ji çaraliyê cîhanê digirin, bi navê lêkolîner, hwd. Carinan we nizanibû ku hûn ji çi bawer bikin. . Ji ber vê yekê, heke we kesek heye ku bi rastî di wî warî de dixebite, tiştan bi çavên xwe dibîne û dikare ezmûna xwe ji we re vebêje, wê hingê ew tiştek bû ku we jî pê ve girêdide."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Me di heman demê de mînakên mirovên ku derzîlêdanê bi wan re di rewşên wekhev de nîqaş dikin, di nav de ducanîbûn an şîrdanê an jî ji hêla klînîkî ve xeternak bihîstin.
" | Dema ku ez ducanî bûm û şîr didim, çend hevalên min ên nêzîk hebûn ku di heman rewşê de bûn, ji ber vê yekê me bi berfirehî li ser wê axivî. Ew bi rastî piştgirîyek xweş bû. Di nebûna gelek agahdarî de û ji ber nebûna ku hûn karibin rû bi rû bi kesekî ku hûn nas dikin re rûnin, xweş bû ku meriv wan sohbetan bike. Tenê ji bo ku bi yekî re ku bi wî rengî hest dikir re nîqaş bikin ji ber ku ew di heman qeyikê de bûn.
– Jina ku dema derziyê jê re şîr dida |
" | Ez li ser grûpek Facebook-ê bi kesên ku bi wan re hene [rewşa tenduristiyê] Ji ber vê yekê li wir gelek nîqaş çêbûn ji ber ku gelek ji me di navnîşa xeternak de bûn."
- Hevkarê klînîkî yê xeternak |
Hinekan hîs kir ku danûstandinên wan bi heval an malbatê re hindik bû ku ji wan re bibe alîkar ku biryar bidin ka dê vakslêdanê bistînin. Van beşdaran behsa tengezariyên di navbera kes û nifşên cihê de, û zextên endamên malbatê hem ji bo hem jî li dijî derziyan kirin.
" | Erê di nav malbata min de, nifşê mezin, min dît ku heke hûn nexwazin, wan wek kesek xweperest li we dinêrin.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Zexta min ji bavê min hebû, ew mirovekî pir xwenda ye. Ew kesê ku ez her gav çûme cem wî ji bo şîret û rêberiyê li ser her tiştî, ji darayî bigire heya tenduristiyê bigire heya her cûre. Û ew rastî zextek bû ji ber ku wî got, 'Divê hûn vê yekê nekin, ji ber ku tê axaftin ku bandorê li ser zayînê dike û hûn bêtir zarokan dixwazin.' Ji ber vê yekê, me li ser wê nîqaş kir, lê ew hewce ne alîkarî. Zêdetir, vê tirsê zêde kir."
– Jina ku dema derziyê jê re şîr dida |
Kesên bi baweriyên olî carinan bihîstina derziyan bi navgîniya civata baweriya xwe vegotin. Hin ji van agahdariya ku ji hêla çavkaniyên din ve hatî parve kirin bawer kirin.
" | Ez Şahidê Yahowa me, û civaka me ya li çaraliyê cîhanê li ser tevaya danasîna vakslêdanan pir guncan e. Wan gelek lêkolîn kirin û em wekî rêxistin agahdariya derzîlêdanê agahdar kirin."
– Şahidê Yahowa |
" | Bê guman ji perspektîfa misilmanan hin fikar hebûn. Ez bi rastî nayê bîra min ew çi bûn. Lê tê bîra min ku Meclisa Misilmanan, ez difikirim ku wan tiştek derxist ku digot 'bi rastî hûn ji bo dirêjkirina jiyanê çi gavan hewce dikin bavêjin û ew di destê we de ye û ji ber vê yekê divê hûn di vê yekê de çalak bin'.
– Kesê bawermendê misilman |
" | Ji cihên cuda gelek agahî dihatin. Min bi rastî ji tiştê ku di medyayê de bû bawer nedikir, lê civata baweriya min, ji civata baweriya min li dora vakslêdanê nûvekirin hebûn. Li ser wê gelek lêkolîn kiribûn. Û min pê bawer bû.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Lêkolîna kesane
Hin ji wan kesên ku em bi wan re axivîn gotin ku wan lêkolîna xwe ya der barê vakslêdanan de kir da ku biryara xwe bidin gelo wergirtin an na. Me mînakên beşdaran bihîst ku ji gelek çavkaniyan şêwir dikin, di nav de kovarên zanistî yên wekî The Lancet û Kovara Bijîşkî ya Brîtanî, lêkolînên bijîjkî û daneyên ji ceribandinên klînîkî yên ji bo derziyên Covid-19, blog û rûpelên medya civakî, gotarên nûçeyan, û yên din. lêgerînên înternetê.
" | Min gelek lêkolîna xwe dikir, ji ber vê yekê ez li agahdarî digeriyam, ez diçûm pargîdaniyan, kîjan li ser wê dixebitin, û min hemî li ser wê dixwend."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
3. Biryara derxistina derzîlêdana Covid-19 an na |
Ev beş faktorên ku biryarên beşdaran di derheqê wergirtina derziyek Covid-19 de an na de agahdar kirin vedikole. Tiştê ku wan ji me re got di derheqê ku ew çawa gihîştin biryarên xwe, di nav wan de hem serpêhatiyên kesên ku hilbijartibûn ku derziyek wergirin, hem jî yên ku nekirin, parve dike.
Biryara wergirtina vakslêdana Covid-19 an na
Gelek beşdaran ji me re gotin ku biryara wan gelo wergirtina derziyek Covid-19-ê bi rêkûpêk hêsan bû. Van beşdaran got ku wan biryara xwe pir zû dane.
" | Bi rastî min qet fikir nekiribû ku wê nestînim. Ji ber vê yekê erê. Her tim hizra min hebû ku dema pêşkêşî min hat kirin, dema ku ez bikaribim bigirim, ez ê biçim û bigirim.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Dema ku derzîlêdanek dihat pêşniyar kirin, min qet derziyek nedîtibû. An jî wekî tiştek ku dê ji bo min û xweşiya min sûdmend be hate hesibandin. Lê, hûn dizanin, ez ji zû ve rast difikirim, bi rastî gava ku min dest pê kir ku li ser bifikirim, 'Gelo ev tiştek ku min dixwest bû?' Ez bi israr û rijd bûm, ku na, min nekir… Ez difikirim ku ew tenê yek ji wan bû, hûn tiştek dibihîzin, û bersiva weya tavilê, xwerû ev e, 'Erê, ez dixwazim wiya bikim', 'Na ez na' t' û bersiva min a cewherî bû 'Ez wiya naxwazim.
- Kesê ku hilbijart ku derzîlê neke |
Lêbelê, me ji beşdarên ku biryara xwe dijwar dîtin jî bihîst. Van beşdaran diyar kirin ka ew çawa bi gelemperî di navbera pozîsyonên cihêreng de paş û paş diçûn, berî ku werin biryara xwe ya dawîn gelek faktorên pêşbaziyê giran kirin. Ev rewş hem ji bo yên ku hilbijartibûn ku derziyek Covid-19 wergirin û hem jî ji bo yên ku nedan bû.
" | Ji ber vê yekê gelek kes mirin [Covid 19] û dûv re ev serkeftin bû, 'Erê, me derziyek heye', ya ku min difikirî ku fantastîk bû. Lê paşê ew tenê tiştên piçûk bûn ku paşê min fikirîn, 'Temam, wan çawa ew qas zû bi dest xist, û ji bo wê ceribandin hebûn?' Û wê demê min dest bi pirskirina tiştan kir, di serê xwe de dest pê kir ku ez bifikirim, 'Ev çawa ewqas zû hate kirin.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Faktorên ku li jêr têne diyar kirin ew in ku di agahdarkirina biryarên di derbarê doza yekem a derziya Covid-19 de wekî girîng hatine ragihandin. Van faktoran bi gelemperî di agahdarkirina biryarên li ser dozên paşîn ên derziyê de jî girîng bûn, her çend hejmarek piçûk gava ku biryar da ku dozên paşîn ên derziyek Covid-19 bistînin an na, faktorên din dihesibînin.
Çima beşdaran hilbijart ku derziyek Covid-19 bistînin
Sedemek xurt tune ku vê yekê nekin
Me ji gelek beşdaran bihîst ku digotin sedema bingehîn a ku wan hilbijart ku derziyek Covid-19 bistînin ji ber ku wan sedemek bihêz nedîtin ku wiya nekin. Van beşdaran bi gelemperî pêbaweriya bi şîreta hukûmetê û NHS-ê vedibêjin, texmîn dikin ku ne jî tiştek ne ewledar pêşniyar dikin. Ji bo van beşdaran biryara wan bi rêkûpêk hêsan bû: dema ku derziyek ji wan re hate pêşkêş kirin, wan ew girt.
" | Qet nedihat hişê min ku ez derzî nekim. Gava ku min dibihîst ku kesek li ser vê yekê tiştek neyînî dibêje, ez her gav bi rastî ecêbmayî dimam, û şok û matmayî dimam."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Ji bo ku xwe û yên din ji nexweşiyên giran an mirinê biparêzin
Gelek beşdaran ji me re gotin ku sedemek girîng a ku wan hilbijart ku derziyek Covid-19 bistînin ji ber ku wan bawer kir ku ew ê alîkariya parastina wan û hezkiriyên wan bike. Van beşdaran ditirsin ka dê çi biqewime ger ew an yekî hezkirî bi Covid-19 bi giranî nexweş bibe û vakslêdan wekî awayê çêtirîn dîtin ku xwe û yên din ji nexweşî an mirina giran biparêzin. Ev bi gelemperî ji bo kesên ku bi heval an endamên malbatê re di komên xeternak de ne (wekî xizmên mezin, pitikên nûbûyî, an mirovên din ên xeternak) an jî yên ku bi xwe di xetera nexweşiya giran a Covid-19 de bûn girîng bû.
" | "Divê ez bigirim [vakslêdanê] ji bo xizmên extiyar, min xwest ez wan sax bikim. Wiha, 100% min biryar da ku wê bigirim.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Min jixwe ew bêyî derzîlêdanê jiyabû, û kesek wenda kir bi rastî ji min re ezîz e, û bi tu awayî tunebû ku ez bixwazim kurê xwe deynim bi rêya wê. Min tenê tiştê ku divê ez bikim kir."
- Kesê ku ji hêla klînîkî ve xeternak e |
Pêdiviyên cîhê kar
Beşdarên ku di dema pandemiyê de di lênihêrîna tenduristî û civakî de dixebitin bi gelemperî digotin ku biryara wan a wergirtina derziyek Covid-19 ji hêla hewcedariyên vakslêdana cîhê kar ve hatî agahdar kirin. Nêrîn li ser vê yekê hatin dabeş kirin: hinekan fikirîn ku derxistina derziyek girîng e ji ber ku wan bawer dikir ku ew ê ji bo parastina wan û mirovên ku lê eleqedar bûne bibe alîkar.
" | Ez di xaniyek lênêrînê de dixebitim, û ew ji bo min ewle bû, û ez ji bo wan jî ewle bûm. Ji ber vê yekê xema min ev bû, ku bi kêmanî ez bikaribim li cîhê karê xwe bi ewlehî bixebitim, û ez ê vegerim malê, ez ê xwe rehet hîs bikim, û ez ewle me."
- Karkerê malê lênêrîn |
" | Erê min biryar da ku wê bigirim. Ez bi nexweşên ku pir nexweş bûn re dixebitim ji ber ku ez hatim veguheztin nav yekîneyek ku nexweşên min li ser hewayê ne, ji ber vê yekê ez neçar bûm ku wê hebe - min nedikarî wan bixim xetereyê de.
- Karkerê pêşîn di dema pandemiyê de |
Lêbelê, yên din argûman kirin ku ew kesên ku di lênihêrîna tenduristî û civakî de dixebitin divê ne di bin zextê de bin ku bi karê xwe vakslêdanê bistînin. Van beşdaran bi gelemperî destnîşan kirin ku nebûna daneyên dirêj-dirêj li ser derziyan ji ber ku ji nû ve hatine pêşve xistin, û difikirîn ku divê mirov azad bin ku di derbarê wergirtina yekê de biryarên xwe bidin. Me ev yek ji hin xebatkarên tenduristî û lênihêrîna civakî bihîst, lê di heman demê de ji beşdarên din ên ku li ser hewcedariyên derzîlêdana cîhê kar radiwestin.
" | Min hest pê kir ku ez rastdar bim. Ne nameyek û ne jî peyamek ji min re hat. Ez difikirim ku min têlefonek ji yek ji rêvebirên min re qut bû. Tenê zext bû. Hestek ne xweş e - û ez nafikirim ku hûn di gelek rewşan de wiya bibînin dema ku ew bi gelemperî bi tenduristiya we ve girêdayî ye, ji ber ku hûn wan biryaran bi xwe didin, ne wusa? Bi gelemperî kesek din di nav we de nîne.”
- Karkerê pêşîn di dema pandemiyê de |
" | Nêzîkî 1,000 karmend hebûn ku nedixwestin vakslêdanê bibin, lê karûbarê vê yekê bi karanîna reftarên bi darê zorê, zextê li karmendan, di rojên bêhnvedanê de bang li wan kir, e-name şandin û di hin rewşan de jî rastî tundiyê hatin ji ber ku wan bijart nekirin. Tiştek bixin laşê wan ku hîna jî bêyî daneyên ewlehiyê yên demdirêj di ceribandinê de bû. Ev tevgerek bêkêmasî tirsnak bû ku bandorek xirab li ser gelek karmendan kir. Zêdetirî 18 salan min soz dabû, karê xwe bi hemû îmkanên xwe pêk anîbû, qet giliyek min tunebû, lê ger ku ez vê ceribandinê nekevim laşê xwe, diviyabû ku ez ji kar biçim.”
- Karkerê pêşîn di dema pandemiyê de |
Bi dawîkirina qefilan
Me ji hin beşdaran bihîst ku digotin wan difikirî ku derzî dê dawî li qedexeyên qefilandinê bîne û fersendê peyda bike ku jiyana wan vegere awayê berê. Me pir caran ev yek ji wan kesên ku ciwan, fit û saxlem bûn dibihîstin, û nedihatin zanîn ku Covid-19 ji bo tenduristiya wan xeternak e ku ew ji bo yên din, wek mirovên klînîkî xeternak.
" | Ez tenê fikirîm ku her kes zûtir aşî bibin, ew qas zûtir em dikarin ji nû ve dest bi kar û lîstin û rêwîtiyê bikin û, hûn dizanin, hemî yên din."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Ji bo pir kesan, xwestina ku ji hêla tixûbên li ser rêwîtiyê û civakîbûnê ve neyên sînordar kirin di biryara wan a wergirtina derziyek Covid-19 de faktorek bingehîn bû. Ji bo vê komê, vakslêdan bû navgînek ji bo armancê, û wan ew wekî tiştek hewce kir ku ji bo rêwîtiyê an civakîbûnê bikin.
" | Hilbijartinek zêde tune bû. Gotin tu nikarî biçî zanîngehê, tu dikarî biçî klûbên şevê, baran, betlaneyê. Heger derziya we tunebe her tiştî ji we derxistin. Ger te bixwazî jiyana xwe paşde vegerînî diviyabû tu wê bigirta.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Baweriya xwe bi dadbarkirina kesayetiyên desthilatdar bikin
Wekî ku berê hate nîqaş kirin, ji bo hin beşdaran şîreta zanyar û pisporên tenduristiyê di agahdarkirina biryara wan a wergirtina derziyek Covid-19 de rolek girîng lîst. Van beşdaran bi rêbernameya ku ji hêla van koman ve hatî peyda kirin bawer kirin, yên ku dihatin bawer kirin ku di derheqê derziyan de li ser bingeha delîlên zanistî ne ji ramanê dadbar dikin.
" | Navê wê qet nayê bîra min, lê min bi akademîsyenek ji Oxfordê re belgefîlmek dît, akademîsyenek jin ku tevî kesên din di kişandina wê vakslêdanê de alîkar bû, û di dawiya belgefîlmê de min zanibû ku ger were pêşkêş kirin ez ê wê bigirim. ew. Wê bersiva hemû pirsan da.”
- Kesê ku derzîlêdanê hilbijartiye |
" | Hûn pê re têkiliyek ava dikin [pisporên lênerîna tenduristiyê] û ew têkiliyek li ser pêbaweriyê ye, û ya min bi rastî jî fantastîk bû. Ew pir delal bûn û ji ber vê yekê min ji dil bi wan bawer kir. Ji ber vê yekê, erê min guhdarî kir ... û wê ji min re cûdahiyek çêkir. Vê yekê bandor li biryara min kir.”
- Kesê ku ji hêla klînîkî ve xeternak e |
Kesên ku pisporên lênihêrîna tenduristiyê wekî heval an malbat hebûn, bi gelemperî ji bo şîretan li ser derziyên Covid-19 serî li wan didin, bi baweriya wan a bi zanistê re ku bi baweriya wan bi hezkiriya xwe ve tê xurt kirin.
" | Xwişka min doktora diranan e, loma ew [derziya Covid-19 hebû] û wê got 'tiştek bi min nehat' hûn dizanin. Ew rojek bû, êşa milê wê bû. Kurê min xwendekarê bijîşkiyê bû, […] ji ber vê yekê diviyabû wî jî bike. Ji ber vê yekê, ev kes, endamên malbata min a nêzîk, ji ber ku wan ew kir û tiştek neqewimî, ew baş bûn, û ew cesaret dikirin, ji ber ku ew di xizmeta tenduristiyê de bûn.”
– Xizmê xebatkarên eniyê |
Zexta civakê
Yên din hest a zexta giştî ya civakê zêdetir bê derzîkirin. Ji bo hinekan, vê yekê ew hişt ku derziyek bistînin. Yên ku bi vî rengî hîs kirin hêrsa xwe li ser awayê ku agahdariya derziyên Covid-19 ji raya giştî re hate ragihandin.
" | Min yeka xweya yekem û ya bihêzker ji ber wê, cûreyek, zexta derve hebû. Hûn dizanin, divê hûn vê yekê bikin. Divê hûn her kesî biparêzin. NHS biparêzin. Malbata xwe biparêzin. Hevalên xwe biparêzin […] ji ber vê yekê ez difikirim ku min hest bi zextê kir. Min xwe di bin zorê de hîs kir ku vakslêdanê bistînim. Ez ji girtina wê ditirsiyam ji ber ku min nizanibû encamên rastîn û wê çi li ser min, li ser keça min hebe, û ez ji hemî rewşê pir aciz bûm.
– Jina ku dema derziyê jê re şîr dida |
Çima beşdar dudil bûn ku derziyek werbigirin, an bijartin ku wiya nekin
Nebûna bawerî bi ewlehiya derziyên Covid-19
Pirsgirêkên ewlehiyê ji bo gelek beşdarên ku dudil bûn ku derziyek Covid-19 bistînin an ku bijartin ku wiya nekin faktorek girîng bû. Yên ku vê yekê behs kirin bi gelemperî li ser leza ku vakslêdan bi pêş ketine diaxivin: ev yek pirs di derheqê ka pêvajoya pêşkeftinê bi rêkûpêk hatîye kirin an na.
" | Hin hêmanek hebû ku meraq dikir gelo ew ewle ye, ji ber leza ku ew pê hatî pêşve xistin, ji ber vê yekê ez fikirîm. Reaksiyona min a destpêkê ev bû, wow, ew zû ye. Reaksiyona duyemîn a bilez, ger ew qas zû be, ew ewle ye?
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Xemgîniyên ewlehiyê ji bo kesên ku me ji wan bi şert û mercên tenduristiyê yên demdirêj an mirovên ji paşerojên hindikahiyên etnîkî bihîstî girîngiyek taybetî bû. Van beşdaran ditirsin ku di lêgerîna pêşxistina derziyan de bi lez, ceribandina guncan li ser mirovên mîna wan çênebûye. Ew ditirsin ku ev tê vê wateyê ku ew di xetereyek mezin a bertekek neyînî ya derziyan de ne.
" | Min hilbijart ku derziya Covid nemînim […] Nexweşiyek min a xweser heye û di ceribandinên derziyê de kesên bi nexweşiya xweseriya xweser tune ne."
- Kesê ku ji hêla klînîkî ve xeternak e |
" | Min dixwest bizanim gelo vakslêdan li seranserê demografîk hatî ceribandin ji ber ku derziyek tiştek mezin e, gelo ew ji bo Covid in an na. Em behsa derzîkirina tişta li we dikin. Ew herêmek tenduristiyê ya nakok e. Ez bi fikar bûm ku vakslêdana li ser piraniya hindikahiyên ne-etnîkî an pir hindik, heke hema hema hebe, hindikahiyên etnîkî hatine ceribandin û ew encam çi bûn. Di şert û mercên normal de hûn dikarin wê agahiyê bi hêsanî bibînin… lê ew agahdarî ne berdest bû. Rast e, ew dermanek nû bû, ji ber vê yekê pir ezmûnek jê re tune bû, lê dîsa jî, çi ezmûn an bandorkeriya ku ew jê re dibêjin, wan di wê gavê de bikar anî, gelo ew hejmareke mezin ji komên etnîkî yên Reş û hindikahiyê vedihewîne? An jî komên Reş Afro-Karibîk an Asyayî, da ku em garantî bidin ku em di nav wan de ew qas rehetiyek piçûktir hebe?
- Kesê ji paşxaneya etnîkî ya Reş |
Bi gelemperî, nebûna daneya demdirêj a li ser ewlehî û bandorkeriya derzîlêdanê ji bo gelek beşdarên ku hilbijartibûn ku derziyek wernegirin girîng bû. Wan diyar kir ku çawa derziyên Covid-19 ji derziyên din ên ku wan berê wergirtine cûda bûn: ew derziyan bi salan hebûn û delîlên demdirêj li ser ewlehî û bandora wan hebûn. Ev ji bo derziyên Covid-19 ne wusa bû. Van beşdaran hest bi hêrs kir ku ev fikar bi eşkere di rêbernameya hukûmetê ya derzîlêdanê de nehatine destnîşan kirin.
" | Ti fikarên min ên taybetî tunebûn, wek, 'dibe ku bibe sedema vê yekê, dibe ku bibe sedema nexweşiya X, Y an Z, an kêmasî, an her tişt, an, hûn dizanin, bêzarbûnê.' Ez li ser tiştek taybetî nefikirîm. Ez tenê difikirîm ku dibe ku hin bandorek neyînî ya wê hebe, hûn dizanin, demdirêj. Em bi rastî bi tevahî nizanin ji ber ku ew pir nû ye.”
- Kesê ku hilbijart ku derzîlê neke |
Nebûna pêbaweriya bi bandorbûna derziyên Covid-19
Ji bo gelek beşdaran, bihîstina ku yên ku derziyek Covid-19 werdigirin dibe ku hîn jî Covid-19 peyman bikin, pirsan di derbarê gelo vakslêdan dixebitin an na. Van beşdaran texmîn kirin ku derziyên Covid-19 hatine sêwirandin da ku mirovan ji girêbesta Covid-19 rawestînin (li ser bingeha ezmûnên wan ên derzî ji bo nexweşiyên din). Gava ku wan difikirî ku ev ne wusa ye (mînak dema ku heval an endamên malbatê yên ku derziyek werdigirin dûv re bi Covid-19 ve girêdayî bûn) ev yek bû sedema hestek bêbaweriyê di derziyên Covid-19 de ku bandor li biryara wan a wergirtina yekê kir.
" | Tiştê ku jê dihat, ev bû. Ez tenê difikirîm, 'Çi ye ku ez biçim û vakslêdanê bikim dema ku ez hîna jî dikarim paşê Covid bigirim?'"
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Ne pêwîst tê dîtin
Hin beşdaran hîs kir ku xetereya wan a nexweşiya giran ji Covid-19 kêm bû û ji ber vê yekê fikirîn ku derziyan bi wan re ne têkildar in. Ev nêrîn di nav wan kesên ku berî ku derziyek ji wan re were pêşkêş kirin de Covid-19 hebûn û nexweş neketin an jî tenê bi nîşanên sivik re rûbirû bûn, pirtir bû. Wan hîs kir ku ew ne hewceyî parastinê ne ji tiştê ku wan berê jiyaye, ji ber ku ew niha xwedan berevaniya xwezayî ne, û ew êşek giran nekişandin.
" | Ez bi tevahî li dijî wê bûm […] bi piranî ji hêla tenduristiyê ve. bandorên alî çi ne? bandorên alî yên demdirêj çi ne? Û dîsa, ji ber ku min Covid hebû û min nîşanên wê tune bûn û ez ne xetereyek zêde bûm. Min berê jî derbas kiribû. Min erênî ceriband, lêbelê, tiştek çênebû […] û her kesê di malbata min de ew girt. Nêzîkî 18 kes bûn û me hemiyan di heman demê de Covid bû. Û dîsa me hîs kir ku ew ne hewce ye. Tenê sermayek pir xirab bû.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Hin ji yên ku me jê bihîstin ji me re gotin ku wan hilbijart ku derziyek wernegirin ji ber ku wan dihesiband ku divê pergala wan a berevaniyê bi xwezayî bi vîrusê re mijûl bibe, nemaze ger ku ew xwe xweş û saxlem bihêlin. Van kesan bi gelemperî rêgezên din ên Covid-19 (wekî girtina maskeyên rûyê) şopandin û bi agahdariya derzîlêdanê bawer kirin. Lêbelê, wan nedifikirî ku pêdivî ye ku ew derzî bibin.
" | Ez ciwan im, ez jêhatî û tendurist im, û diyar e ku heke ez wiya bistînim ez ê belkî bikaribim tenê bi wî re şer bikim."
- Kesê ku hilbijart ku derzîlê neke |
Tecrûbeyên heyî û dîrokî yên cudakarî û nijadperestiyê
Hin beşdaran parve kirin ka ezmûnên dawî yên cihêkarî û nijadperestiyê di agahdarkirina biryara wan a negirtina derziya Covid-19 de çiqas girîng bûn. Van serpêhatiyan pir caran ji hêla beşdarên ji paşverûyên hindikahiyên etnîkî ve hatin nîqaş kirin. Beşdaran diyar kirin ka çawa ezmûnên berê yên cihêkarî û nijadperestiyê rê li wan girtiye ku bi berfirehî ji hukûmet û pergala tenduristiyê bêbawer bin, ku di encamê de bû sedem ku ew ji derziyên Covid-19 bi tirs û nerehet bibin. Kêmbûna agahdarî li ser xetere û bandorên alî yên derzîlêdanan ji bo komên hindikahiyên etnîkî yên taybetî fikarên wan girantir kir.
" | Ez Reş im… ev tê wê maneyê ku civata min di tu aliyek jiyana min de, ji jiyana civaka min de guh nade. Ew di binê bermîlê de ne, heke di bermîlê de be jî. Û ji ber vê yekê, min ê ji kesî bawer nekira ku agahdariya taybetî ya rastîn bide min ka ew ê çawa bandorê li min bike. Hê jî bawerî li wir nemaye.”
- Kesê ji paşxaneya etnîkî ya Reş |
" | Ez wekî kesek ku Reş e û jiyana wî rasterast ji Covid-19 bandor bûye dinivîsim […] hejmareke mezin ji mirovên Reş ji ber bêbaweriya xwerû ya sazûmana bijîjkî red kirin ku cejnê bistînin."
- Kesê ji paşxaneya etnîkî ya Reş |
Di zanistiya bijîjkî de nîjadperestiya têgihiştinê di agahdarkirina ka çawa beşdarên ji paşverûyên hindikahiyên etnîkî vakslêdan dihesibînin jî girîng bû. Hin beşdar hîs kirin ku mîrateyek dîrokî ya civakên Reş li ser tê ceribandin heye, ku rê li ber hestên bêbaweriyê yên heyî vedike.
" | Me pirsên li dora xwe pirsî, wekî, ew çiqas pêbawer e, li ser kê hatiye ceribandin. Ji ber ku ev têgihîştina şaş heye, hûn dizanin, hindikahiyên etnîkî her gav ji bo derzîlêdanê têne bikar anîn û heke em sax bimînin, wê hingê civata Spî ewle ye û dê derz li wan were sepandin. Û ev yek hat serê civakên Reş, û ji ber vê yekê bazirganiya koletiyê û her tiştên din, hemî ew derzî hatin bikar anîn. […] Ji ber vê yekê, min dixwest ku ew tirs were çareser kirin û çareser kirin, ji ber vê yekê ez beşdarî wê kampanyayê bûm ku tenê fêm bikim. Min got ku, hûn dizanin, 'Ez dixwazim bizanim ka em wekî berazên guinea têne bikar anîn an bi rastî hûn razî ne ku ev derz rewa ye û ew kar dike û hûn çi ne.'
- Kesê ji paşxaneya etnîkî ya Asyayî |
Bêbaweriya bi desthilatdariyê
Çend kesên ku em bi wan re axivîn ji me re gotin ka çawa vegotina derzîlêdana Covid-19 tiştek e ku mirov 'tenê diviya bû ku bikin' ji wan re kêm îhtîmala ku ew dixwazin bikin. Vê komê bêbaweriya li hember hukûmetê bi gelemperî diyar kir, û nefikirî ku ew neçar bimînin ku tiştek bikin ku ew naxwazin bikin.
" | Ez 70 salî me û min ti derzîlêdan red kir. Mafê tu hukûmetê nîne ku hewl bide ku zorê bide hemwelatiyên xwe ku prosedurek ceribandinê pêk bînin.”
- Kesê ku hilbijart ku derzîlê neke |
" | Ez tenê difikirîm, 'Ji min re nayê gotin ku ez çi dikarim û çi nikarim bikim li ser hêza ku min derzî kiriye an na.' Ji ber ku, bi rastî, di dawiya rojê de, ev laşê min e, û divê ez bihêlim ku ez bi serbestî hilbijêrin ka ez wiya bistînim, ya ku eşkere min karîbû bikim. Lê ji ber biryarek ku min di derbarê tenduristiya xwe de girtiye divê ez li ser jiyana min sînordar nebin. Û ez difikirim ku gava ew gihîşt wê nuqteyê, ez mîna, 'Bêguman, ez bi vê yekê re mijûl nabim.' Û min bi rastî jî kir, ji bo kesên li dora xwe gelek xemgîn kir."
- Kesê ku hilbijart ku derzîlê neke |
Helwestên kesane yên li hember derman
Hin beşdaran li ser hişyarbûna di derbarê destwerdanên bijîjkî de bi gelemperî, tevî derzîlêdanê, ku rê li wan girt ku bijartin ku derziyek Covid-19 nestînin. Gelek ji van kesan ji zû de biryar da ku ew ê derziyek nebin ji ber ku wan hez nedikir 'tiştekî têxin laşê xwe'.
" | Ez bêyî ku ez bi rastî hewce bikim dermanan nagirim û ez her tiştî di derbarê wê de zanim, bê guman ez ê jiyana xwe bi derziyek neceribandinî wekî dêûbav tenê bixe xeterê, ku ew ê ne di berjewendiya zarokên min de be.
- Kesê ku hilbijart ku derzîlê neke |
Faktorên ku biryarên di derbarê dozên paşîn ên derziyên Covid-19 de agahdar dikin
Biryarên mirovan di derbarê doza destpêkê ya derziyek Covid-19 de bi gelemperî li ser biryarên wan ên derbarê dozên paşîn de têne sepandin. Lêbelê, çend kes di derbarê girtina faktorên cihêreng de dema ku biryar didin derbarê wergirtina dozên din de axivîn.
Di nav vê komê de hin kes ji ber xetereyên nexweşiya giran an mirinê ji ber Covid-19 her ku çû kêmtir fikar bûn. Dibe ku wan hilbijartibe ku dozaja xweya yekem an duyemîn a derziya Covid-19 bistînin lê dûv re ji bo dozên paşîn biryar da ku wê nestînin. Pirî caran ev ji ber ku wan hîs dikir ku feydeyên vakslêdanê êdî ji xetereyan derbas nabe.
" | Ez tenê difikirim, [di sala 2021 de] ew tenê tiştek pir tirsnak bû. Zaroka min hîna bi rastî piçûk bû û em xemgîn bûn ku heke me tune be, dibe ku tiştek xirab bibe. Dibe ku ez nexweş bibim, dibe ku ez bi rastî xirab bibim, an bimirim. Digel ku di sala 2022-an de, min hinekî li ser wê zanibû û min Covid hebû û ez baş bûm, û min fikirîn, 'bi rastî, ez ê neçim riya derziyê', ji ber ku ez di wê de ducanî bûm. cî."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Hinan diyar kirin ka çawa ezmûnên neyînî yên bi doza yekem a derzîlêdana Covid-19 re biryara wan da ku dozek (dozên) paşîn nestînin. Van beşdaran bi gelemperî reaksiyonên neyînî yên tundtir li ser dozaja xweya destpêkê ceribandibûn ku ew dudil û carinan ditirsiyan ku dozek din bistînin.
" | Li hember derzîlêdana yekem re reaksiyonek min a tund hebû ku ev yek şokek bû ji ber ku min nizanibû ku ez xeterek girîng im. Nîşan ji yên ku min bi Covid-19 re ceribandî xirabtir bûn. Germbûneke dijwar û sermayek bi serêşeke xedar (ji mîgrenê jî xerabtir), min nikarîbû rabim ser piyan… Doza duyemîn û zêdebûnek min hebû, lê ez nerazî me ku ez zêdetir bibim.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
4. Tecrûbeyên derxistina derziyê |
Ev beş tecrubeyên danasîna derziyê tîne cem hev. Ew bi danasîna tiştên ku beşdaran ji pêşnîyarên ji bo mafdarbûna derzîlêdanê û pêşîgirtinê ji hêla Komîteya Hevbeş a Derzî û Vakslêdanê ve hatî çêkirin fêm kirin dest pê dike. Dûv re ew li ser nîqaşkirina serpêhatiyên danasîna derziyê bi taybetî, di nav de veqetandin, wergirtina derziyek, û her ezmûnên ku tavilê piştî kirina vê yekê vedihewîne, dimeşe.
Fêmkirina pêşnîyarên li ser mafdarbûna vakslêdanê û pêşîgirtinê ku ji hêla Komîteya Hevbeş a derzî û vakslêdanê ve hatî çêkirin.
Pir kes pê hesiyan ku nêzîkatiya ku ji bo pêşîgirtina derziyên Covid-19 hatî girtin dadperwer û maqûl bû. Beşdar bi gelemperî destnîşan kirin ku hejmarek sînordar a derzî hene û li hev kirin ku yên ku herî zêde ji Covid-19 di xetereyê de ne divê li ser yên din bêne pêşîn kirin.
" | Ez bi xwe difikirim ku awayê ku ew derxistin pir, pir baş bû. Pêşî ji kesên ku tam pêdiviya wan pê hebû re hat dayîn [...] Û piştî vê yekê, danasînê pir baş bû, li gorî temenê hate kirin. Ji ber vê yekê wan ji 85 û pê de dest pê kir, û paşê 80, paşê 70, û paşê yên mayî li pey. Lê ev yek bi lez û bez pêk hat.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Ez difikirim ku wan ew rast girt, pêşanî. Min fikir kir ku ew nêzîkatiyek maqûl bû, ew beş."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Hin beşdarên ji hêla klînîkî ve xeternak û ji hêla klînîkî ve zehf xeternak pirsîn ku çima endamên din ên malbata wan di heman demê de ne mafdar bûn ji bo derzîlêdanê. Van beşdaran argûman kirin ku di vakslêdana têkiliyên malbatî yên mirovên klînîkî yên xizan de ew ê li dora wan 'bûkek parastinê' ava bike û şansê wan ê girtina Covid-19 bêtir kêm bike. Beşdarên ji hêla klînîkî ve zehf xeternak guheztina rêbernameyê ya di derbarê pêşînkirina têkiliyên malbatê yên mirovên bi immunosuppression giran a ku paşê di pêşangehê de hat, teqdîr kirin.
" | Ez hîs dikim ku veguheztin dê bêtir watedar bûya ku heke we di malbata we de kesek xeternak hebûya, dê her kes di wê malbatê de bihata birîn. Ji ber ku wekî din hûn dikarin xetera nexweşiya mirovan bixin."
– Alîkarê klînîkî yê xeternak |
Çend beşdar fikar bûn ku pêşî li mirovên klînîkî yên bêhêz û ji hêla klînîkî ve pir xeternak dikarin wan bixe ber xeterek din. Van beşdaran bandorên alîgirê vakslêdanê û bandorên demdirêj destnîşan kirin.
" | Ez wiya dibînim, lê di heman demê de, hûn belkî dikarin wê ji perspektîfek din jî bibînin ku, 'Oh baş e. Hûn pêşî li kesê herî xeternak derzî dikin û heke tiştek xelet derkeve, hûn dizanin, ew ê ji wan re dijwartir be ku ew bi ser bikevin û jê xelas bibin."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Hin beşdarên ji hêla klînîkî ve xeternak û ji hêla klînîkî ve zehf xeternak behs kirin ku dema ku ew ji wan re hate pêşkêş kirin nekarin derziyek bigirin. Hinekan ji bo wergirtina Evuşeld pereyan hilbijartibûn2 wek alternatîf.
" | Ez fêr bûm ku mirovên immunosuppressed pir caran baş an jî qet bersivê nadin derziyan. Piştî derziyek min antîbodî tunebû û piştî 2 derziyan gelek kêm bûn. Wexta ku sêyem dozek seretayî hate dayîn, bersiva min a antîbody demek dirêj kêm bû û min dozek seretayî ya sêyem digirt, bi xala destpêkê sifir… Min drav da Evusheld li nîşana taybetî ya pir bifroşkirî (û VAT tê de). bihaya bilind, ya ku di dawiya bandora wê de çend meh azadî ji min re kirî.
– Alîkarê klînîkî yê xeternak |
Hin beşdaran hîs kir ku yên din diviyabû ku di nav komên pêşîn ên bilind de cih bigirtana da ku derziyek werbigirin. Di vê yekê de hin kesên ku dêûbav bûn an li dibistanan xebitîn û hest kirin ku vakslêdana zarokan dê veguheztina di cîhên perwerdehiyê de kêm bike. Yên din ên ku karkerên sereke bûn (mînakî yên ku di zindanan an supermarketan de dixebitin) an ku lênihêrkerên bêpere bûn diyar kirin ku ew çawa difikirin ku divê mirovên di pozîsyona wan de pêşî li wan bigirin.
" | Xemgîn bû ku mamoste wekî xebatkarên sereke nehatin hesibandin û ku gelek ji karmendên min li zarokên xwe dinêrin û hem jî bernameyek bêkêmasî ya fêrbûna serhêl peyda dikirin… Wekî din, dema ku ew di destpêkê de ne mafdar bûn, karmendên min xwe pir kêm nirx hîs kirin. ji bo derziyê.”
- Mamosteyê dibistanê di dema pandemiyê de |
" | Weke lênêrînê, çima em di heman demê de bi mirovên ku em lê dinihêrin nehatin derzî kirin? Ew dîn bû, dêya min derzî bû, ew hatin malê, ev yek pêkenok bû. Ma ne dikaribû di heman demê de min bikirana û wê hingê em ê zanibin ku ew li pey wê dihate şopandin, ramanek hevbeş tune bû."
– Carer |
" | Ez li girtîgehê dixebitim û em bê piştgirî û bê gihîştina derziyên zû mane! Ez şaş dibim ku tevahiya beşê civakê tenê hate paşguh kirin û di baskê min de 88 zilam hebûn, 2-3 karmend li gorî çend kes nexweş bûn û neçar bûn ku girtiyên nerazî, tirsdar û karmendên xwe îdare bikim. Tevî ku gelek girtiyên pîr di cîhek pir piçûk de hebûn, me wekî 'cîhek lênihêrînê' negirt û ji ber vê yekê neçar ma ku bi PPE-ya piçûk li girtiyên Covid-pozîtîf binihêrim û nebûna derziya xwe ya Covid-ê. Temenê min wê demê 36 salî bû, ji ber vê yekê ez neçar bûm ku demek dirêj li bendê bim ku ez mafdar bibim."
- Karkerê girtîgehê di dema pandemiyê de |
Tecrûbeyên derxistina derziyê
Ji bo derzîlêdanê hatin vexwendin û randevûyekê veqetandin
Beşdar bi awayên cûrbecûr diyar kirin ku tê de ew hatine vexwendin ku yekem doza xwe ya derziya Covid-19 bistînin. Pir kes ev yek bi nameyek an peyamek nivîsê ya ji NHS ve hatî bîra kirin. Hinan gotin ku rasterast bi GP-ya xwe re têkilî danîne, hinên din di medyayê de an serhêl de agahdarî dîtin ku digotin mirovên di temenê wan de naha mafdar in ku pirtûk bikin.
Di pir rewşan de, vê ragihandinê ji kesên ku ew wergirtin agahdar kir ku ew aniha dikarin randevûyekê veqetînin û hûrgulî ji wan re da ku çawa bikin. Hinekan gotin ku jixwe randevûyek ji wan re hatiye veqetandin.
" | Min name wergirt, ez difikirim, û peyamek jî, ez difikirim. Pir zelal bû, ew nêzîkî cihê ku ez lê dijîm bû û tenê hefteyek berê bû. Bi rastî nayê bîra min, lê ew pir rehet bû, ew qet ne pirsgirêk bû.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Ez difikirim ku ew baş xebitî. Min bi têlefonê ya xwe girt, min telefona jimareyê kir û wan vebijarkên dem, tarîx û cîh dan min û min ew veqetand.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Beşdar bi gelemperî pêvajoya veqetandina vakslêdanê sade dîtin. Piran ragihand ku bi serhêl bi navgîniya malpera hukûmetê an serîlêdana NHS ve veqetandine. Hin rasterast bi emeliyata GP-ya xwe re veqetandin.
Hebûna randevûyê bi gelemperî wekî baş hate binav kirin, bi tenê hejmareke piçûk a beşdaran behsa pirsgirêkên dîtina randevûyekê li rojek, dem û cîhek ku ji bo wan xebitî. Hin ku li deverên gundewarî dijîn, dê tercîh bikin ku vebijarkek ji bo wergirtina derziyek nêzîkê malê hebe.
" | Oh, ew sade bû erê. We çû ser malperê, we cîhê xwe hilbijart, û wê sê cîh da we ku hûn dikarin wê bi dest bixin, ji bo min jî.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Zêde bijardeya me tune bû… Ez difikirim ji ber ku em li taxekê ne, li nêzîkê çend civatên piçûk hene, ji ber vê yekê divê her kes biçe vê navendê. Li herêma me tenê navendek hebû.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Hejmarek hindik mirov hebûn ku diyar kirin ku pêvajoya veqetandinê dijwartir dibînin. Di nav wan de mirovên bi xizmên mezin an endamên malbatê yên ku bi Englishngilîzî sînordar diaxivîn, an jî yên ku kêm dîtbar bûn jî hebûn.
" | Ji bo xwe, ew hêsan bû ji ber ku ez dizanim meriv çawa komputerê dixebitim. Lê tê bîra min ku ji bo nana û bapîrê min, ew ne hêsan bû.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Kesên ku ji Bangladeşê hatine, ev demek e li vir dijîn, lê hîna hîna baş hînî îngilîzî nebûne, di gihandina teknolojiyê de zehmetiyan dikişînin. Divê xwe bispêrin kesekî.”
- Kesê ji paşxaneya Bangladeşî |
" | Pêvajoya randevûya vakslêdanê bi tevahî ji xwendevanên ekranê re negihîştî bû ji ber ku ji bo pêvajoyek nexşeyek û ji bo ya din jî salname bikar anî.
- Kesê ku kêmasiya dîtinê heye |
Hinan dixwest ku zanibin dema ku randevûya xwe veqetînin ew ê çi celeb vakslêdanê bistînin. Ev bi gelemperî bi fikarên li ser bandorên alîgir ên têgihîştî yên ku bi hin derziyan re bi yên din re têkildar ve girêdayî bû. Van beşdaran destnîşan kirin ku piştî guheztina rêbernameyê di derheqê derziya AstraZeneca de ev agahdarî piştre li ser pergala veqetandinê ya serhêl hate peyda kirin.
" | Roja ku ez çûm derzîlêdanê, min nizanibû ku ez ê kîjan derzîlê bigirim û rê tune ku ez bibînim. Bi tevliheviyên hinên din re, û ez dizanim ku di derheqê şîrmijandinê û derziyê de tu agahdarî tune, ez ketim hundur da ku derzîlêdana xwe bigirim û fikirîm, 'Heta ku ez nekaribim Pfizerek bibim xwedî vê yekê nabim. Kêfxweş im ku bêyî xwedî vê klînîkê derdikevim û dê helwesta min ev be.'
– Jina ku dema derziyê jê re şîr dida |
Hin beşdar li şûna veqetandina randevûyekê klînîkek rêveçûn bikar anîn. Ji bo van beşdarvanan ev pir caran şansê wergirtina derzîlêdanek berê ji ya ku dê bikira, an berî ku ew bi fermî mafdar bin, pêşkêşî kir. Mînakî, me ji hin xortên ciwan bihîst ku dixwestin zû derziyek werbigirin da ku ew vegerin rêwîtiyê û civakîbûnê. Yên din gotin ku wan ji bo hêsaniyê klînîkek rêveçû bikar aniye.
" | Tê bîra min gava yekem vakslêdan derketin û dê cîhên dem hebin û her kes dê bilezîne ku randevûyekê veqetîne û ger yek ji hevalên we bizaniya ku navendek heye heye, wan ê peyaman bigotana, 'Gelîman, pirtûk bikin. li vir. Bi lez serî li wir dakeve. Cih heye, derziya yedek heye.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Ez ji bo wê çûm navendek rêveçûnê, ew hêsantir e ne wusa? Ez bi rastî dikaribûm wiya di saeta nîvroyê de li ser kar bikim ji ber ku ew li heman bajarî bû ji ber vê yekê ez tenê çûm û wiya kir. Ez di nav deh deqeyan de ketim hundur û derketim.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Distandina yekem doza derzîlêdana Covid-19
Beşdar bi gelemperî di derbarê ezmûna xwe de erênî bûn ku dozek yekem a derziya Covid-19 werdigirin. Navendên vakslêdanê wekî ku bi rêkûpêk û bi rêkûpêk hatine saz kirin hate binav kirin, û karmend wekî dost û xêrxwaz hatin dîtin. Beşdaran pêvajo hêsan fêm kirin û ji bo gelekan ew bi lez û bez bû.
" | Sîstema tenê ecêb bû. Em bi sedan kes di dorê de bûn û ew hemî bi rêkûpêk û ew qas bikêrhatî bû, nebawer bû ku ew çawa dikarin tiştek wusa baş organîze bikin. Wisa hîs dikir. Derzîlêdan ji me re hat dayîn û ji me re hate gotin ku em bi qasî 15 hûrdeman rûnin berî ku em derkevin ger ku bandorek neyînî hebe. Û gava ku em gihîştin malê, me jimareyek hebû ku heke tiştek xelet biçe, lê di doza min de tiştek xelet nebû. Ez tam baş bûm.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Dema ku ez gihîştim navendê ew hemî pir baş organîze bû û dilxwaz û karmend, hemşîre, bijîjk, ew hemî ew qas arîkar û dilşad bûn ku bi rastî jî baş bû. Bi rastî hîç feraseta qiyametê tune bû. Wusa bû, hûn hemî ji bo vê derzîlêdanê li vir in û em ê tenê bi ser bikevin. Û ez difikirim ku ew pir bû, baş e ku ew ji bo yek tiştek girtina vakslêdanê rehetiyek bû. Lê ez difikirim ku ew jî pir xweşbîn bû."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Ecêb bû ku ew hemî navendên vakslêdanê çawa hatin damezrandin û ew çiqas baş organîze bûn. Wusa dixuye ku em hemî bi hev re dixebitin da ku em bi ser bikevin.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Bikaranîna tedbîrên dûrbûna civakî tê vê wateyê ku gelekan gotin ku gava ku wan derziya xwe ya yekem girtin xwe ewle hîs kirin.
" | Her tişt bi rastî baş dihat meşandin, gelek dilxwazên wan hebûn ku arîkariya wan dikirin, her kes bi rastî cîhê xweş ji hev dûr bû û ez difikirim ku wan her kes teşwîq kir ku maskek li xwe bikin, ez pê bawer im ku her kesî wê demê maskek li xwe kiribû, ez nakim ji bîr mekin ku kesê ku nedîtî dît. Erê, ew xwe ewle hîs dikir.”
– Jina ku ducanî bû dema derziyek jê re hat dayîn |
" | Her kesî qaîdeya du metreyan dişopand, maskeyên rû li xwe kiribûn, derî vekirî bûn. Her tişt baş hat hewakirin.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Kesên kêmendam carina behsa astengiyên gihandina navendên vakslêdanê dikin. Nimûne navendên herêmî yên ku parkkirina wan a astengdaran an gihandina kursiyên bi teker tune bûn, an ku wergêr ji bo kesên kerr tunebûn û haya karmendan tunebû. Di van rewşan de, kesên ku bandor bûne pêşniyar kirin ku ew ê di nameya randevûyê de agahdariya li ser gihîştina saziyan werbigire.
" | Min nekarî xwe bigihînim karûbarê derzîlêdana dermanxaneyê ji ber ku ez astengdar im û parkkirina gerîdeyê ne garantî ye… Hemî navendên derzîlêdanê yên gihîştî yên astengdaran bi mehan bi tevahî hatine veqetandin!”
- Alîkarê astengdar |
" | Dema ku ez gihîştim navenda derziyê, ez ji ber ku her kes tê de ye pir paranoîd bûm maskek, min keça xwe jî bi xwe re bir, wê jî werger bike, ji ber ku me qet wergêr nedikir. Diviyabû bi rastî min zarokên xwe ji bo şîrovekirina xwe bi kar neanîba. Ev qet ne guncaw e.”
– Hevkarê kerr |
Hin beşdarên ku lênihêrkerên bêpere bûn diyar kirin ku di dîtina navendek derzîlêdanê de ku bikaribe hewcedariyên kesê ku lê lê dinihêrin bi cih bîne re rûbirû bûne.
" | Dema ku mirov li ser spektrumê bin, ew nekarin tenê ji bo derzîlêdanê biçin cihên normal. Ez neçar bûm ku bi kîlometreyan biçim da ku bibim [kurê min] vakslêdankirî, ew hîç asankariyê nadin kesên li ser spektrumê… ji ber vê yekê ew ne, hûn dizanin, mirov kar dikin, [bi] van cureyên seqetan bên derzîkirin.”
- Xêrxwaz |
Gihîştin di heman demê de ji bo kesên ku li deverên gundewarî dijîn pirsgirêkek bû, digel ku hin kes li ser dijwarîyên gihandina navendên derzîlêdanê bêyî gerîdeyê difikire.
" | Dema ku dema destpêkirina vakslêdanê hat, me dît ku gundê me yê piçûk û îzolekirî li dijî me dileyizin, em neçar in ku rêwîtiyên dirêj ên otobusê an jî gelek otobusan bikin da ku em biçin navenda derzîlêdanê, bi bêtir û bêtir kesan re têkevin têkiliyê."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Lêbelê, hin beşdarên xwedan hewcedariyên gihîştinê dîtin ku navendên vakslêdanê hêsan têne gihîştin û ji bo kesên seqet in.
" | Min ew gihîştî dît, erê. Rampek wan û her tiştê wan hebû, cîhek wan a bendewariyê hebû, wan hin gazebo danîn da ku mirov bi deh hûrdeman deh deqeyan li wir rûnin piştî ku vakslêdana xwe bistînin. Hemû amadekariyên wan hebûn.”
- Alîkarê astengdar |
Hin kesên ku dimêjînin dema ku yekem derzîlêdana xwe wergirtin behsa serpêhatiyên erênî yên taybetî kirin. Beşdar mînakên ku ji wan re jûreyek ji bo şîrdanê hatî peyda kirin dan, û yên din destûr danê ku zû di rêzê de bimeşin. Hinan behs kirin ku ew ji wergirtina derziyek di dema şîrdanê de ditirsiyan lê gotin ku karmend fikarên xwe bi hesas hildigirin, agahdariya zêde ji wan re peyda dikin.
Dema ku ezmûnên wergirtina vakslêdana yekem bi gelemperî pir erênî bûn, hin beşdaran hesta nerehetiya xwe diyar kirin. Wan hîs kir ku navendên vakslêdanê ne kesane an klînîkî ne û wekî ku ew li ser 'kembera veguheztinê' bûne hîs bikin.
" | Pir sar bû, pir klînîkî bû, pir bi rêkûpêk bû, hûn dizanin? Diviyabû tu li cihekî li ser erdê rawesta û kamera û parêzvanên ewlehiyê hebûn. Ew mîna tiştek ji fîlimek apocalyptîk bû. Bi texmîna min ew dîstopîkek rastîn bû, heke bêjeyek weha be. Lê tiştek di derbarê wê de nedihat guheztin ji ber ku tişt wê demê wisa bûn.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Ya min li yek ji nexweşxaneyan bû. Hema hema mîna fîlimek post-apokalîptîkî bû, ji ber ku ew tê de bû, we ev korîdorên dirêj hebûn, bi rêzên mirovan li her du aliyên korîdorê, û dûv re komek mirov hatin gazî kirin, ew çûn odeyek kêlekê. Ez difikirim ku wê bi rastî ez bêtir aciz kirim, tenê mîhengê, li şûna ku bi rastî vakslêdanê bistînim.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Tecrûbeyên piştî wergirtina doza yekem a derziya Covid-19
Beşdar bi gelemperî piştî derzîlêdana xwe ya yekem bi heyecan an bi hêvî bûn. Ji bo hin kesan, vakslêdanê wekî sembola pêşveçûnê hate dîtin.
" | Min hinekî bi hêvî hîs kir ku dibe ku em bi rengekî ku bigihîjin cîhek, ku em ê karibin dest bi vegerê li jiyanê û dîtina heval û malbata xwe bikin. Tê bîra min ku ez ji [cihê] derketim û ez difikirim ku wan bilboardek mezin li wir hebû ku wan her roj hejmarên derzîlêdanên ku dihatin kirin nûve dikirin. Tenê tê bîra min ku ez difikirim - erê, pir bi hêvî, ew bû - ku me hin pêşkeftinek çêkir, ez texmîn dikim.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Ev yek ji bo hemû malbata min rehetiyek mezin bû ku ew hat kirin, nemaze ji ber ku min nêrevan hatin hundurê malê, yên ku eşkere diçûn malên kesên din.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Bernameya derzîlêdanê ecêb bû - rehetiya di derzîlêdanê de nayê vegotin, dema mêrê min aşî kir ez giriyam."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Lêbelê, wekî ku di beşa berê de hate diyar kirin, hinekan behsa hestek poşmaniyê an tirsê li dû derziya xwe ya yekem kirin. Bi gelemperî ev yek ji ber ku wan xwe 'bi zorê' hîs kiribû ku derziyek ji ber hestek berfireh a zexta civakê bigirin an ji ber ku ew ji hêla cîhê kar an ji bo rêwîtiyê an civakîbûnê ve hewce bû.
" | Tenê tê bîra min ku ez fikirîm, 'çima min aciz kir?' lê min xwest ez biçim betlaneyê. Tê bîra min ku min got, 'Piştî vê yekê, ez ê êdî nebim.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Beşdar bi gelemperî parve kirin ku wan çawa bandorên aliyî yên piçûk di encama derzîlêdanê de dît. Bi gelemperî, ev nîşaneyên sivik ên wekî êşa destan an tayê an êşê, mîna sermayê an bandorên derziya gripê vedihewîne.
" | Ji xeynî, bi rengekî, hinekî di bin hewayê de hest dikim, milê pir bi êş, ez dibêjim ku ez her gav heye, û tewra di ducaniyê de jî we derba weya grîpê heye, lê tê bîra min ku ev astek din a êşê ye, ez di gelek nexweşiyan de bûm. êş."
– Jina ku ducanî bû dema derziyek jê re hat dayîn |
" | Min tenê destek asayî, hinekî êşiya û ew bû. Tu bandorên alîgir tune."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Di çend rewşan de beşdaran li ser ceribandina reaksiyonên neyînî yên dijwar piştî vakslêdanê axivîn. Hejmarek hindik ji me re got ku wan van ji destê pêşîn ceriband, û berdewam dikin. Hinekên din nimûneyên malbat, heval an jî kesên din ên ku wan nas dikirin, yên ku wusa kirine, dan.
" | Birînên derzîlêdanê pir rast in - ez ji ezmûna desta yekem a pirsgirêkên qutbûnê dipeyivim ku 10 rojên xedar ez li nexweşxaneyê dakêşim dema ku ez ne bawer bûm ku ez ê sax bim an na.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Hevalekî min ê din heye ku bi giranî bi derzîlêdanê birîndar bûye, bijîjkan ev yek pejirand. Piştî derzîlêdana wê di kîmyayê de şokek anafîlaktîkî hebû, ew 28 salî ye û niha jiyana wê nemaye. Ew nikare bixebite, ew ne baş e."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Hin kesên ku diyar kirin ku reaksiyonên neyînî yên giran hatine ceribandin, parve kirin ku ew çiqas bêhêvî û hêrs bûne ku ew çiqas hindik hatine kirin da ku bandora li ser wan û tenduristiya wan were pejirandin û çareser kirin. Wan hîs kir ku birînên derzîlêdanê pir caran kêm têne lîstin, paşguh kirin û paşguh kirin. Van beşdaran nimûneyên pisporên bijîjkî dan ku wan ciddî negirtin an jî lênihêrîna ku ew hewce ne peyda kirin.
" | Ez ji ber derziyê birîndar bûm. Tiştê ku bijîjk kirine derman didin min, ew e, ew qebûl nakin ku ev birîna derziyê ye. Wusa dixuye ku dema ku ez bi GP re diaxivim bi dîwarekî vala re diaxivim.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Kesên ku bi kesane an bi navgîniya kesên din bi zirara vakslêdanê ceribandî pir caran bandora laşî, lê di heman demê de bandora li ser başbûna wan a derûnî û civakî jî nîqaş kirin. Hinan mînak dan ku bandorên neyînî yên li ser tenduristiya wan çawa bûne sedema tengasiyên darayî.
" | Min ne tenê ji hêla fizîkî ve ji vê bûyera neyînî, lê di heman demê de ji hêla derûnî ve jî gelek êş kişand. Bi birîna derziyê re stigmayek mezin heye ku ji kesên ku bandor bûne re pir neheq e. Kes naxwaze li ser wê bibihîze, hinek hewl didin û sedemek din ji wan re peyda dikin ku nexweşiya min rave bikin."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
" | Encama birîna min a derziyê bi giranî fizîkî bû, bi nîşanên bêhêz ên ku hişt ku ez ji bo demek dirêj nekarim bixebitim. Vê yekê ne tenê bandor li ser xweşiya min kir, lê ji ber windakirina karê min û nebûna piştgirî di vê dema krîtîk de bandorek darayî ya girîng jî kir."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Tecrûbeyên wergirtina dozên paşîn ên derziyên Covid-19
Beşdarên ku dozên paşîn ên vakslêdanên Covid-19 wergirtin bi gelemperî ji me re gotin ku ezmûnên wan dişibin doza wan a yekem. Gelekan doza xweya duyemîn di heman demê de ku wan doza xweya yekem tomar kiribûn û ji bo wergirtina wê beşdarî heman cihî bûn.
" | Bi rastî pir dişibin hev. Min ew li heman cihî kirin, reaksiyonên heman rengî."
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
Ji bo çend kesan, ezmûnên wan ên ku dozek yekem werdigirin, wan dihêle ku dozên paşîn werbigirin. Bi gelemperî, ev bû ji ber ku wan piştî derziya xwe ya yekem re bandorên alîgir ên tengahî dît.
" | Min xwe çiqas nexweş hîs kir, bi rastî ev yek ji min re hişt ku ez yekî din bibim.
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
2. Evusheld tedawiyek 'profîlaksiya pêşîgirtinê' ye, yanî ji bo pêşîlêgirtina Covid-19 berî xetereya enfeksiyonê tê girtin. Çavkanî: Ajansa Rêkûpêk a Derman û Berhemên Tenduristî
5. Hişmendî û têgihîştina mafdariya dermankirinê ya ji bo Covid-19 di nav beşdarên klînîkî de xeternak û ji hêla klînîkî ve zehf xeternak |
Ev beş hişyarî û têgihîştina pîvanên guncaniyê yên ji bo dermankirina Covid-19 di nav beşdarên klînîkî de xeternak û ji hêla klînîkî ve zehf xeternak de vedikole³. Ew bi danasîna têgihîştina van kesan di derheqê xetereya wan a kesane ya nexweşiya giran ji Covid-19 de dest pê dike, berî ku meriv li ser haydariya dermankirinên ji bo Covid-19 nîqaş bike û têgihîştina pîvanên destûrdariyê ji bo van dermanan bike.
Têgihîştina xetereya kesane ya nexweşiya giran ji Covid-19 di nav beşdarên klînîkî de xeternak de
Beşdarên ji hêla klînîkî ve xeternak û ji hêla klînîkî ve pir xeternak bi gelemperî Covid-19 ji bo tenduristiya xwe xetereyek girîng dihesibînin. Wan diyar kir ku ji girêbesta Covid-19 ditirsin û ew ê çawa bandorê li wan û malbatên wan bike. Pir kes ji mirinê ditirsin ger vîrusê girtin. Ji ber vê yekê, piran rêberiya parastinê şopandin heya ku ew derziya xwe ya yekem werdigirin.
" | Min bi tenduristiya xwe re jiyanek dijwar derbas kir, û ez di gelek xalan de pir xirab bûm. Lê ez bi gelemperî tenê bi wê re derbas bûm. Gava ku Covid qewimî, ger ez rastdar bim, min qet nedifikirî ku ez ê wekî wê hingê ji mirinê bitirsim, ger ew watedar be. Min qet nedifikirî ku derketina cîhana derve dê tirsnak be. Lê gava ku Covid ket, ew di nav çend rojan de guherî. Ji ber vê yekê rojek ez li ser kar im, û roja din me neçar ma ku xwe li hundurê xwe bigire… ji bo ku tişt bi vî rengî biguherin, ji bo jiyana xwe bi vî rengî bitirsin, bi rastî tirsnak bû.
- Hevkarê klînîkî yê xeternak |
" | Ez xedar im ji ber ku hin pirsgirêkên min ên tenduristiyê yên ciddî hene. Ez bi fikar bûm, ez fikar bûm, lê min tenê fikir kir 'Ez ê hewce bikim ku hin gavên pratîkî bavêjim da ku pirsgirêkên potansiyel sivik bikim'. Dema ku min mertal dikir, ez diçûm meşê û min maskek li xwe dikir. Tiştekî tund dixuye, lê tu qet rast nizanî?…Min nikarîbû herim cîranên xwe bibînim, neçar bûm ku ji dûr ve an bi têlefonê bi wan re bipeyivim, û ez bi wan re pir heval im. Ne tenê tendurustiya min, lê tenduristiya min a derûnî bandor kir."
- Hevkarê klînîkî yê xeternak |
Hişmendî û têgihîştina pîvanên destûrdariyê ji bo gihîştina dermankirinê ji bo Covid-19
Di bersiva pandemiyê de ji bo mirovên ku di xetera herî mezin de ne ku ji Covid-19 bi giranî nexweş bibin, rêzek derman hatin peyda kirin. Yên ku hene nirmatrelvir plus ritonavir (Paxlovid), sotrovimab (Xevudy), molnupiravir (Lagevrio), û remdesivir (Veklury) hene. Armanca van dermankirin û dermanan ew bû ku alîkariya kesên di xetereya nexweşiya giran de ne ku nîşanên xwe yên Covid-19 îdare bikin û xetera nexweşbûna giran kêm bikin.
Hin mirovên xedar ên klînîkî yên ku me jê bihîstin hay ji dermankirina ku ji hêla pergala tenduristiyê ve ji bo Covid-19 hatî çêkirin hebû. Wan bi gelemperî li ser dermankirinên bi navgîniya malpera NHS an danûstendinên ku ji hêla Karmendê Bijîjkî ve hatî şandin bihîstibûn. Yên din behsa bihîstina van dermankirinan bi navgîniya komên piştgiriyê yên herêmî ji bo mirovên bi rewşa wan re kirin ku agahdariya der barê dermankirinên ji bo Covid-19 de hate nîqaş kirin. Wan fêm kir ku ev dermankirinên ku ji bo mirovên mîna wan peyda bûne, yên ku di xetereya mezin de bûn ku ji Covid-19 bi giranî nexweş bibin.
" | Min ji min nameyên ku ez difikirim ku Serekê Bijîjkî an celebek nameyek Wezareta Tenduristiyê û e-nameyên ku ji min re li ser wan vedibêjin… û ez difikirim ku mirovên di min de [rewşa tenduristiyê] Komên Facebookê li ser wan nîqaş dikirin."
- Hevkarê klînîkî yê xeternak |
" | Min li ser wan bihîst, lê ji min re yek ji wan nehat pêşniyar kirin. Min bihîst ku ger em bi wê vegirtî bûn, dermankirinek peyda bû ku ji me re bibe alîkar ku em bi wê re ewqas êş nekişînin. Lê min çu carî ew peyman negirt, ji ber vê yekê ez çu carî neçar bûm ku dermankirinê bikim. Ji ber vê yekê min pir tişt li ser wan nizanibû lê min zanibû ku heke hewcedariya me hebe dermankirin ji me re hene.
- Hevkarê klînîkî yê xeternak |
Tecrûbeyên gihîştina dermankirinê tevlihev bûn. Hinekan gihîştina dermankirinê hêsan û rasterast dîtin. Van beşdaran behs kirin ku gazî NHS 111 kirin an piştî ceribandinek erênî bi Test û Trace re têkilî danî. Di van têkiliyan de ji wan re rêzek pirs hatin pirsîn da ku diyar bikin ka ew ji bo dermankirinê mafdar in an na. Kesên ku mafdar têne hesibandin an hatin razandin nexweşxaneyê da ku dermankirinê bistînin an jî dermankirinek ku li malê bigirin hate peyda kirin. Wan pir caran hîs kir ku van dermanan alîkariya kêmkirina giraniya nîşanên wan kir û ew spasdar bûn ku ew wergirtin.
" | Wekî ku hate gotin, min nameyên birêkûpêk bi nûvekirinên ji Serekê Bijîjkî werdigirin…yek ji van nameyan hema piştî ku min şîret li Covid girt ku ez dikarim ji bo dermankirina dijî-vîrus were hesibandin…li ser ceribandina erênî bi min re têkilî danîn Test and Protect da ku ez şîret bikim. dibe ku ji bo dermankirinê mafdar be û bipirse ka ez eleqedar bûm. Ez neçar bûm ku pirsnameyek têkildarî nîşanên xwe yên Covid û hûrguliyên di derbarê dîroka xweya bijîjkî de derbas bikim. Kesê ku ez pê re dipeyivim razî bû ku ez ji bo dermankirinê mafdar im, lê ji ber dîroka min a bijîjkî wî xwest ku berî ku ez were dermankirin bi şêwirmendê xwe yê nexweşxaneyê re li ser Covid û dermankirina gengaz nîqaş bike. Ji min re şîret kirin ku ez ê sibeha din têlefonek din bistînim û gava ku nîqaş çêbibe gavên paşîn bigirim. Dotira rojê zû gazî min kirin da ku ji bo wergirtina dermanê amadekariyên min bikin… wan rê da ku ez tavilê veguhezînim nexweşxaneyê û ez bi bextewar bûm ku ez dermankirina antîpodî ya di forma IV de bistînim.
- Hevkarê klînîkî yê xeternak |
Yên din diyar kirin ku bi pirsgirêkên gihîştina dermankirinê re rû bi rû mane. Van beşdaran tevliheviya xwe diyar kirin ku kî ji bo dermankirinê bû û ne mafdar bû. Hinekan xwe li ser bingeha agahdariya ku wan di dema pandemiyê de ji NHS û Karmendê Bijîjkî yê Serekê wergirtibûn, fêm kirin. Lêbelê, gava ku wan bi NHS re têkilî danî an bi Test û Trace re axivîn, ji wan re hate gotin ku ew ne ji bo dermankirinê ne. Yên ku vê yekê ceribandin hest bi hêrs û dilşikestî bûn lê di heman demê de ditirsiyan ku çi dibe bila bibe dema ku enfeksiyona wan pêşve diçe.
" | Dema ku ez fêr bûm ku nexweşên respirasyonê ji dermanên dijî-vîrus re ne guncan in, min pir xaç û dilşikestî hîs kir. Ji wan re gelek name hatin şandin ku ji wan re digotin ku xwe biparêzin lê ew têra xwe nexweş nedihatin hesibandin ku li dijî-viral garantî bikin. Hemî hevalên me vegeriyan kêfa ji cûreyek normalbûnê lê dîsa jî em ditirsiyan ku ji tirsa bandora Covid-ê li ser kesek xeternak pir tevlihev bikin. Min ji gelek siyasetmedaran re nivîsand… ji wan xwest ku ji bo mirovên bi şert û mercên sîngê ji bo antî-vîrusan şer bikin. Ev bêkêr bû. Lêbelê hin kes li deverên din ên Keyaniya Yekbûyî mafê dermankirina dijî-viral in. Weke lotikekê xuya dike.”
- Endamek malbatek beşdarek klînîkî ya xeternak |
Hinan di leza nirxandinê de fikarên xwe anîn ziman, digel vê yekê carinan ji 48 demjimêran dirêjtir digire ku di nav wan de fêm kirin ku divê dermankirin dest pê bike.
" | Mêrê min Covid-19 girt piştî ku heya Gulana 2021-an qet ji xanîyê me derneket. Me gazî NHS 111 û jimareyên têlefonên din ên cûrbecûr kir ku em fêr bibin ka em ê çawa fêr bibin ka ew ê kengê bizane ka ew ê li nexweşxaneyê were razandin, lê gava wî got ku ew nefes dikişîne me tiştek nebihîst. Piştî sê rojan jê re têlefonek hat gotin ku agahdariya wî ji hêla bijîjkek li nexweşxaneya meya herêmî ve tê vekolîn - ev jixwe zêdetirî 48 demjimêran piştî ceribandina wî ya erênî û li derveyî pencereyê ku ji bo destpêkirina dermankirina antiviral hate pêşniyar kirin.
- Endamek malbatek beşdarek klînîkî ya pir xeternak |
Hestên xemgîniyê ji ber kêmbûna hevgirtî ya li seranserê NHS-ê zêde bûn. Hin beşdaran behs kirin ku şîretên nakok ji hêla xebatkarên NHS ve hatine dayîn, an bihîstina kesên bi rewşa wan re ku li cîhek din hatine derman kirin lê ji wan re hate gotin ku ew ne mafdar in.
" | Hemşîre dilgiran û matmayî dixuya ku ew nikanin dermankirina antîvîrusê bidin min, ku ne xweş bû ku meriv wan xemgîn bibînim. Ya min [rewşa tenduristiyê] tîmê bê guman hewce bû ku gava ku min Covid girt bêtir tevlêbûn û çêtir agahdar bû.
- Hevkarê klînîkî yê xeternak |
" | Pêdivî ye ku em naha li kaosa tevahî ya li dora mirovên klînîkî yên xizan ên ku hewl didin bigihîjin dermankirinên antiviral gava ku ew Covid digirin binihêrin. Di nav vê komê de çîrokên tirsnak ên bêkêmasî hene ku ji wan re tê gotin ku dema ku vîrusê digirin têkilî bi doktorê xwe re, yê ku tiştek nizane, NHS 111, ku ji wan dipirse ku dûv re li GP-yê bigerin, an jî beşdarî beşa A&E bi nexweşên bêmaske û xebatkarên bijîjkî bibin.
- Hevkarê klînîkî yê xeternak |
Hinekan behsa wan kir ku ji bo dermankirinê têkilî danîne tevî ku wan bawer dikir ku ew ne mafdar in.
" | Dema ku dermanên antîvîrus ji bo dermankirina mirovên bi Covid-19 vegirtî peyda bûn, min e-nameyek ji min re hişyar kir ku ez ji bo vê dermankirinê ger vegirtî bûm, her çend tenê heke zû were derman kirin, û ku ji bo arîkariya tespîtkirina zû, ji min re kitek PCR were şandin. ji bo ku ez bi enfeksiyonê guman bikim bikar bînim. Ez şaş bûm ji ber ku ez ne di nav yek ji komên xeternak de me û çu carî nehatibû şîret kirin ku ez biparêzim. Min kît stand û danî aliyekî. Dema ku ez vegirtî bûm, min şîret kir û nimûne pêşkêş kir. Dûv re min têlefonek stand ku dest bi dermankirina antiviral bikim. Ajan şîret kir ku ez hatim tomar kirin ku min bexşek organek heye, ku ne wusa ye. Me li hev kir ku ez bi xeletî li vê lîsteyê hatim zêdekirin û me dest bi dermankirina antîvîrusê nekir.”
- Hevkarê Her Çîrok Girîng e |
3. Di nav beşdarên Her Çîrok Girîng e de her gav ne mimkûn e ku kesên ku ji hêla klînîkî ve xeternak in û yên ku ji hêla klînîkî ve zehf xeternak in de bêne nas kirin. Ev ji ber ku ne hemî beşdaran ev agahdarî dema ku çîrokên xwe parve dikin peyda kirin. Li ku derê gengaz be, me agahdarî li ser ka beşdarvan ji hêla klînîkî ve xeternak in an ji hêla klînîkî ve zehf xeternak in. Gava ku ev ne wusa be, em li ser hemî kesên ku ji wan hate xwestin ku di dema pandemiyê de wekî hevkarên 'ji hêla klînîkî ve xeternak' biparêzin diaxivin.
6. Pêvek |
Modula 4 çarçoveya demkî
Qada demkî ya Modula 4-ê hate bikar anîn da ku rêber bike ka me çawa li mirovan guhdarî kir û çîrokên wan analîz kir. Qada modulê li jêr hatî destnîşan kirin û dikare li ser malpera Lêpirsînê ya UK Covid-19 jî were dîtin vir.
Ev modul dê li ser cûrbecûr mijarên têkildarî pêşkeftina derziyên Covid-19 û pêkanîna bernameya danasîna derziyê li Englandngilîztan, Wales, Scotland û Irelandrlanda Bakur binirxîne û pêşniyaran bike. Pirsgirêkên ku bi dermankirina Covid-19 ve hem bi dermanên heyî hem jî yên nû ve girêdayî ne, dê paralelî bêne lêkolîn kirin. Dê bal were kişandin ser dersên fêrbûyî û amadebûna ji bo pandemiya din.
Pirsgirêkên tematîk ên têkildarî girtina newekhev a derziyê dê werin lêkolîn kirin, ji bo destnîşankirina komên ku bûne mijara girtina newekhev, sedemên potansiyel ên wergirtina newekhev, û bersiva Hikûmetê.
Modul dê pirsgirêkên fikarên gelemperî yên vê dawiyê yên têkildarî ewlehiya vakslêdanê û pergala heyî ya ji bo sererastkirina darayî di binê Bernameya dravdana zirara derziyê ya Keyaniya Yekbûyî de destnîşan bike.
Bi taybetî, ev modul dê lêkolîn bike:
- Pêşveçûn, kirîn, çêkirin û pejirandina derziyan di dema pandemiyê de, di nav de bandorkeriya biryara li seranserê Keyaniya Yekbûyî, bi taybetî, rola Taskforce Vakslêdana Keyaniya Yekbûyî. Em dikarin ji pratîkên nûjen ên ku di dema pandemiyê de bi serfirazî ji bo amadebûna pandemîk a pêşerojê hatine destnîşan kirin çi ders hîn bibin?
- Pêşveçûn, ceribandin û gavên ku hatine avêtin da ku di dema pandemiyê de karanîna dermanên nû bikar bînin.
- Radestkirina derziyê li Îngilîstan, Wales, Skotland, û Îrlanda Bakur, di nav de prosedurên danasînê yên wekî: rêkeftinên li ser
zevî û peyamên giştî: Komîteya Hevbeş a Pêşniyarên Vakslêdanê û Vakslêdanê yên li ser mafdarbûn / pêşanîkirin û biryarên ku ji hêla siyasetmedaran ve têne girtin; etîka biryarên pêşîgirtinê û bandora li ser komên taybetî yên wekî yên bi nexweşiyên hevbeş. Vakslêdan wekî şertek bicîhkirinê, bi taybetî bandora wê di sînordarkirina veguheztinê û bandora li ser dudiliya vakslêdanê de. - Astengiyên li ber girtina vakslêdanê, di nav de pêbaweriya derziyê û pirsgirêkên gihîştinê û bandorkerî, demkî, û têra plansaziya Hikûmetê ya ji bo û bersivdana newekheviyên têkildarî wergirtina vakslêdanê.
- Pirsgirêkên ewlehiya vakslêdanê di nav de çavdêriya piştî kirrûbirrê, wek pergala şopandin û raporkirina Qerta Zer û pêşniyarek
pêwendiya di navbera derziyên Covid-19 û pirsgirêkên dil de. - Ma ti reformên li ser Bernameya Tezmînata Zerara Derziyê ya Keyaniya Yekbûyî hewce ne.
Ji kerema xwe bala xwe bidin ku lêkolîna armanckirî ji bo Modula 4-ê li ser Rêzikên Lêpirsînê yên Serek (KLOEs) 3 û 4 hûr bûye.
Mirov çawa çîroka xwe bi me re parve kir
Sê awayên cihêreng hene ku me çîrokên mirovan ji bo Modula 4 berhev kir:
Forma serhêl
Endamên gel ji bo temamkirina an forma serhêl bi rêya malpera Lêpirsînê (formên kaxez jî ji beşdaran re hatin pêşkêş kirin û ji bo analîzê bi forma serhêl ve hatin zêdekirin). Vê yekê ji wan xwest ku bersivê bidin sê pirsên berfireh, vekirî yên di derbarê ezmûna xweya pandemîk de. Ev pirs ev bûn:
- Serpêhatiya xwe ji me re bêje
- Ji me re behsa bandora li ser xwe û mirovên li dora xwe bike
- Ji me re bêje ka hûn çi difikirin ku dikare hîn bibe
Form pirsên din ên demografîk ji bo berhevkirina agahdariya paşerojê li ser wan (wekî temen, zayend û etnîsîte) pirsî. Bersivên forma serhêl bi rengek nenas têne şandin.
Ji hêla xwezayê ve, yên ku beşdarî forma serhêl bûn ew bûn ku wiya bijartin, û wan tenê tiştê ku jê rehet bûn parve kirin.
Ji bo Modula 4, me 34,441 çîrokên têkildarî derziyên Covid-19 analîz kirin. Ev di nav de 28,246 çîrok ji Îngilîstanê, 2,756 ji Skotlandê, 3,133 ji Wales û 1,679 ji Irelandrlanda Bakur (beşdar karîbûn di forma serhêl de ji yek neteweyek Keyaniya Yekbûyî zêdetir hilbijêrin, ji ber vê yekê dê tevahî ji hejmara bersivên hatine wergirtin zêdetir be).
Bersiv bi pêvajoya zimanê xwezayî (NLP) ve hatin analîz kirin, ku fêrbûna makîneyê bikar tîne da ku alîkariya organîzekirina daneyan bi awayek watedar bike. Dûv re hevokek analîza algorîtmîkî û vekolîna mirovî tê bikar anîn da ku çîrokan bêtir lêkolîn bikin.
Analîza NLP qalibên zimanî yên dubare di nav daneya nivîsa azad de destnîşan dike. Dûv re ew van daneyan di nav 'mijaran' de li ser bingeha têgîn an hevokên ku bi gelemperî bi wê mijarê ve girêdayî ne kom dike. Mînakî, zimanê ku di hevokê de li ser xemgîniyê tê bikar anîn dibe ku pir dişibihe yê ku dema behsa depresyonê tê bikar anîn, ku di mijarek li ser tenduristiya derûnî de hatî kom kirin. Ew wekî nêzîkatiyek 'ji jêr-jor' ya analîtîka nivîsê tê zanîn ji ber ku ew bêyî pêşgotinên di derbarê mijarên ku tê de hene nêzikî daneyan dibe, belkî ew dihêle ku mijar li ser bingeha naveroka nivîsê derkevin holê.
Çîrok ji bo tevlêbûna modela mijarê bi du awayan hatin hilbijartin. Pêşîn, hemî bersivên her pirsê ji forma serhêl hatin girtin û daneyên vala hatin rakirin. Ya duyemîn, bersiv li ser bingeha têkildariya wan bi Modula 4-ê re hatin fîlter kirin.
Çîrok têkildar dihatin hesibandin ger kesên ku wan parve kirine yek ji bersivên jêrîn li ser pirsa 'Hûn dixwazin ji me re çi bibêjin?' hilbijartibûn:
- Testkirina Covid û vakslêdanê
- Agahdariya fermî ya hukûmetê, mînakî, şîret li ser îzolekirina li malê
- Tiştek erênî ku we jiyaye
Piştî naskirina çîrokên têkildar, ji bo her sê pirsên vekirî yên ku di forma serhêl de cih digirin, modelek mijarê hate meşandin. Ji vê yekê me bi tevahî 110 mijar li hemî bersivên Q1, 129 li Q2, û 132 di Q3 de nas kirin. Ji ber ku beşdaran dikarin ji bo pirsa 'Hûn dixwazin li ser çi ji me re bibêjin?' mimkun bû ku çîrokên ku ji bo tevlêbûnê hatine hilbijartin, agahdariya ne têkildar bi Modula 4-ê re hebin. Ji ber vê yekê, li dû modelkirina mijarê ya destpêkê, tîmê lêkolînê li Ipsos hemî mijarên ji bo têkildariyê nirxand û mijarên ku bi Modula 4-ê re ne têkildar ji qonaxa dawîn derxistin. lêkolîne. Vê yekê di Q1-ê de bi tevahî 28 mijar, di Q2-ê de 49 mijar, û di Q3 de 73 mijar jêbirin, her pirsê bi rêzdarî 82, 80 û 59 mijar hiştin.
Li dû rakirina mijarên ku bi Modula 4-ê re ne eleqedar in, analîzek faktorek îstatîstîkî hate kirin da ku têkiliyên di navbera mijaran de nexşe bikin û wan li ser bingeha yên ku bi gelemperî bi hev re an di nav sê hevokên hevûdu de diqewimin kom bikin. Mînakî, mijarên der barê delîlên zanistî, tenduristiya giştî û statîstîk û daneyan bixweber di faktorek derbarê daneyên hukûmetê de hatin kom kirin. Vekolîna faktorê di nav 82 mijarên ku di Q1-ê de têkildar in 16 faktorên sereke, di Q2-ê de 19 faktor û di Q3 de 19 faktor hilberandin.
Li dû modelkirina mijarê û vekolîna faktoran, çarçoveyek kodê li ser bingeha wan mijarên têkildar bi Modula 4-ê re hate çêkirin. Vê yekê vekolîna mirovî ya li ser peyv û biwêjên herî berbelav, hem di tevahiya danehevê de û hem jî di nav her mijarê de, ji bo destnîşankirina peyvên sereke û şêwazên ku dikarin bibin. ji bo komkirina çîrokan di nav mijar û bin-mijaran de tê bikaranîn. Bi kirina vê yekê, ev yek ji tîmê lêkolînê re hêjmarek pir rasttir a mezinahî û hêmanên mijaran peyda kir, da ku nêzîkatiya analîzê agahdar bike.
Ji ber ku bêtir kesan çîroka xwe bi Lêpirsînê re di navbera modelkirina mijarê û berhevdana peyva sereke de parve kiribûn, ji bo vê qonaxa paşîn a analîzê komek çîrokên din ji Ipsos re hatin peyda kirin. Di vê nuqteyê de bi giştî 34.441 çîrok hatin fîltrekirin û êdî ev bi pirsa 'Hûn dixwazin ji me re çi bibêjin?' nehatin fîltrekirin. Ev biryar hate girtin da ku hemî çîrokên têkildar werin girtin, li ser bingeha peyvên ku mirovan bikar anîne.
Lekolînwan dûv re mijarên cihêreng ên têkildarî Modula 4-ê lêkolîn kirin da ku çîrokan vekolin. Vana bi çîrokên ku bi Lêpirsînê re bi awayên din hatine parve kirin (li jêr têne diyar kirin) hatin berhev kirin da ku di vê tomarê de cih bigirin.
Diagrama jêrîn mijarên ku di forma serhêl de cih digirin nîşan dide û çend caran her mijar ji hêla beşdarvanek di bersiva xwe de hatî behs kirin. Mezinahiya her blokê qebareya bersivên têkildarî mijarê temsîl dike. Bala xwe bidinê ku dibe ku beşdaran di nav bersiva xwe de gelek mijar behs kirine û ji ber vê yekê dibe ku çend caran bêne jimartin.
Wêne 2: Mijarên forma serhêl
Listening bûyerên
Tîma Her Çîrok Pirs e li 25 bajarok û bajarokên li seranserê Îngilîstan, Wales, Skotland û Îrlanda Bakur geriya, da ku mirov fersendê bide ku ezmûna xwe ya pandemîk bi kesane di civakên xwe yên herêmî de parve bikin. Çalakiyên guhdarîkirinê li van cihan hatin lidarxistin:
- Carlisle
- Wrexham û Ruthin
- Newham
- Exeter
- Paisley
- Derry / Londonderry
- Middlesbrough
- Enniskillen
- Bradford
- Skegness
- Stockton-on-Tees
- Birmingham
- Milton Keynes
- Bournemouth
Cihên ku ew nêzîkatî dihat tercîh kirin jî danişînên guhdarîkirina virtual hatin kirin. Me bi gelek xêrxwaz û komên civakê yên gel re xebitî da ku bi awayên taybetî bi kesên ku ji pandemiyê bandor bûne re biaxivin. Di nav wan de malbatên bextewar, mirovên bi Kovîd-dirêj û Sendroma Pirsîstema Inflamatuar a Zarokan (PIMS-Ts), mirovên klînîkî yên xeternak û malbatên wan, mirovên seqet, penaber, mirovên ji paşerojên hindikahiyên etnîkî û pisporên lênihêrîna tenduristiyê vedihewîne. Raporên kurt ên ji bo her bûyerê hatine nivîsandin, bi beşdarên bûyerê re hatine parve kirin, û ji bo agahdarkirina vê belgeyê hatine bikar anîn.
Guhdariya armanckirî
Konsorsiyûmek lêkolînên civakî û pisporên civakê ji hêla Every Story Matters ve hatin wezîfedar kirin ku hevpeyivîn û komên nîqaşê yên kûr pêk bînin. fêmkirina serpêhatiyên komên taybetî, ango yên bi fikarên tenduristiyê yên taybetî yên ku dibe ku bandor li biryarên derzîlêdana wan kiribe (di nav de mirovên klînîkî xeternak û ji hêla klînîkî ve pir xeternak û mirovên ku di dema ku vakslêdanek ji wan re hat pêşkêş kirin ducanî bûn an şîr didin) û komên ku li wir hene. girtina derziyên Covid-19 bi nisbeten kêm bû (di nav de mirovên ji Afrîkaya Reş, Karayîpên Reş, Pakistanî û Bangladeşî komên) û her weha yên ku kêmtir dibe ku bi awayên din bersiv bidin. Van hevpeyivîn û komên nîqaşê ji bo Modula 4-ê li ser Rêzikên Lêpirsînê (KLOEs) sekinîn. Bi tevahî, 228 kes li seranserê Îngilîstanê (119), Skotlandê (38), Wales (40) û Îrlanda Bakur (31) bi vî rengî di navbera Cotmeh 2023 û Kanûn 2023. Ev tê de 121 hevpeyivînên kûr bi:
- Kesên ku immunosuppressed / ji hêla klînîkî ve xeternak in û di dema pandemiyê de bûne mertal.
- Kesên ku ducanî bûn an jî dimêjînin di dema ku derziyek ji wan re hat dayîn.
- Kesên ji komên Afrîkaya Reş, Karayîpên Reş, Pakistanî û Bangladeşî ne.
- Kesên ku hilbijartibûn ku derziya Covid-19 negirin.
Hemî hevpeyivînên kûr û komên nîqaşê ji hêla lêkolînerên perwerdekirî yên ku rêbernameyek nîqaşê şopandin ve hatin kirin. Li cihê ku hewce be, lêkolîner dê beşdaran ji bo bêtir agahdarî li ser ezmûna wan bikolin. Her hevpeyivîn heta 30 deqeyan û hemû komên fokusê heta 90 deqîqeyan dom kir. Hevpeyvîn û rêberên nîqaşê hatin tomarkirin, veguheztin, û kod kirin û bi vekolîna mirovî ve hatin analîz kirin da ku mijarên sereke yên têkildar bi Modula 4 Rêzikên Lêpirsînê (KLOEs) ve girêdayî ne.
Tabloyên jêrîn hejmara hevpeyivînên li seranserê pergala lênihêrîna tenduristî û bi mirovên ku newekheviyên tenduristiyê dijîn re diyar dikin.
Tîpa beşdar | Hevpeyvîn temam bûn |
---|---|
Raya giştî ya ku bi kêmanî yek dozek wergirtibû | 107 beşdar di nav 18 komên nîqaşê de |
Kesên ku hilbijartibûn ku derziya Covid-19 negirin | 20 |
Kesên ku ducanî bûn an şîr didin dema ku derziyek pêşkêşî wan kirin | 30 |
Kesên ku immunosuppressed/ji hêla klînîkî ve xeternak in | 30 |
Kesên ji pêkhateyên kêmneteweyî ne | 41 |
Hemî | 228 |